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本書(shū)系《美華論壇》發(fā)行30年來(lái)有關(guān)聲討日本軍國(guó)主義的文章的選譯結(jié)集�！睹廊A論壇》于1982年由美國(guó)東部華府地區(qū)一批從事教育及科技的華人, 鑒于提高華人的地位及促進(jìn)與美國(guó)社會(huì)之間的了解, 成立“美華論壇”, 并于1984年發(fā)行英文季刊雜志, 所刊內(nèi)容重視中華文化歷史、抗日史實(shí)、中美關(guān)系、時(shí)事報(bào)…

湖北是一個(gè)道教文化的大省, 《湖北道教史》對(duì)湖北道教進(jìn)行了從古至今的貫通式研究。全書(shū)在闡述湖北道教發(fā)展的自然與人文環(huán)境、思想淵源以后, 按照漢唐、宋元、明清、近代、當(dāng)代的歷史時(shí)間順序, 對(duì)道教在湖北地區(qū)的傳播情況、道派的發(fā)展變化、主要道教人物的活動(dòng)與貢獻(xiàn)、道教思想等作較全面詳細(xì)的…

本書(shū)主要內(nèi)容包括: 曉蘇研究、曹軍慶研究、劉繼明研究、張執(zhí)浩研究、田禾研究、劍男研究、普玄研究、姚鄂梅研究、哨兵研究等�！�

　　《黃曼君文集（第4卷 文學(xué)史）》收錄了黃曼君教授自上世紀(jì)50年代到21世紀(jì)頭10年50余年的學(xué)術(shù)成果，主要包括他對(duì)魯迅、郭沫若、沙汀、聞一多、余光中等海內(nèi)外作家作品的研究，他聚焦于學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科建設(shè)發(fā)展及其范疇體系和規(guī)律體系所作的理論性探討，他自始至終不離教學(xué)一線的創(chuàng)新性教學(xué)研究…

　　《黃曼君文集（第1卷 沙汀創(chuàng)作論）》收錄了黃曼君教授自上世紀(jì)50年代到21世紀(jì)頭10年50余年的學(xué)術(shù)成果，主要包括他對(duì)魯迅、郭沫若、沙汀、聞一多、余光中等海內(nèi)外作家作品的研究，他聚焦于學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科建設(shè)發(fā)展及其范疇體系和規(guī)律體系所作的理論性探討，他自始至終不離教學(xué)一線的創(chuàng)新性教學(xué)…

　　《黃曼君文集（第3卷 理論批評(píng)）》收錄了黃曼君教授自上世紀(jì)50年代到21世紀(jì)頭1O年50余年的學(xué)術(shù)成果，主要包括他對(duì)魯迅、郭沫若、沙汀、聞一多、余光中等海內(nèi)外作家作品的研究，他聚焦于學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科建設(shè)發(fā)展及其范疇體系和規(guī)律體系所作的理論性探討，他自始至終不離教學(xué)一線的創(chuàng)新性教學(xué)研…

　　《黃曼君文集（第5卷 教學(xué) 序跋 其他）》收錄了黃曼君教授自上世紀(jì)50年代到21世紀(jì)頭10年50余年的學(xué)術(shù)成果，主要包括他對(duì)魯迅、郭沫若、沙汀、聞一多、余光中等海內(nèi)外作家作品的研究，他聚焦于學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科建設(shè)發(fā)展及其范疇體系和規(guī)律體系所作的理論性探討。他自始至終不離教學(xué)一線的創(chuàng)新性…

　　《湖北近代作家研究》全面而又簡(jiǎn)明地剖析了湖北優(yōu)越的地理位置和優(yōu)良的文學(xué)傳統(tǒng)、近代社會(huì)的巨變與湖北近代作家的創(chuàng)作轉(zhuǎn)型、湖北近代作家文學(xué)創(chuàng)作的共同特點(diǎn)以及局限與不足，并遴選出10位湖北近代不同歷史時(shí)期的代表性作家作為對(duì)象進(jìn)行了深入研究。它既有對(duì)湖北近代作家文學(xué)創(chuàng)作的整體研究，…

