本書講述了伽利略的人生事跡，包括幼年時期、學(xué)生時代、不懈地堅持、對天文學(xué)的熱衷、晚年的危機(jī)等經(jīng)歷，還講述了部分天文學(xué)方面的科普常識�！�

本書講述了高斯的人生事跡，包括高斯的童年、光明時期的到來、新方向的探索、一生的輝煌等階段，書中還對太陽系中的行星知識進(jìn)行了科普。…

本書講述了達(dá)爾文的人生事跡，包括達(dá)爾文的快樂童年、少年時光、親密家人、大學(xué)生活、環(huán)球航行、幸福家庭、偉大事業(yè)，書中還講述了生物世界的部分科普知識�！�

本書選取了黃繼光、邱少云、楊根思、劉胡蘭、趙一曼、江姐等英雄人物、革命烈士，以及在中國革命和抗戰(zhàn)的艱苦歲月中，毅然來到中國，并做出重大貢獻(xiàn)的斯諾、白求恩、柯棣華等國際友人，以他們傳統(tǒng)的英雄形象為藍(lán)本，查閱大量的檔案資料、親歷者口述、回憶錄等一手材料，并借助這些英雄人物的記載…

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　　《生命知“疫”》用原創(chuàng)的詩歌、故事，原創(chuàng)和主題相匹配的生動有趣的系列綜合實踐任務(wù)，給孩子們上了10節(jié)生命大課：關(guān)于自然、自由、自我、他人、英雄、生死、科學(xué)、價值、自在和未來。通過課程的學(xué)習(xí)，讓孩子直面現(xiàn)實，在□□的世界里解釋世界；啟動思維，在全面的理解中創(chuàng)造觀點(diǎn)，同時熱愛…

本書以物理學(xué)為背景，選取物理學(xué)以及與之密切相關(guān)的天文學(xué)和技術(shù)科學(xué)發(fā)展史上的某些片段，介紹了前輩物理學(xué)家和發(fā)明家重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這些重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都深刻地影響著人類文明的進(jìn)程，影響著人們的生活、生產(chǎn)乃至思想觀念。…

本書將玩具分成觀賞性玩具、活動性玩具和益智性玩具三大類，每類中又選取具有代表性的玩具加以介紹。在介紹這些玩具時，作者特別關(guān)注有關(guān)它們的傳奇故事、歷史傳說、發(fā)明趣聞、文化背景和知識內(nèi)涵等�！�

本書以天文學(xué)發(fā)展歷程為軸線，以通俗的語言，闡述了天文學(xué)與各個學(xué)科以及文化之間的關(guān)系，展現(xiàn)了天文學(xué)對人類文化乃至文明的促進(jìn)和推動作用�！�

探險，就是到從來沒有人去過的危險之地探索。探險家們就是這樣一些英雄好漢，他們什么都不怕，懷著沖破世上一切艱難險阻的信念，到杳無人跡、險象環(huán)生的境去闖蕩。有位偉人曾這樣說“從某種意義上講，人類歷史就是一部探險史”�！短诫U傳奇》講述了目前偉大的探險家的故事，將他們的生活呈現(xiàn)出…

本書介紹了古今中外的數(shù)學(xué)傳奇人物，如歐幾里得、阿基米德、劉徽、祖沖之、張丘建、秦九韶、笛卡爾、高斯、帕斯卡、歐拉、韋達(dá)、牛頓、費(fèi)馬、華羅庚等，還介紹了古今中外有名的數(shù)學(xué)傳奇故事，如黃金數(shù)列與黃金比、韓信點(diǎn)兵、三大作圖、三人分牛、哥德巴赫猜想等，最后還有精心編寫的幾部傳奇新作…

本書講述的是收藏品背后的故事，詮釋如四羊方尊、永樂大典、清明上河圖等珍品“前世今生”的生命律動，串聯(lián)起中華文明長河的斑斕色彩。…

本書包括“西太后垂簾聽政事”；“左宗棠收復(fù)西北疆”；“馮子才揚(yáng)威鎮(zhèn)南關(guān)”；“甲午戰(zhàn)沉沒強(qiáng)國夢”；“李鴻章無能割寶島”；“義和團(tuán)扶清滅西洋”等內(nèi)容�！�

　　《龍爭虎斗中國史：隋唐傳奇（上）》主要內(nèi)容包括：用機(jī)謀楊堅始創(chuàng)隋、占先機(jī)文帝統(tǒng)南北、換太子兄弟相煎急、弒親父楊廣終上位、楊諒反禍起蕭墻內(nèi)、鑿運(yùn)河功過后人說、帝西征千里卷戎旌、征高麗人財盡失散、瓦崗軍中原初逐鹿等。…

《龍爭虎斗中國史：明朝傳奇》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括“拒削藩燕王起反兵”；“叔奪俚位榮辱轉(zhuǎn)瞬”；“飾太平朱棣費(fèi)周章”；“與民休息仁宣鼎盛”；“土木堡英宗遭巨變”；“釀奇冤于少保遇難”；“太荒唐國政成兒戲”；“請互市俺答終封貢”；“張居正改革皆成空”；“明神宗怠…

《龍爭虎斗中國史：兩晉傳奇》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，司馬倫起兵篡大位；同室操戈齊王斃命；東海王終結(jié)八王亂；匈奴狼劉淵裂疆土；劉刺史孤島抗胡披；羯奴石勒稱霸中原；傀儡帝變身行酒奴；司馬鄴抬棺降劉聰?shù)葍?nèi)容。…

《龍爭虎斗中國史：先秦傳奇（上）》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括掌朝政伊尹放太甲；遷新都盤庚夏興商；任賢能武丁創(chuàng)盛世；騁疆場婦好書傳奇；嘗艱辛周族迅崛起；周文王忍辱圖大業(yè)；商紂王無道終隕滅；周王朝初建封諸侯；安人心周公制禮樂；周厲王暴政激民憤；周幽王烽火戲諸侯；周平…

