本書以特殊教育理論基礎(chǔ)為切入點(diǎn)，首先梳理了特殊教育的基本概況及發(fā)展趨勢(shì)，其次探討了特殊教育的對(duì)象、安置等，再次從特殊教育的課程教學(xué)、教師培養(yǎng)、評(píng)價(jià)體系以及合作教學(xué)等方面分析研究了特殊教育的學(xué)科建設(shè)，最后探究了現(xiàn)代基于輔助科技背景的特殊教育�！�

本書以論述體育教學(xué)和文化融合為邏輯起點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)理念模式，文化動(dòng)力促進(jìn)體育教學(xué)改革、體育教學(xué)改革文化動(dòng)力作用機(jī)制及實(shí)證研究等方面。本書的特點(diǎn)是在論述體育教學(xué)與文化基本理論的基礎(chǔ)上，提出促進(jìn)體育教學(xué)與體育文化融合的具體方法。目的在提高和鍛煉大學(xué)生態(tài)度和價(jià)…

"互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新版"系列圖書為紙質(zhì)圖書與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的閱讀模式。圖書上有導(dǎo)讀、解讀及注解，小讀者還可以從互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)AR平臺(tái)下載專家提煉的全書閱讀重點(diǎn)音視頻資源，使自身得到有效的閱讀指導(dǎo)，從而而更好地閱讀和理解內(nèi)容。本書特約北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，茅盾研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)錢振綱撰…

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重智商、輕體育，重營(yíng)養(yǎng)、輕鍛煉的傾向，將嚴(yán)重阻礙青少年素質(zhì)的全面發(fā)展。開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的，就是號(hào)召青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，并以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，以全民健身為背景，促使青少年養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。本書的出版希望能為各級(jí)各類學(xué)校開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)輔以指導(dǎo)和幫助…

盛世奧運(yùn)舉國(guó)同輝。北京奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合啟動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。這是我國(guó)新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。為配合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，吉林出版集團(tuán)組織有關(guān)專家和一線體育工作者，共同編著了這套《校園體育叢書》�！�

本書結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容清晰，初步構(gòu)建了體育教學(xué)論的框架和內(nèi)容，以教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程為主線展開，注重教師基本能力的培養(yǎng)，并對(duì)學(xué)校體育的眾多方面進(jìn)行系統(tǒng)分析和探索。本書在內(nèi)容安排上充分考慮了我國(guó)現(xiàn)代體育教學(xué)的實(shí)際情況，不僅具有科學(xué)性和實(shí)用性，也體現(xiàn)了時(shí)代性的特點(diǎn)。本書既可作為廣大體…

本書所選作品包含原文、注釋、譯文、賞析四部分，介紹了作者的生平、主要文學(xué)成就和詩(shī)作風(fēng)格等�！�

本書介紹了體育教學(xué)的方法、體育與文化理論、高校體育文化等內(nèi)容提出了體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)、體育文化現(xiàn)代化等實(shí)踐問(wèn)題；同時(shí)，闡述了高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展、高校體育文化的交流與傳搔、高校體育教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展、高校體育教學(xué)方法的科學(xué)發(fā)展、高校體育教學(xué)模式的科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容，對(duì)…

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本書共分為六個(gè)章節(jié)：第一章為體育教學(xué)概論，主要從體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、體育教學(xué)的任務(wù)與原則、體育教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)三個(gè)方面展開論述；第二章為體育教學(xué)的思維創(chuàng)新，主要圍繞著體育教學(xué)思想的創(chuàng)新、體育教學(xué)的方法創(chuàng)新、體育教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)的創(chuàng)新進(jìn)行理論上的思考；第三章為體育教學(xué)模式創(chuàng)…

本書主要分為五章。第一章是體教融合背景下學(xué)校體育發(fā)展導(dǎo)論，其內(nèi)容包含了體育思想對(duì)體育教育的積極作用、體教融合的內(nèi)涵、學(xué)校體育發(fā)展的主要矛盾與困境分析，讓讀者對(duì)學(xué)校體育教育有一個(gè)全面的了解。第二章是體教融合背景下學(xué)校體育的教學(xué)設(shè)計(jì)，主要羅列了四種教學(xué)設(shè)計(jì)模式，如：行為主義體育…

