《簡(jiǎn)·愛》通過主人公簡(jiǎn)·愛的自述，塑造了一個(gè)出身寒微的孤女形象。她幼年有過諸多不幸的遭遇，愛情道路又一波三折，卻能努力把握自己的命運(yùn)，追求屬于自己的愛情。簡(jiǎn)·愛代表了作者心目中理想的女性形象：自尊自愛，堅(jiān)毅執(zhí)著且具有反抗精神。她的人生軌跡也反映出女性不屈于世俗…

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著愛國(guó)主義、理想主義光芒的半自傳勵(lì)志小說，被羅曼·羅蘭譽(yù)為“對(duì)火熱而英勇的生命的一曲頌歌”。
小說以俄國(guó)十月革命為整體背景。主人公保爾·柯察金出身于社會(huì)底層，飽受折磨和侮辱，在朱赫萊的影響下，逐漸成長(zhǎng)為自覺、無私而堅(jiān)強(qiáng)的…

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著愛國(guó)主義、理想主義光芒的半自傳勵(lì)志小說，被羅曼·羅蘭譽(yù)為“對(duì)火熱而英勇的生命的一曲頌歌”。
小說以俄國(guó)十月革命為整體背景。主人公保爾·柯察金出身于社會(huì)底層，飽受折磨和侮辱，在朱赫萊的影響下，逐漸成長(zhǎng)為自覺、無私而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。雖雙目失明，…

本書從公路交通運(yùn)輸?shù)臉I(yè)務(wù)內(nèi)容出發(fā)，論述了發(fā)展現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)闹匾�意義，在此基礎(chǔ)上對(duì)公路運(yùn)輸?shù)慕?jīng)濟(jì)應(yīng)用并分析了高速公路規(guī)劃建設(shè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，然后從交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)論述了運(yùn)輸?shù)墓┬桕P(guān)系，最后探討了交通運(yùn)輸?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展�！�

   《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)40多年心血完成的名著。書中融合了細(xì)膩的自然觀察與法國(guó)式的幽默，將19世紀(jì)法國(guó)南部的自然人文風(fēng)情娓娓道來，并以大量翔實(shí)的第一手觀察、實(shí)驗(yàn)資料，將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，為人們鑒照出了一個(gè)栩栩如生的昆蟲世界，進(jìn)而激發(fā)了人們?nèi)ビH近、…

進(jìn)京打工的祥子的夢(mèng)想，就是掙出一輛車，屬于自己的一輛車，就像一枚能夠彰顯地位的徽章。他早出晚歸，奮力拼搏，人生猶如開了掛一般，終于用九十六元買了一輛屬于自己的車。但時(shí)運(yùn)不濟(jì)，第一輛車被當(dāng)兵的收繳充公了。
從當(dāng)兵的手下逃出來的祥子，順手牽了幾匹駱駝。賣…

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)等的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。在這里，你將見識(shí)到一個(gè)奇妙兒神秘的昆蟲世界。你將看到圣甲蟲那極具科學(xué)性的育嬰室，爭(zhēng)相照料幼蟲的蜣螂父母，小身材卻有大智慧的紅螞蟻令人驚嘆的探路巡回技能，你還會(huì)目睹大…

進(jìn)京打工的祥子的夢(mèng)想，就是掙出一輛車，屬于自己的一輛車，就像一枚能夠彰顯地位的徽章。他早出晚歸，奮力拼搏，人生猶如開了掛一般，終于用九十六元買了一輛屬于自己的車。但時(shí)運(yùn)不濟(jì)，第一輛車被當(dāng)兵的收繳充公了。
從當(dāng)兵的手下逃出來的祥子，順手牽了幾匹駱駝。賣了駱駝，回到“人和…

《儒林外史》是一部描繪知識(shí)分子群像的長(zhǎng)篇諷刺小說。作品描寫了深受八股毒害的儒生的種種荒誕與虛偽行為。貶抑、諷刺了假儒士和假名士，批判了當(dāng)時(shí)敗壞的世俗風(fēng)氣；塑造了少數(shù)遠(yuǎn)離功名、追求自由的真儒士和真名士形象，其中寄寓了作者的理想�！度辶滞馐贰肥侵袊�(guó)古代諷刺文學(xué)的典范，開以小說直…

