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本書圍繞精讀＜鋼鐵是怎樣煉成的＞，從語言、思維、審美、文化四個(gè)維度培養(yǎng)讀者的閱讀核心素養(yǎng)，通過名著精讀、名師課堂、名家導(dǎo)讀、名角促讀的“四名融合”機(jī)制，構(gòu)建立體的全流程、高品位名著閱讀和服務(wù)體系。線上通過數(shù)字化助學(xué)平臺(tái)，設(shè)計(jì)“名師導(dǎo)讀課”“名師精讀課堂”“知識(shí)點(diǎn)微課”“閱讀…

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本書圍繞精讀＜愛麗絲漫游奇境＞，從語言、思維、審美、文化四個(gè)維度培養(yǎng)讀者的閱讀核心素養(yǎng)，致力打造文字、方法、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)造的精品閱讀。通過名師課堂、名家導(dǎo)讀、名角促讀等，構(gòu)建立體的全流程、高品位的閱讀服務(wù)體系。線上通過數(shù)字化助學(xué)平臺(tái)，設(shè)計(jì)“名師導(dǎo)讀課”“名師精讀課堂”“閱讀鏈接…

本書共收錄了作者邱華棟的7篇散文作品，分別記述了作者在北歐、日本、俄羅斯、澳大利亞、法國(guó)、英國(guó)、意大利、摩納哥等地旅行的見聞與感受。作者以優(yōu)美而細(xì)膩的文筆、真摯而熱烈的感情，將自己對(duì)過往歲月中的點(diǎn)滴感悟形成文字的獨(dú)白，將生活場(chǎng)中的那些故事娓娓道來。作者的文字有溫度，有厚度，…

本書共收錄了作者陸春祥的35篇散文作品，按內(nèi)容分為四輯，分別是第一輯“雜草的故事”，第二輯“為伊折枝”，第三輯“《本草綱目》新方五帖”，第四輯“天留下了敦煌”。作者將筆墨揮灑在山川河流之上、長(zhǎng)天大地之間，用極具個(gè)性化的精美文字，闡釋人性，直面人生，抒寫自然，直抵心靈;用富有詩…

本書共收錄了作者劉上洋的35篇散文作品。全書共分成了三輯，分別是“山河足音”“歷史回響”“海外濤聲”。作者以一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的目光，書寫眼中的山河氣象，既是一種瑰麗的自然氣象，更是一種瑰麗的人文氣象�！�

本書共收錄了作者陳奕純的53篇作品，按內(nèi)容分為四輯，分別是第一輯“激情飛揚(yáng)”，第二輯“鄉(xiāng)愁不愁”，第三輯“水墨蒼�！焙偷谒妮嫛半S風(fēng)逝去”。作者的寫作避免了陳詞濫調(diào)，既有現(xiàn)實(shí)主義的白描和敘述，也有先鋒的虛構(gòu)、擬人、錯(cuò)亂、魔幻……作品釋放出光彩奪目的魅力，給人一種邂逅大美、參悟人…

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　　今年是藝術(shù)巨匠齊白石誕辰一百五十八周年，本刊出版，洵可謂心香一瓣，遙仰先賢�！　∫粋�(gè)民族自立于世界民族之林，離不開民族的自信心。而民族的自信心有其思想和人文軌跡，即對(duì)民族文化的重要代表人物和優(yōu)秀傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有比較全面的了解并進(jìn)行深入研究和廣泛傳播。　　一個(gè)國(guó)家的歷史需要記錄…

《江村經(jīng)濟(jì)》原是費(fèi)孝通在1938年春所提交的博士學(xué)位論文，是根據(jù)對(duì)江蘇太湖東南岸開弦弓村的實(shí)地考察寫成的。在書中，作者集中描述了開弦弓村農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系，試圖從農(nóng)村社會(huì)基礎(chǔ)上來解剖中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和基本觀念。它不限于一個(gè)具體的農(nóng)村，而是指向農(nóng)村的基本性質(zhì)。他的…

本書從培養(yǎng)高職大學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)角度出發(fā)，通過對(duì)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、科學(xué)精神、現(xiàn)代科技的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)、科技的社會(huì)作用及政策等方面的學(xué)習(xí)，讓高職高專學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)素養(yǎng)。本書共分7章，分別是“科學(xué)技術(shù)與社會(huì)”“科學(xué)常識(shí)”“科學(xué)前沿問題”“新興技術(shù)”“從美國(guó)《201…