本書筆者就排舞與體育舞蹈運(yùn)動(dòng)的關(guān)系與差異為切入點(diǎn)，探討排舞與體育舞蹈的運(yùn)動(dòng)。本書主要分為三部分進(jìn)行研究，第一部分對(duì)體育舞蹈的基礎(chǔ)理論、體育舞蹈的體能訓(xùn)練、體育舞蹈的生物科學(xué)基礎(chǔ)、體育舞蹈鍛煉與評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行分析研究；第二部分對(duì)排舞基本技術(shù)及運(yùn)用、排舞運(yùn)動(dòng)安全與評(píng)價(jià)等方面內(nèi)容…

本書包括：半音音階練習(xí)三條，常用即興伴奏手法練習(xí)六條，七音音階練習(xí)三條，十指對(duì)稱練習(xí)八條，快樂(lè)舞，思故鄉(xiāng)等54首中外名曲。…

本書介紹數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、文獻(xiàn)、作品等核心概念，圖書館信息職業(yè)、圖書館情報(bào)學(xué)及其發(fā)展歷程，以及保障信息查詢的組織整理技術(shù)、保障信息獲取的基礎(chǔ)設(shè)施、制度安排等內(nèi)容。本書可供圖書館專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考�！�

本書共四章。第一章為深化體教融合促進(jìn)青少年健康的要求，主要從三方面進(jìn)行闡述，分別為國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)層面需求以及教師層面訴求。第二章為新時(shí)代學(xué)校體育工作的全面探究，包括學(xué)�！绑w教融合”的制約因素、學(xué)�！绑w教融合”綜合育人標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)以及“體教融合”背景下新課標(biāo)實(shí)施路徑研究三部…

本書從體育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究目標(biāo)出發(fā)，就大學(xué)生實(shí)踐能力、體育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力等重要概念及它們之間的相互聯(lián)系進(jìn)行了系統(tǒng)討論，提出了本研究的基本認(rèn)識(shí)和基本觀點(diǎn)。同時(shí)，詳盡介紹了體育教學(xué)中學(xué)生的體育健康情況及其功能，包括如何科學(xué)合理地進(jìn)行體育鍛煉內(nèi)容計(jì)劃與方式方法實(shí)踐等內(nèi)…

本書是一本關(guān)于田徑技術(shù)教學(xué)與科學(xué)性訓(xùn)練研究的學(xué)術(shù)著作，作者立足于田徑技術(shù)教學(xué)與科學(xué)性訓(xùn)練的研究，從田徑運(yùn)動(dòng)的定義與發(fā)展、訓(xùn)練的過(guò)程與基本要求講起，在田徑運(yùn)動(dòng)基本理論的基礎(chǔ)上，從理論和實(shí)踐方面詳細(xì)闡述了田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)和訓(xùn)練的方法。通過(guò)本書可以使學(xué)生掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和訓(xùn)練方…

本書主要對(duì)體育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行研究，首先對(duì)體育教學(xué)的基本知識(shí)進(jìn)行闡述，論述體育教學(xué)理論□革，還對(duì)體育教學(xué)工作組織與管理的基本理論進(jìn)行了研究，詳細(xì)討論了體育教學(xué)的主導(dǎo)與主體，并從體育教學(xué)內(nèi)容與方法的科學(xué)探究與創(chuàng)新發(fā)展，體育教法與學(xué)法的運(yùn)用與□革，體育教學(xué)訓(xùn)練方法的創(chuàng)新與實(shí)踐…

本書是一本研究體育教學(xué)改革與訓(xùn)練方法的著作，全書分為上下兩篇。上篇主要論述的是體育教學(xué)改革。介紹了體育教學(xué)的內(nèi)涵、特征、目標(biāo)、功能、規(guī)律、原則、內(nèi)容、過(guò)程以及體育教學(xué)改革的必要性；再?gòu)捏w育教學(xué)模式與體育教學(xué)方法兩大方面闡述了體育教學(xué)改革；最后結(jié)合當(dāng)今信息化教學(xué)手段——微課、…