《儒林外史》是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。全書故事情節(jié)雖沒有一個(gè)主干，但有一個(gè) 中心貫穿其間，那就是反對(duì)科舉制度和封建禮 教，諷刺因熱衷功名富貴而造成的特別虛偽。 惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。這樣的思想內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)無 疑是有其重大的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義�！度辶� 外史》不僅直接影響了近代譴責(zé)小…

為了幫助廣大普通讀者輕松、愉快、高效地了解金融學(xué)知識(shí)，我們特精心編寫了這本金融學(xué)通俗讀物——《一口氣漫畫金融學(xué)》，本書系統(tǒng)地講述了金融學(xué)的基本理論知識(shí)及其在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的應(yīng)用，以淺顯的語言和形象生動(dòng)的漫畫普及經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，以輕松的筆墨回答金融學(xué)問題。書中沒有艱深晦澀的專業(yè)術(shù)…

本書從數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論入手，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新模式、互聯(lián)網(wǎng)金融眾籌創(chuàng)新模式以及互聯(lián)網(wǎng)金融商業(yè)銀行模式創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究；對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技金融創(chuàng)新模式、互聯(lián)網(wǎng)金融與中小企業(yè)融資模式創(chuàng)新做了一定的介紹；還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融多元化發(fā)展模式及數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新發(fā)…

本書是一本關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的書籍。主要研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容。全書首先對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，對(duì)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式和規(guī)劃進(jìn)行梳理和分析。而且還闡述了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展保障、鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)與保護(hù)的內(nèi)容．最后對(duì)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品營(yíng)銷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及投資…

本書以“現(xiàn)代英語閱讀與教學(xué)研究”為選題，首先，從閱讀的內(nèi)涵、閱讀素養(yǎng)與閱讀動(dòng)機(jī)、英語閱讀的理論依據(jù)、現(xiàn)代英語閱讀及其重要性等(或不同方面切人)，闡釋現(xiàn)代英語閱讀的基本理論，并對(duì)英語閱讀分層處方教學(xué)、英語閱讀中的交互閱讀法、英語閱讀中的體裁教學(xué)法、英語閱讀中的任務(wù)型教學(xué)法進(jìn)行分…

本書是一本關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育方面研究的書籍。全書首先對(duì)傳統(tǒng)文化的主要特征和精神進(jìn)行簡(jiǎn)要概述；其次對(duì)傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的基本原則問題進(jìn)行梳理和分析，主要包括堅(jiān)持馬克思主義的正確科學(xué)指導(dǎo)原則、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)原則、堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化批判繼承“雙創(chuàng)”…

《現(xiàn)代教育學(xué)與中職英語課堂模式研究》由馬德俊,林小平,李麗著…

本書深入淺出地對(duì)醫(yī)院人力資源管理進(jìn)行分析，適合醫(yī)院工作者及對(duì)此感興趣的讀者閱讀。本書對(duì)人力資源管理概念、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)做了詳細(xì)介紹，能讓讀者對(duì)人力資源管理有初步的認(rèn)知；對(duì)醫(yī)院人力資源配置、醫(yī)院人力資源柔性管理等內(nèi)容進(jìn)行了深入分析，能讓讀者對(duì)醫(yī)院人力資源管理有進(jìn)一步的了解…

本書主要研究了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)與應(yīng)用，第一章介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論與消費(fèi)者的行為理論。第二章至第四章是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，其內(nèi)容主要包括價(jià)格理論、效用理論、生產(chǎn)理論、成本理論、分配理論和市場(chǎng)理論。第五章至第七章為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，其內(nèi)容主要包括國(guó)民收入核算理論、國(guó)民收入決定理論、經(jīng)濟(jì)…

本書是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與鄉(xiāng)村振興研究方向的書籍，本書從鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容介紹入手，針對(duì)鄉(xiāng)村振興的要求、鄉(xiāng)村振興的理論基礎(chǔ)、鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)與文化發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、電子商務(wù)可持續(xù)發(fā)展做了一定的介紹；還剖析了生態(tài)學(xué)視角下的鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村振…

本書主要從大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)等著手，系統(tǒng)闡述新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作開展提供有益的指南。本書既有較深厚的理論基礎(chǔ)，為讀者提供理論的指引；又有實(shí)踐的方法路徑，為讀者提供具體的工作參考，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的方方面面…

