本書從陶藝的原料與工具、設(shè)備，手工陶藝，拉胚成型，陶藝肌理與裝飾，釉的基礎(chǔ)知識(shí)，干燥與燒成等方面介紹制作陶藝的方法和過(guò)程。…

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膽怯是青少年日常生活和學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)心理障礙，會(huì)影響到青少年正常的學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。本書采用圖文并茂的方式，選用青少年熟悉的故事情境，向青少年介紹膽怯產(chǎn)生的原因、膽怯對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響、如何克服膽怯，獲得勇敢的技巧方法，全書通俗易懂，生動(dòng)有趣，可讀性強(qiáng)，對(duì)于幫助青少年克服…

本書書稿運(yùn)用比較研究法，從學(xué)前教育立法、學(xué)前教育體制、學(xué)前教育師資、學(xué)前教育課程、幼小銜接、校社合作等方面，對(duì)世界各國(guó)的學(xué)前教育做了全方位、多角度的考察和對(duì)比。…

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《小學(xué)教育學(xué)》以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)思想，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程的目標(biāo)與理念，突出教育科學(xué)的新思想、新目標(biāo)、新理念，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育改革與實(shí)驗(yàn)意識(shí)。在內(nèi)容體系上，特別注重人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展以及敦育發(fā)展三者之間的邏輯關(guān)系，并以“問(wèn)題”為邏輯生長(zhǎng)點(diǎn)，側(cè)重于解決“…

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本書分八章，內(nèi)容包括：光源、燈具、照明設(shè)計(jì)組成、照明管理系統(tǒng)、人造光與自然光、照明的場(chǎng)景、人與照明、照明文化�！�

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　　《鋼琴（三）/全國(guó)普通高等院校音樂(lè)專業(yè)教材》是全國(guó)普通高等院校音樂(lè)專業(yè)教材，包含了鋼琴六、七級(jí)教學(xué)所需的中外教學(xué)曲目，其中有不少新曲目�！　　朵撉伲ㄈ�）/全國(guó)普通高等院校音樂(lè)專業(yè)教材》既適用于普通音樂(lè)系科的學(xué)生使用，也適用于開辦音樂(lè)專業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)校使用。…

   圖形創(chuàng)意是研究圖畫語(yǔ)言，為藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、 建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)提供一個(gè)創(chuàng)意……《圖形創(chuàng)意》課程遵循創(chuàng)作的哲學(xué)原則，即運(yùn)用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明快的圖形語(yǔ)言，達(dá)到強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的必要條件，以便于公眾對(duì)廣告主題的認(rèn)識(shí)、理解與記憶……，在現(xiàn)在的圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)…

該書是系列之一《零基礎(chǔ)學(xué)電子琴》，本書共分為16個(gè)單元，從介紹電子琴的種類、構(gòu)造、基本使用方法、音色選擇等開始，循序漸進(jìn)地講解了電子琴?gòu)椬嗟幕�礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技法。每個(gè)單元還安排了適當(dāng)?shù)木毩?xí)曲、樂(lè)曲及各種音樂(lè)知識(shí)介紹，使初學(xué)者能全方位地學(xué)習(xí)、了解電子琴，學(xué)習(xí)更多更全的音樂(lè)知識(shí)�！�

本書從觀察教師的行走方式和審視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)兩個(gè)角度出發(fā)，觀察和剖析課堂教學(xué)，提出了能夠提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵要素，為一線教師創(chuàng)建了有效課堂提供了寶貴借鑒�！�

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本書采用圖文并茂的方式，向青少年介紹嫉妒產(chǎn)生的原因、嫉妒對(duì)青少年正常社會(huì)交往和學(xué)習(xí)的負(fù)面影響、如何將嫉妒轉(zhuǎn)化為向同伴學(xué)習(xí)的力量、如何在比較中獲得快樂(lè)的技巧和方法等內(nèi)容�！�

本書分為理論研究篇40講、政策法規(guī)篇40講，另外在師德標(biāo)兵篇提供了20例實(shí)踐案例，具體包括教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有哪些、強(qiáng)化教師職業(yè)道德的意義何在、教師的職業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在哪些方面等內(nèi)容�！�

本書立足于提高教師優(yōu)化教學(xué)方法的水平，提出了講授法、討論法、參觀法、演示法等多種教學(xué)方法，并指出了每種教學(xué)方法適合的教學(xué)內(nèi)容，適合用的教學(xué)組織形式，相關(guān)資源利用，教學(xué)中的師生心理效應(yīng)，相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式等等。同時(shí)，作者還針對(duì)每種教學(xué)方法甄選了相應(yīng)的經(jīng)典教學(xué)案例，為一線教師提供更…

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