《墨子》是墨家著述的匯編, 其中主要是墨子的言行輯錄, 還有墨家后學的作品�！赌印返淖⒈疽郧宕鷮O詒讓的《墨子間詁》最通行。該書總結(jié)前人的校注成果, 加上孫氏自己的研究心得, 對書中難解和訛誤之處, 疏通考辨, 多有訂正。本書精選《墨子》中膾炙人口的名篇, 配以注釋和譯文, 可有效幫助讀者…
《明代政治史專題研究》是明代政治史研究的專題論集，主要內(nèi)容有：洪武政治話語與制度、明代政治的、明代的宦官制度、明代的禮制、明代官員的謚號、明代對遼東地區(qū)的管理、大禮議與晚明君臣關(guān)系、晚明的諫諍與政治生態(tài)、張居正與后張居正時代、回望“晚明”。專題大致依照時間順序編次，前后…
本書剖析了學習方式轉(zhuǎn)型下的碎片化學習內(nèi)涵、表現(xiàn)特征、優(yōu)缺點以及其學習內(nèi)容需求的轉(zhuǎn)變，闡述了微視頻課程的內(nèi)涵、特征及演變發(fā)展脈絡(luò)、主要應用趨向等相關(guān)內(nèi)容，探討了教學微視頻課程內(nèi)容設(shè)計的理論基礎(chǔ)、分解設(shè)計的思想原則，并通過對代表性資源的抽樣對比分析，總結(jié)教學微視頻特征。從教育、…
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本書分成醫(yī)學篇及經(jīng)管文法篇兩章，分析各學科的課程特點及其與思想政治教育的關(guān)系，挖掘課程所蘊含的思政元素契合點，將每門課程作為教學基本單元，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值塑造相統(tǒng)一的功能，根據(jù)不同的專業(yè)人才培養(yǎng)特點，融入豐富的德育元素，形成專業(yè)課教學與思想政治理論課教學緊密結(jié)合…
本書共七章，內(nèi)容包括：民間美術(shù)的發(fā)展與分類、民間美術(shù)造型分析與價值論、民間美術(shù)的傳承與應用研究、兒童美術(shù)教育、兒童美術(shù)教育的發(fā)展與基本理念等。…
本書緊密圍繞美學視域，聚焦中西小提琴藝術(shù)的音樂文化觀比較，分導論、美學視域下西方小提琴藝術(shù)的追本溯源、美學視域下中國小提琴藝術(shù)的原本窮末、中西小提琴音樂文化觀的基本準則、兩種不同的自然觀傾向——中西音樂文化自然觀比較、作品中流淌著的民族情懷——中西音樂文化民族觀比較、淵源已…
本書主要從如下七部分進行論述： 第一部分：筆者從現(xiàn)階段幼兒教學理論入手，以學前兒童語言教育觀點為支點，分析現(xiàn)階段最為常見的教學活動，探究語言教學活動新的突破，從而為后續(xù)實踐性的語言教學提供必要的理論指導。 第二部分：筆者以談話活動為著力點，分別從教師的語言素養(yǎng)、家庭環(huán)境…
本書對麥克萊倫的批判意識形態(tài)思想理論進行了剖析與解讀，對其思想脈絡(luò)給予發(fā)掘和整理，分析和呈現(xiàn)其批判意識形態(tài)思想的道路、內(nèi)容與方向。…
本書主要是研究明清江南私家園林，主要有以下三個方面：一是遺址類私家園林考察研究，對該類私家園林的歷史文獻入手，結(jié)合遺址的考察，研究其造園的起因、發(fā)展、沒落，從中發(fā)現(xiàn)造園的價值；二是遺落的私家園林以及民居園林，該類園林是目前專家學者關(guān)注較少或者沒關(guān)注的領(lǐng)域，這些園林也是古典園…
本書從介紹媒介轉(zhuǎn)型的時代背景及其趨勢入手，對媒介轉(zhuǎn)型時期新聞倫理的重要性、抉擇模式和基本原則進行了梳理。在借鑒社會學失范理論的基礎(chǔ)之上，兼顧了經(jīng)濟學、管理學、倫理學等研究成果，從傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、受眾、傳播效果及規(guī)范本身來闡明網(wǎng)絡(luò)新聞倫理失范的現(xiàn)象，并在博弈論的視…