《龍爭虎斗中國史：先秦傳奇（下）》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括“眾弟子稱賢展風(fēng)采”；“遭羞辱勾踐雪國恥”；“韓趙魏斗法三分晉”；“魏文侯稱雄逐中原”；“巧救宋量子尚非攻”；“性本善孟子倡仁義”；“圈變革商鞅振秦威”等內(nèi)容�！�

《龍爭虎斗中國史：秦漢傳奇（上）》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括陳勝王揭竿大澤鄉(xiāng)；敗家子胡亥葬帝秦；誅暴秦劉邦舉義旗；氣蓋世項羽破強(qiáng)故；背水戰(zhàn)韓信揚(yáng)威名；狡兔死戰(zhàn)神遭誅戮；悲末路霸王別虞姬等內(nèi)容�！�

《龍爭虎斗中國史：清朝傳奇（上）》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括“順治帝遷都入中原”；“多爾袞攝政開紀(jì)元”；“剃發(fā)令逼反江南人”；“鄭成功收復(fù)臺灣島”；“即帝位康熙擒鰲拜”；“平叛亂康熙定三藩”；“滅鄭氏施瑯收臺灣”等內(nèi)容�！�

《龍爭虎斗中國史：宋朝傳奇》是“龍爭虎斗中國史”系列之一，包括“仁宗朝盛治換新顏”；“變法力求得邦本固”；“朋黨爭釀成血淚篇”；“自作孽徽宗亂國政”；“亡國禍二帝逐北地”；“混亂中組連小朝廷”；“南遷璁倉皇大逃亡”等內(nèi)容。…

本書可為華文教育研究者思考華文教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式具有一定的理論參考價值，為擬開展華文教育本科人才培養(yǎng)的高校提供借鑒，以及為華文教育工作者制定涉僑教育決策提供有益的參考依據(jù)。全書圍繞“培養(yǎng)目標(biāo)-培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-課程設(shè)置-培養(yǎng)路徑”這一人才培養(yǎng)模式研究主線，從學(xué)理上探討人才培養(yǎng)�！�

　　作品緊緊圍繞“知黨、愛黨、頌黨，永遠(yuǎn)跟黨走”的主題，弘揚(yáng)了社會主義主旋律，歌頌了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義建設(shè)和改革開放的偉大成就，展現(xiàn)了城鄉(xiāng)面貌的巨大變化和人民生活的顯著提高�！�

《折疊的時空》在作者通過實地考察沁源山水、人文、歷史、自然資源的基礎(chǔ)上所寫的一部紀(jì)實性散文集，該書以紀(jì)實筆法呈現(xiàn)沁源經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，以散文筆法呈現(xiàn)沁源自然文化、歷史文化和紅色文化，以紅綠為主色調(diào)，以一種生態(tài)、一種生活方式、一種經(jīng)濟(jì)社會模型為主題，多方面揭示沁源綠色轉(zhuǎn)型的必…

本書為我社產(chǎn)品線叢書“名家作品中學(xué)生典藏版”中的一冊。本書書名為《春天的心》，精選王蒙先生的作品，內(nèi)容為：輯，心語如訴?；第二輯，筆下新疆?；第三輯，目中經(jīng)典；第四輯，人物春秋?；第五輯，環(huán)球涼熱?。2019年9月17日，王蒙先生為河北南皮人，祖籍河北滄州，1934年10月15日生于北京。201…

　　寫作的重大意義之一即是抵抗遺忘。寫作留下了歷史與當(dāng)下的生活現(xiàn)場，同時也是對兩種現(xiàn)場的梳理和探究，正如每一次新的藏品加入小博物館，歷史的真相和講述方式都可能要重新調(diào)整。博物館呼喚更多有價值的藏品以鉤沉出歷史，我們的生活也需要更多真切的文字以挽留逝去的時光�！　∧蔷湍闷鸸P，…

高洪波是一位有著高度的責(zé)任感和使命感的作家，他一面孜孜不倦地構(gòu)筑兒童文學(xué)的理想世界，一面在成人的文學(xué)百花園里耕耘播雨�！杜c鴕鳥對視》是高洪波的詩歌、童話和散文集，以一雙孩子的眼睛看世界，對一切保持一顆好奇之心，珍惜美好的生活，親近文學(xué)，記錄生活的美好點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)世界的美好�！�

該系列圖書以近未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，虛構(gòu)一個建立“云上星球”科幻系列圖書以近未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，虛構(gòu)一個建立在“云技術(shù)”上的虛擬世界“云上星球”，構(gòu)造新穎有趣的科幻故事，有三個分冊。 通過《西域危機(jī)》《三沙風(fēng)暴》《大同幻影》三個故事，基本勾勒…

《馮驥才作品中學(xué)生典藏版·綠色的手杖》是“名家作品中學(xué)生典藏版”中的一本。“名家作品中學(xué)生典藏版”是我社品牌系列讀書,已經(jīng)取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。本書選取的作品都是馮驥才的很好作品。內(nèi)容有：時光說、奇人志、大師像、講演錄四個部分。時光說為作者本人生活經(jīng)歷的文章。奇人…

《馮驥才作品中學(xué)生典藏版·精神的殿堂》分為景物記、心語齋、文化觀、行者篇、域外集5輯。景物記：寫景、狀物類文章。心語齋：隨感、漫談類文章。文化觀：集中收錄了與文化有關(guān)的評論類文章。對文化的關(guān)注和呼喚，是馮先生這些年來的主要工作和寫作內(nèi)容。行者篇：是馮先生在搶救文化遺產(chǎn)的過程…