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本書圍繞精讀＜愿望的實(shí)現(xiàn)＞，從語言、思維、審美、文化四個(gè)維度培養(yǎng)讀者的閱讀核心素養(yǎng)，致力打造文字、方法、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)造的精品閱讀。通過名師課堂、名家導(dǎo)讀、名角促讀等，構(gòu)建立體的全流程、高品位的閱讀服務(wù)體系。線上通過數(shù)字化助學(xué)平臺(tái)，設(shè)計(jì)“名師導(dǎo)讀課”“名師精讀課堂”“閱讀鏈接”“…

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1、近代代教育史上的一代巨人，現(xiàn)代教育思想的活水源頭

2、擇取陶行知精辟透徹的教育精華，為教育工作者撥開迷霧

3、32開小開本，現(xiàn)代簡(jiǎn)約裝幀，封面燙金，打造質(zhì)感典藏

4、經(jīng)典的教學(xué)案例，生動(dòng)的教育細(xì)節(jié)，探尋教育本真

5、袁貴仁、朱永新、周國(guó)平、孫云…

本書從修身之忍、求仕之忍、為官之忍、為人之忍、處事之忍等方面布局，介紹曾國(guó)藩以“忍”為第一要義，并結(jié)合其切身體會(huì)提出的一套原則�！�

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“有時(shí)我站在墓碑叢中，浮想聯(lián)翩。有時(shí)笑，有時(shí)哭，有時(shí)什么事也沒有。生活在繼續(xù)，死者無處不在，艾迪說，此皆尋常之事�！� 作者從獨(dú)特的視角出發(fā)，以散文式的筆觸，為我們展現(xiàn)了一位殯葬人的日常工作及在二十余年時(shí)間里累積的對(duì)于生死的深沉思考。其中所記載的既有自己對(duì)個(gè)體事件的觀察，更有…

本書內(nèi)容涵蓋廣泛, 從德論、天下財(cái)富論、民本論、法論等各個(gè)方面出發(fā), 分析了古代成敗興亡、盛衰得失、思想道德、法治思想、民本思想等各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí), 以相對(duì)較為通俗的語言, 闡述了王夫之的思想�！�

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三十余篇學(xué)習(xí)筆記，話題海闊天空，文字行云流水。 讀這本書，您不必正襟危坐，只需清茶一杯。 一位中央黨校中青班學(xué)員的思想之旅。 …

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天蠶土豆著的《斗破蒼穹之大主宰（25）》包括：這是一個(gè)靈氣為王的世界，誰擁有吞天噬月的靈力，誰就是大主宰！被踢出靈路的少年，手執(zhí)大浮屠訣，喚醒沉睡已久的靈獸。玄之大千世界，萬道爭(zhēng)鋒。少年自北靈境而出，騎九幽冥雀，闖向了那精彩絕倫的繽紛世界，主宰之路，誰主沉浮？一切盡在《大主宰…

1. 一代草根皇帝的開國(guó)史詩，一卷風(fēng)云際會(huì)的亂世傳奇，他是中國(guó)歷史上與眾不同的皇帝，看英雄與時(shí)勢(shì)的互相成就！
2. 從底層平民到*帝王的奮斗史，開創(chuàng)新朝篳路藍(lán)縷的荊棘路，朱元璋的人生歷程值得每一個(gè)在奮斗中迷茫的人細(xì)讀。
3. 明史大家吳晗先生凝結(jié)三十年心血寫就，用翔實(shí)的考…

《國(guó)歌》以我國(guó)國(guó)歌的創(chuàng)作為主要線索，講述了《義勇軍進(jìn)行曲》的詞曲作者田漢和聶耳等民族精英知識(shí)分子并肩戰(zhàn)斗，共同完成《國(guó)歌》創(chuàng)作的驚險(xiǎn)歷程�！秶�(guó)歌》塑造的不是革命軍人，而是一群在戰(zhàn)場(chǎng)上手無寸鐵的文藝精英，描寫的是年輕的藝術(shù)家們的另一種青春絕響。 本書再現(xiàn)了本世紀(jì)三十年代“…