《玩轉(zhuǎn)地理——初中地理社團實踐活動課程》通過25個優(yōu)秀典型的社團課程教學案例，從探求地圖的奧秘、地理模型制作、探究地理文化、探秘海洋、探索本土區(qū)域地理五個探究專題進行分類編寫。本書遵循認知規(guī)律，尊重學生的心理需求，精心設(shè)計學習探究過程，引領(lǐng)學生在觀察、操作、思考等過程中感知、…
本書分為思維的碰撞、語文思維能力的培養(yǎng)、語文閱讀思維的形成、思維的提升、思維的交流和思維花園6章，闡述了引領(lǐng)學生思維深度發(fā)展的路徑和方法。…
本書從學生喜愛的電腦游戲入手，探索將電腦教育游戲應用于學校各學科教學的有效途徑。本書以實驗研究法為主要研究方法，以調(diào)查研究法、案例研究法等為輔助研究方法，探討了電腦教育游戲應用于學校學科教學的常規(guī)課、社團活動、各類競賽等方面的應用途徑，并對其在各學科教學中的應用績效從教學成…
立德樹人始終是美好校園建設(shè)的根本。 全書圍繞“讓每一位學生經(jīng)歷美好時光”這一主題分為6個篇章。其中“尚善致遠”篇主要闡述了基于“尚善致遠”理念，學校德育品牌創(chuàng)建的背景、德育工作的探索和學校德育工作的三年規(guī)劃；“美好時光”“活力籃球”“詩意牧歌”“公益行動”這四個篇章生動呈…
本書所選話題內(nèi)容緊跟時代，貼近中學生的學習，生活實際，針對性強。精選101篇英語短文，題材廣泛，涉及社會，生活，文化，教育，科技，歷史，地理及風土人情等方面；體裁全面，有記敘文，說明文，也有議論文和應用文等。選文內(nèi)容經(jīng)典，語言精練，地道，讀起來朗朗上口。所有這些閱讀經(jīng)典文章，…
本書共5章，主要內(nèi)容包括：緒論、科爾沁沙地生態(tài)治理概述、科爾沁沙地生態(tài)治理現(xiàn)狀及成因分析、發(fā)達國家與地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護的經(jīng)驗與啟示、新時代科爾沁沙地生態(tài)治理對策探究�！�
本叢書在選文上，緊跟時代，緊貼孩子們的學習、生活實際。題材豐富，材料新穎，內(nèi)容適宜；喜聞樂見，趣味性強，有利于激發(fā)小學生的閱讀興趣。所選文章篇幅不大，每日一篇，便于堅持，進步很容易看得見。書中均采用彩色排版，每篇閱讀文章均配有與短文主題內(nèi)容相關(guān)的彩色圖片，圖文并茂，形象具體…
“每日30分鐘小學英語閱讀118篇”采用彩色排版，顏色豐富，清晰美觀，孩子們見之會興趣盎然，愛不釋手；每篇閱讀文章均配有與短文主題內(nèi)容相關(guān)的彩色圖片，圖文并茂，形象具體，以幫助同學們更好地理解短文大意。 本書“我愛讀”欄目在內(nèi)容選擇與編排上，符合當代小學生的閱讀心理與知識水平…
本書作為高等學校教材，任務是幫助學生學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容，幫助學生理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的基本原理與中國實際相結(jié)合的兩次偉大的理論成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶�！�
★【無障礙閱讀】無障礙閱讀名師詳細的注釋與精評會讓名著回歸它人生成長導師的根本功能!重難點字詞注釋幫助學生理解與學習;詳盡又通俗的譯文引導學生快速掌握文章內(nèi)容;提升學習興趣享受快樂閱讀的時光.★【名家導讀】名師導讀:幫助學生了解文章內(nèi)容提高閱讀興趣.閱讀理解:根據(jù)內(nèi)文分析引導學生…
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本書分別從民間美術(shù)的文化功能、民間美術(shù)的類型與特征、民間美術(shù)與高校美術(shù)教育教學、民間美術(shù)造型融入高校美術(shù)教學等七個方面對民間美術(shù)與高校美術(shù)教育的融合問題進行了全面探究, 揭示了民間美術(shù)在高校美術(shù)教育中的作用, 明確了在高校美術(shù)教育中實施民間美術(shù)教學的依據(jù)、方法與策略, 指出了民間…
