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本書主要內(nèi)容包括: 當(dāng)代中國(guó)東北熱點(diǎn)問(wèn)題 ; 東北亞國(guó)際關(guān)系史論 ; 高句麗、渤海歷史新探 ; 遼 (契丹) 史專欄 ; 東北史研究等�！�

本書包括健康基礎(chǔ)、競(jìng)技體育、傳統(tǒng)體育、體育游戲四篇, 共分15章, 分別是現(xiàn)代健康新概念、田徑運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、體育游戲等�！�

本書將內(nèi)容按照文學(xué)體裁進(jìn)行劃分，分為詩(shī)歌、詞曲、散文、小說(shuō)、影視文學(xué)五個(gè)單元�！�

本書內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)——人生重要篇章；職業(yè)規(guī)劃——夢(mèng)想開(kāi)始的搖籃；職業(yè)環(huán)境探索；知識(shí)與技能——成功就業(yè)的基石；品質(zhì)十心態(tài)——贏得他人的好感與尊重；求職技能——細(xì)節(jié)決定成敗等�！�

《大學(xué)生心理健康與就業(yè)指導(dǎo)/大學(xué)教材》在積極有效地開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作，針對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題做預(yù)防、指導(dǎo)是極其必要的�！洞髮W(xué)生心理健康與就業(yè)指導(dǎo)/大學(xué)教材》正是秉承以“疏導(dǎo)”為中心，以充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的自主意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我解決問(wèn)題的能力為原則，悉心編寫。希望大學(xué)生能通過(guò)…

本書是對(duì)當(dāng)前大學(xué)生存在的心理問(wèn)題、心理障礙進(jìn)行闡述, 對(duì)人格障礙、大學(xué)生挫折心理、大學(xué)生戀愛(ài)心理、人際關(guān)系心理等的分析, 并加以解決�！�

本書從心理學(xué)的角度出發(fā), 以90后大學(xué)生為對(duì)象, 在有基本理論、基本技能、職業(yè)素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上, 闡述了高職院校大學(xué)生在如何適應(yīng)環(huán)境、自我意識(shí)與自我完善、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系、戀愛(ài)心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)選擇、增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和促進(jìn)完滿人生等方面的心理…

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學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要的渠道,個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。學(xué)校教育從某種意義上講,決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì),是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求社會(huì)尊師重教,學(xué)校教育越來(lái)越受重視,在社會(huì)中起到舉足輕重的作用�！�

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本書主要內(nèi)容涉及學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟悉和掌握的安全基本常識(shí)和危機(jī)應(yīng)對(duì)措施，包括：安全基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)、校園安全、身心安全、財(cái)產(chǎn)安全、實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐安全、消防安全、交通和出行安全、國(guó)家安全、預(yù)防犯罪、自然災(zāi)害防范、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等�！