本書共七章，內(nèi)容包括：學(xué)校體育概念、體育與健康、高校體育實(shí)踐能力培養(yǎng)、體育教學(xué)概述、高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革、高校體育教學(xué)訓(xùn)練方法路徑、大學(xué)生體育訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用研究。…

本書首先闡述了體育教學(xué)概述的基本內(nèi)容，然后分析了體育教學(xué)模式和體育教學(xué)方法的創(chuàng)新，最后對(duì)大學(xué)體育教學(xué)訓(xùn)練的方法、大學(xué)體育瑜伽訓(xùn)練、大學(xué)體育舞蹈體能訓(xùn)練做出了詳細(xì)的探討。…

本書旨在通過(guò)推動(dòng)高校體育教育理論與實(shí)踐改革，推廣體育教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)。全書首先論述了高校體育教學(xué)的重要意義，就目前高校體育存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析，在高校體育教學(xué)實(shí)踐仍存在諸多不足的基礎(chǔ)上,提出了高校體育教育教學(xué)改革的創(chuàng)新之路;其次，指出了高校體育教學(xué)作為高校課程體系…

本書以體育產(chǎn)業(yè)為對(duì)象，在詳細(xì)闡述體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)、全面地對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)理論與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)資源的開發(fā)與利用、社會(huì)新常態(tài)下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展等多方面進(jìn)行了多角度多層次的深入解析與探討，提出了建設(shè)性意見與可…

本書屬于體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面的著作，本書對(duì)高校體育教育專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)模式的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了論述，主要內(nèi)容包括高校體育教育專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)模式的基本理論與影響因素、高校體育教育專業(yè)發(fā)展環(huán)境分析、高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案與課程設(shè)置、培養(yǎng)機(jī)制分析、高校體育人才培養(yǎng)的必要性、高…

本書以“體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及其管理體系探索”為題，在內(nèi)容編排上共設(shè)置五章，第一章是體育產(chǎn)業(yè)概論，內(nèi)容包括體育與體育產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)規(guī)律；第二章研究體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)行，內(nèi)容涵蓋體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)消費(fèi)與投資需求、體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)供求與資源；第三章對(duì)休閑體育文化產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行發(fā)展、競(jìng)技…

本書縱觀國(guó)內(nèi)外對(duì)唐·德里羅小說(shuō)的研究現(xiàn)狀，揭示了后現(xiàn)代時(shí)代背景下人類所面臨的諸多危機(jī)，關(guān)注技術(shù)理性分析、道德問(wèn)題、自由主義等對(duì)人類社會(huì)生態(tài)和精神生態(tài)的影響，以及從各個(gè)角度方面分析當(dāng)代社會(huì)中人的生存境遇與內(nèi)心世界�！�

本書立足于體教融合下大學(xué)生體育與體育教學(xué)的研究，針對(duì)高校學(xué)生身體素質(zhì)、生理特點(diǎn)，從體育教學(xué)和體教融合視域下高校體育教學(xué)改革兩大方面入手展開研究。本書首先對(duì)體育基礎(chǔ)理論相關(guān)概念及體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)理論進(jìn)行梳理，并從大學(xué)生生活方式與大學(xué)生體育課程實(shí)施模式構(gòu)建、課程開發(fā)模式、課程發(fā)展趨…

本書以文化學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，結(jié)合體育發(fā)展史，分析體育文化的概念，探討體育文化與游戲、競(jìng)技、運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在關(guān)系，研究體育文化的內(nèi)在特質(zhì)。在此基礎(chǔ)，上對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、體育賽事文化以及奧林匹克文化、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化等典型體育文化現(xiàn)象進(jìn)行梳理和探討，從而對(duì)體育文化形成整體認(rèn)識(shí)�！