本書共五章：第一章闡述了高校思想政治教育的理論、價(jià)值與目標(biāo)等；第二章分析了新時(shí)代高校思想政治教育的內(nèi)容，包括基本內(nèi)容、主導(dǎo)內(nèi)容、拓展內(nèi)容；第三章探討了高校思政課程實(shí)踐教學(xué)模式；第四章就新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革進(jìn)行了研究；第五章列舉了新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)與…

本書以高校思想政治教育基礎(chǔ)性問題為基底，以高校思想政治教育的時(shí)代發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)融合教學(xué)模式下的高校思想政治教育相關(guān)問題進(jìn)行了論述。不僅對(duì)高校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了說明，還分析了高校思想政治教育未來發(fā)展的可能性。結(jié)合融合教學(xué)模式的相關(guān)研究和整體分析成效，對(duì)高校思想政治教育工…

本書共分為兩個(gè)篇章，第一篇章為理論篇，主要涵蓋了高校私下寧政治教育的基礎(chǔ)理論與新時(shí)代高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)；第二篇章為創(chuàng)新發(fā)展篇，從理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新四個(gè)方面入手，深入研究了生態(tài)理念下高校思想政治教育的理念創(chuàng)新與實(shí)踐的可能性與策略；內(nèi)容創(chuàng)新層面則…

本書以新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為研究基底，以鄉(xiāng)村文化振興為研究導(dǎo)向，對(duì)新時(shí)代鄉(xiāng)村文化振興現(xiàn)狀及實(shí)踐路徑等展開論述；介紹了鄉(xiāng)村文化振興的研究概況，引導(dǎo)讀者對(duì)鄉(xiāng)村文化振興有一個(gè)基本了解；論述了推進(jìn)新時(shí)代鄉(xiāng)村文化振興的價(jià)值；闡述了新時(shí)代鄉(xiāng)村文化振興的理論基礎(chǔ)；分析了新時(shí)代鄉(xiāng)村文化振興的…

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年，至今仍鮮活如初，生生不息，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有傳承、教育和指導(dǎo)意義。大學(xué)生思想政治教育工作在取得進(jìn)步和成效的同時(shí)，也面臨著困境和挑戰(zhàn)。本書主要從中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、大學(xué)生思想政治教育的特…

本書分為四章。第一章內(nèi)容為高校輔導(dǎo)員工作，主要從兩個(gè)方面內(nèi)容來介紹，分別為高校輔導(dǎo)員制度的形成與意義、新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的工作；第二章內(nèi)容為高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的現(xiàn)狀分析，內(nèi)容分為三個(gè)部分，分別為高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的概述、高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的發(fā)展、發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)學(xué)生管理工作的比較與借…

本書通過對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)進(jìn)行全面分析與論證，認(rèn)為有必要在新的學(xué)科架構(gòu)中重新審視高校思想政治理論教育的學(xué)科定位，進(jìn)一步深化理論研究，實(shí)現(xiàn)學(xué)科基本理論再系統(tǒng)化。本書從高校思想政治理論課的的基本理論與發(fā)展現(xiàn)狀入手，探究新時(shí)代高校思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并構(gòu)建新…

本書以高校思政課程研究為基底，以新媒體時(shí)代思政課程研究為導(dǎo)向，對(duì)新媒體時(shí)代高校的思想政治教育與教學(xué)模式創(chuàng)新問題展開論述，介紹了高校思政教育概述，引導(dǎo)讀者對(duì)高校的思想政治教育有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了多個(gè)角度的思想政治課程。具體分析了新媒體時(shí)代下思想政治教育的知識(shí)，介紹了原…

本書以大學(xué)生思政課教學(xué)為基底，以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的思政課教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)思政課在大學(xué)教學(xué)中的理論與實(shí)踐問題展開論述。開篇為思政課教學(xué)的概述，引導(dǎo)讀者對(duì)思政課教學(xué)有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校思政課現(xiàn)狀，試圖厘清思政課教學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。具體分析了思政課教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)…

本書以校史文化的相關(guān)概述為基底，以高職院校校史文化建設(shè)及發(fā)展路徑研究為導(dǎo)向，介紹了校史文化的相關(guān)知識(shí)。對(duì)校史文化的構(gòu)成進(jìn)行了分析，將校史文化戰(zhàn)劃分為三個(gè)部分，分別是校史精神文化、校史物質(zhì)文化、校史制度文化。論述了校史文化與校園文化的關(guān)系，并著重說明了校史文化在校園文化建設(shè)過…