林麗珠等編著的《三師而行遠(yuǎn)離卵巢癌(MPR)/健康中國中醫(yī)藥防治腫瘤叢書》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就卵巢癌從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（文娛作息）多個(gè)方面，進(jìn)行了深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的科普語言，將深?yuàn)W難懂的腫瘤防治知識(shí)講…

林麗珠、胡蓉編著的這本《三師而行遠(yuǎn)離乳腺癌(MPR)》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就乳腺癌這種常見的癌種，從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（起居保�。┧膫�(gè)方面，進(jìn)行深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的語言，將深?yuàn)W難懂的乳腺癌防治知識(shí)變得通俗…

林麗珠、余玲編著的這本《三師而行遠(yuǎn)離肺癌(MPR)》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就肺癌這種常見的癌種，從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（起居保�。┧膫�(gè)方面，進(jìn)行深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的語言，將深?yuàn)W難懂的肺癌防治知識(shí)變得通俗易懂，…

林麗珠等編著的《三師而行遠(yuǎn)離鼻咽癌(MPR)/健康中國中醫(yī)藥防治腫瘤叢書》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就鼻咽癌從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（文娛作息）多個(gè)方面，進(jìn)行了深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的科普語言，將深?yuàn)W難懂的腫瘤防治知識(shí)講…

林麗珠、肖志偉、左謙、余榕鍵編著的這本《三師而行遠(yuǎn)離大腸癌(MPR)》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就大腸癌這種常見的癌種，從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（起居保健）四個(gè)方面，進(jìn)行深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的語言，將深?yuàn)W難懂的大腸癌…

林麗珠、孫玲玲編著的這本《三師而行遠(yuǎn)離宮頸癌(MPR)》從臨床實(shí)踐出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，就宮頸癌這種常見的癌種，從“醫(yī)師”（醫(yī)藥防治）、“廚師”（食物防治）、“禪師”（心理防治）和“行者”（起居保�。┧膫�(gè)方面，進(jìn)行深入淺出的討論，用生動(dòng)有趣的語言，將深?yuàn)W難懂的宮頸癌防治知識(shí)變得通…

中高本銜接工作室構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要任務(wù)，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)是推動(dòng)中高本銜接工作的關(guān)鍵，對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系至關(guān)重要。…

　　《創(chuàng)客：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程/“十三五”高等教育課程體系建設(shè)規(guī)劃教材》是作者丁政、米銀俊基于多年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共10章，分為第1章概述，第2章創(chuàng)新思維與新產(chǎn)品開發(fā)，第3章環(huán)境與市場，第4章計(jì)劃與戰(zhàn)略，第5章組織與人力資源管理，第6章領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)，第7章控制與生…

    新一輪基礎(chǔ)教育課程改革從2001年秋季起在廣東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)并逐步推行，至2004年秋季全省中小學(xué)起始年級(jí)全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號(hào))、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)和《廣東省義務(wù)教育課程(實(shí)驗(yàn))計(jì)劃表》  (粵教基[2008]56…

《中國笙教程》共分為四個(gè)部分。第一部分為概述；第二部分為傳統(tǒng)笙，共有三章，教材安排由淺人深，簡明扼要，使用大量插圖方便讀者學(xué)習(xí)，適合已有初步基本樂理知識(shí)的兒童、青年和成年人學(xué)習(xí)使用；第三部分為加鍵笙，共有四章，教材安排相對(duì)深入，特別是高音鍵笙的高級(jí)練習(xí)曲，適合大專院校的笙�！�

    近十幾年來，我省在高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教材建設(shè)方面做了大量有益的探索和嘗試，現(xiàn)在又取得了新成果。作為我省第四代的高校就業(yè)指導(dǎo)課基礎(chǔ)教材，《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展》按照教育部關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的要求，充分吸收了國內(nèi)外職業(yè)生涯教育與輔導(dǎo)領(lǐng)域的最新研究成果，以…

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    本書以系統(tǒng)性、時(shí)代性、實(shí)用性和通俗性為主要特點(diǎn)，對(duì)采購與供應(yīng)管理的各個(gè)主要的環(huán)節(jié)都進(jìn)行了分析和闡述，包括采購戰(zhàn)略管理、采購與供應(yīng)管理組織、采購計(jì)劃、供應(yīng)商管理、采購談判、采購合同管理、運(yùn)輸和庫存管理、采購成本控制、采購質(zhì)量管理、采購?fù)獍�管理、采購績效評(píng)估…

　　國家教委（1996）5號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)全國普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的意見》中提出應(yīng)在各普通高等學(xué)校開設(shè)“美術(shù)鑒賞”課程，作為必選的課程，《美術(shù)鑒賞》即為此而編著。本書主要適用于“美術(shù)鑒賞”課程的教學(xué)，同時(shí)也可供廣大美術(shù)愛好者豐富自己的審美修養(yǎng)。本書對(duì)于開闊文化視野，培養(yǎng)健康的審…

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人類歷史的發(fā)展總是在繼承中創(chuàng)新的，思想的演變有其來龍去脈。要了解21世紀(jì)初的高等教育思想，首先有必要對(duì)20世紀(jì)的高等教育思想有一個(gè)整體的了解，如20世紀(jì)的高等教育思想的基本狀況是什么？發(fā)展的“源”與“流”是什么？對(duì)高等教育實(shí)踐的影響是什么？等等。只有對(duì)20世紀(jì)的高等教育思想有了一個(gè)…

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《心理健康教程》包括：心理健康概述、人格與心理健康、情緒與心理健康、自我意識(shí)與心理健康、適應(yīng)與心理健康、人際交往與心理健康、學(xué)習(xí)心理與心理健康、大學(xué)生的性心理及其心理衛(wèi)生等10章。…

本書內(nèi)容包括教育測評(píng)的基本原理、方法與各類基礎(chǔ)教育測評(píng)兩大部分。作者采用通俗易懂的語言詳細(xì)準(zhǔn)確地闡述了教育測評(píng)的質(zhì)量指標(biāo)、編制方法與結(jié)果處理方法，介紹了幾種主要的教育測評(píng)類型，內(nèi)容涉及學(xué)科測評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試、智力測驗(yàn)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)生品德測評(píng)、教師評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、學(xué)校體育評(píng)…

本書內(nèi)容包括：馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論、世界的物質(zhì)性和人的實(shí)踐活動(dòng)、世界的普遍聯(lián)系與辯證發(fā)展、認(rèn)識(shí)的本質(zhì)與過程等�！�

本書闡述了中西醫(yī)學(xué)童年期的思想史與學(xué)術(shù)史的脈絡(luò)以及契合于各自民族特征的文化精神，揭示了中西醫(yī)學(xué)溝通、互補(bǔ)的內(nèi)在動(dòng)因與文化隔膜，展示了大文化背景下醫(yī)學(xué)的慣性、蠕動(dòng)與衍化趨勢�！