《中華國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：大學(xué)（拼音美繪）》以小學(xué)低年段學(xué)生為主要讀者對(duì)象，提出了明明德、親民、止于至善三綱領(lǐng)，還提出了格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八條目，因而具有由“內(nèi)圣”而“外王”的重要意義�！吨腥A國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：大學(xué)（拼音美繪）》的言論與思想，…

　　孔子，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。他終生追求學(xué)問(wèn)和道義，整理六經(jīng)，傳播文化，創(chuàng)立儒家學(xué)派。中華大眾所崇尚并踐行的仁、義、禮、智、信、忠、恕等等，就是孔子提倡的，他成為中華民族道德信仰的核心與整個(gè)民族文化精神的象征。　　《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及…

　　《中華國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：百家姓（拼音美繪）》以小學(xué)低年段學(xué)生為主要讀者對(duì)象，將流傳久遠(yuǎn)的《百家姓》，加注拼音，給以簡(jiǎn)潔注釋。它是我國(guó)文學(xué)歷史上作為兒童啟蒙讀物較為悠久且廣為流傳的一部私塾教材，與《三字經(jīng)》、《千字文》、《千家詩(shī)》合稱為“三百千千”�！�

　　《中華國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：孟子（拼音美繪）》譯注展示孟子風(fēng)采，逐章評(píng)析詮釋儒家精髓，內(nèi)容豐富，思考提示把握原典要旨。以小學(xué)低年段學(xué)生為主要讀者對(duì)象，為幫助學(xué)生理解原文，《中華國(guó)學(xué)智慧經(jīng)典誦讀：孟子（拼音美繪）》還配繪了大量精美插圖。書(shū)中內(nèi)容豐富，涵蓋知識(shí)面廣泛，內(nèi)容豐富，…

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《小學(xué)生滿分作文10大主題》特色： 扎實(shí)——梯度漸進(jìn)，編排合理 體例上，按照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)所劃定的訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)行有梯度的編排；內(nèi)容上，囊括不同學(xué)習(xí)階段的作文體裁和�？碱}型，有所拓展和拔高但絕不超綱。 實(shí)用——分類合理，貼近實(shí)際 貼近中小學(xué)生寫(xiě)作實(shí)際需要，或是以技法體系為…

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要讓學(xué)生愿意寫(xiě)，甚至喜歡寫(xiě)，就必須了解他們的生活，了解他們的心態(tài)。用有趣的方式鼓勵(lì)他們寫(xiě)記憶深刻的事，點(diǎn)燃他們表達(dá)的熱情，才能讓他們改變對(duì)寫(xiě)作的看法。麥芒用趣味故事的方式將生活事件和單元作文要求很好地連接起來(lái)，讓學(xué)生感到親切，進(jìn)而喜歡上寫(xiě)作�！�

要讓學(xué)生愿意寫(xiě)，甚至喜歡寫(xiě)，就必須了解他們的生活，了解他們的心態(tài)。用有趣的方式鼓勵(lì)他們寫(xiě)記憶深刻的事，點(diǎn)燃他們表達(dá)的熱情，才能讓他們改變對(duì)寫(xiě)作的看法。麥芒用趣味故事的方式將生活事件和單元作文要求很好地連接起來(lái)，讓學(xué)生感到親切，進(jìn)而喜歡上寫(xiě)作。…

要讓學(xué)生愿意寫(xiě)，甚至喜歡寫(xiě)，就必須了解他們的生活，了解他們的心態(tài)。用有趣的方式鼓勵(lì)他們寫(xiě)記憶深刻的事，點(diǎn)燃他們表達(dá)的熱情，才能讓他們改變對(duì)寫(xiě)作的看法。麥芒用趣味故事的方式將生活事件和單元作文要求很好地連接起來(lái)，讓學(xué)生感到親切，進(jìn)而喜歡上寫(xiě)作�！�

　　《麥芒故事江：解密作文課（適用于小學(xué)5年級(jí)）》特色：　　1 回歸寫(xiě)作的生動(dòng)面貌　　寫(xiě)作不是無(wú)中生有，而是生活的記錄。在生活中注意觀察、用心感受，總有合適的生動(dòng)素材。想說(shuō)就說(shuō)，想寫(xiě)就寫(xiě)，作文回歸為率真的行為，學(xué)生便能從寫(xiě)作中找到樂(lè)趣。　　2 把觀察、思考到表達(dá)的轉(zhuǎn)換當(dāng)作重點(diǎn)　…

寫(xiě)作不是無(wú)中生有，而是生活的記錄。在生活中注意觀察、用心感受，總有合適的生動(dòng)素材。想說(shuō)就說(shuō)，想寫(xiě)就寫(xiě)，作文回歸為率真的行為，學(xué)生便能從寫(xiě)作中找到樂(lè)趣。一篇作文好不好，讀過(guò)就知道，但它產(chǎn)生的過(guò)程，甚至比文章本身更加重要。通過(guò)故事，展示作者把觀察心得、思考心得轉(zhuǎn)換為表達(dá)的過(guò)程�！�

本書(shū)重點(diǎn)介紹了漢字與書(shū)法、書(shū)寫(xiě)理論，內(nèi)容有：基礎(chǔ)知識(shí)、基本筆畫(huà)、筆畫(huà)組合、楷書(shū)結(jié)構(gòu)、楷書(shū)章法、古帖新臨等。…

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本書(shū)分為古代篇、近代篇，主要內(nèi)容包括：節(jié)儉的唐堯；舜帝種地；季文子坐舊馬車；漢文帝提倡節(jié)儉等。…

本書(shū)是一部針對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)在工作中所困擾的常見(jiàn)問(wèn)題，結(jié)合小學(xué)教育現(xiàn)狀，參考相關(guān)科研成果，總結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)工作方法和處事藝術(shù)而精心編寫(xiě)的校長(zhǎng)工作參考書(shū)�！�

本書(shū)主要內(nèi)容包括：小學(xué)生心理健康概述、小學(xué)生心理的基本特點(diǎn)、小學(xué)生心理健康教育概述、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、問(wèn)題孩子面面觀等�！�

本書(shū)分為中學(xué)篇和小學(xué)篇兩篇, 主要內(nèi)容包括: 長(zhǎng)沙市第一中學(xué) ; 巴蜀中學(xué) ; 北京四中 ; 黃岡中學(xué) ; 天津南開(kāi)中學(xué)等�！�

　　《新生代極品文：小學(xué)生極具文采作文》主要內(nèi)容包括：記錄精彩瞬間、名家極品、茶干（節(jié)選）、我就是我、這就是我、我寫(xiě)我自己、自畫(huà)像、自我推薦、我的外婆、外婆的手、我的爸爸、書(shū)迷爸爸、母愛(ài)無(wú)限、嘮叨的媽媽、我的哥哥等。…

　　《新生代極品文：小學(xué)生極具內(nèi)涵作文》主要內(nèi)容包括：名家極品、傅雷家書(shū)（節(jié)選）、我有一個(gè)幸福的家、爸爸是樹(shù)、我的爸爸、我的“野蠻”爸爸、爸爸是我一生的幸福、難忘父愛(ài)、我懂事了、一個(gè)晚上、我的媽媽、我的新媽媽、銀幕內(nèi)外的媽媽等�！�

　　《新生代極品文：小學(xué)生極品詞句段》富于原創(chuàng)特色的創(chuàng)新型選題，側(cè)重于興趣培養(yǎng)。更加適合讀者的閱讀趣味。指導(dǎo)內(nèi)容重在分析文采技巧；同時(shí)側(cè)重如何寫(xiě)出新意。幫助學(xué)生寫(xiě)出有氣勢(shì)的文章《新生代極品文：小學(xué)生極品詞句段》針對(duì)中考作文文采。特別是教會(huì)考生如何把文章中的文采美段運(yùn)用到考…