蘇艷所著的《回望失落的精神家園--神話-原型視閾中的文學(xué)翻譯研究》主要遵循學(xué)源追溯—合理性論證—基本理論問(wèn)題研究—翻譯批評(píng)體系建構(gòu)譯作評(píng)析的研究思路，形成由理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的研究路徑。本書(shū)關(guān)注的文學(xué)翻譯的基本理論問(wèn)題包括文學(xué)翻譯的可譯性、本質(zhì)及譯者的精神結(jié)構(gòu)。其中，可譯性回…

本書(shū)收錄了黃曼君教授自上世紀(jì)50年代到21世紀(jì)頭10年50余年的學(xué)術(shù)成果，主要包括他對(duì)魯迅、郭沫若、沙汀、聞一多、余光中等海內(nèi)外作家作品的研究，他聚焦于學(xué)術(shù)前沿、學(xué)科建設(shè)發(fā)展及其范疇體系和規(guī)律體系所作的理論性探討，他自如至終不離教學(xué)一線的創(chuàng)新性教學(xué)研究，他的序跋、評(píng)論、演講訪談錄、…

　　漢代前，隨著域外蜻蜓眼式玻璃珠的傳入，楚人于戰(zhàn)國(guó)中期掌握了玻璃制造技術(shù)。隨后楚地出現(xiàn)了玻璃璧、環(huán)與玻璃劍飾等具有典型中國(guó)特征的玻璃工藝品。在玻璃品的制作上，楚人借鑒銅器的鑄造方法形成了獨(dú)具特色的中國(guó)玻璃品制造方法。隨著玻璃品的普及，玻璃品迅速融入楚文化，本為外來(lái)物的蜻蜓…

本書(shū)分學(xué)緣漫憶、馬克思主義文學(xué)批評(píng)、古代文學(xué)研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、漢語(yǔ)方言研究、影視文化與批評(píng)、博士生論壇、讀書(shū)評(píng)論等欄目，刊發(fā)系列研究論文，展示各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果，旨在為學(xué)者們開(kāi)展相關(guān)研究提供更開(kāi)闊的視野�！�

　　木蘭故事在中國(guó)家喻戶曉，在多地都有流傳。湖北黃陂的木蘭傳說(shuō)的歷史可追溯到唐朝，至少在明朝已經(jīng)有了相關(guān)的民間信仰，持續(xù)至今。在黃陂的傳說(shuō)中，木蘭生于大城潭，學(xué)藝木蘭山，葬于將軍墳，圍繞木蘭生平，演繹出大量的地方傳說(shuō)，同時(shí)與木蘭山、將軍廟、將軍墳、雙龍戲珠、朱家臺(tái)子等自然景…

　　《華中語(yǔ)學(xué)論庫(kù)：漢語(yǔ)動(dòng)趨結(jié)構(gòu)入句研究》從研究趨向詞的詞性到意義，從研究動(dòng)趨結(jié)構(gòu)的特征到構(gòu)成的句式，從研究動(dòng)趨結(jié)構(gòu)最常見(jiàn)的用法到特殊的用法，從普通話的研究到方言的研究，從語(yǔ)言現(xiàn)象的研究到語(yǔ)言…

本書(shū)主要內(nèi)容包括: 談?wù)勎业聂斞秆芯�、“浪蕩子”、寓言家與孤獨(dú)者: 本雅明論波萊德?tīng)�、新中�?guó)對(duì)馬克思主義文論的引介與研究述評(píng) (二) 、李大釗與早期馬克思主義美學(xué)中國(guó)化、科學(xué)選擇與倫理身份: 阿西莫夫小說(shuō)中的人機(jī)倫理關(guān)系等�！�

　　《華中學(xué)術(shù)（第11輯）》分馬克思主義文學(xué)批評(píng)研究、文學(xué)理論研究、古代文學(xué)研究、宋元文學(xué)文化研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、西方詩(shī)歌研究、語(yǔ)言學(xué)研究、民間文學(xué)研究等欄目刊發(fā)系列研究論文，展示了各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的最新相關(guān)成果�！�

《華中學(xué)術(shù)(第九輯)》分學(xué)緣漫憶、國(guó)家社科項(xiàng)目研究專欄、中古文學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)研究、影視理論與文化、中國(guó)古代文論研究、中國(guó)古代文獻(xiàn)研究、現(xiàn)代漢語(yǔ)研究、文化傳播學(xué)研究、民間文學(xué)研究等欄目刊發(fā)系列研究論文，展示了各個(gè)學(xué)科理論與時(shí)間研究的相關(guān)成果�！�

《漢語(yǔ)漢字論叢》是作者朱建頌近年來(lái)所寫關(guān)于漢語(yǔ)與漢字方面若干論著的匯編，共包括長(zhǎng)短不同的23篇文章，其中絕大部分內(nèi)容，又主要圍繞武漢方言與文化的問(wèn)題展開(kāi)討論。作者認(rèn)為，當(dāng)前的語(yǔ)文環(huán)境包括書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)都存在不少問(wèn)題，呼吁應(yīng)建立面向大眾的明白流暢的語(yǔ)言文字學(xué)。此外，作者還重點(diǎn)從…

本書(shū)分新聞、傳播和出版三個(gè)方面刊發(fā)系列研究論文, 展示各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果。本書(shū)依托華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的在媒介公信力、新聞傳播理論、出版文化傳播、應(yīng)急傳播、影視傳播等方面的顯著特色, 在該院一批在享譽(yù)全國(guó)的專家學(xué)者的帶領(lǐng)下, 立足華中地區(qū), 輻射全國(guó), 力求通過(guò)該書(shū)…

本書(shū)依托華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的在媒介公信力、新聞傳播理論、出版文化傳播、應(yīng)急傳播、影視傳播等方面的顯著特色, 在該院一批在享譽(yù)全國(guó)的專家學(xué)者的帶領(lǐng)下, 立足華中地區(qū), 輻射全國(guó), 力求通過(guò)該書(shū)展現(xiàn)我國(guó)近年來(lái)傳播研究領(lǐng)域的優(yōu)秀研究成果�！�

本書(shū)分文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)與外國(guó)文學(xué)研究、文藝學(xué)研究、古代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)研究、現(xiàn)代文學(xué)研究、漢語(yǔ)方言研究、語(yǔ)言學(xué)研究、民間文學(xué)研究、海外漢學(xué)研究等欄目，刊發(fā)了系列研究論文，展示了各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果。…

本書(shū)稿分文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)與外國(guó)文學(xué)研究、文藝學(xué)研究、古代文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)研究、元明清文學(xué)研究、當(dāng)代文學(xué)研究、漢語(yǔ)方言研究、語(yǔ)言學(xué)研究、古代漢語(yǔ)研究、文化傳播、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等欄目, 刊發(fā)了系列研究論文, 展示了各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果。…

　　《華中學(xué)術(shù)傳播論壇（第1輯 學(xué)術(shù)學(xué)科學(xué)報(bào)）》是2017年12月8日由華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)和華中師范大學(xué)文學(xué)院共同主辦的“華中學(xué)術(shù)傳播論壇（學(xué)術(shù)學(xué)科學(xué)報(bào)）”學(xué)術(shù)研討會(huì)的會(huì)議論文集。會(huì)議圍繞學(xué)術(shù)出版、學(xué)科建設(shè)及學(xué)報(bào)發(fā)展與“雙一流”建設(shè)展開(kāi)討論，由此，本論文集擬分為三個(gè)板塊：“大學(xué)學(xué)術(shù)期…

　　《華中學(xué)術(shù)（第16輯）》分學(xué)緣漫憶、文藝學(xué)研究、古代文學(xué)文獻(xiàn)研究、中國(guó)古代小說(shuō)及漢文小說(shuō)研究、當(dāng)代文學(xué)研究、影視文化與批評(píng)、語(yǔ)言學(xué)研究、漢語(yǔ)方言研究、博士生論壇等欄目，刊發(fā)了系列研究論文，展示了各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果，避免了單一的觀察學(xué)術(shù)問(wèn)題的局限性，為學(xué)者們開(kāi)…

本書(shū)分學(xué)緣漫憶、馬恩文論、國(guó)學(xué)研究、中國(guó)古代文學(xué)研究、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、民間文學(xué)研究、古代漢語(yǔ)研究等欄目, 刊發(fā)系列研究論文, 展示了各個(gè)學(xué)科理論與實(shí)踐研究的相關(guān)成果, 避免了單一的觀察學(xué)術(shù)問(wèn)題的局限性, 為學(xué)者們開(kāi)展相關(guān)研究提供了更好的視野�！�

　　《華中學(xué)術(shù)（第7輯）》分學(xué)緣漫憶、國(guó)家社科項(xiàng)目研究專欄、馬克思主義文學(xué)批評(píng)、學(xué)術(shù)史與現(xiàn)代學(xué)人、中國(guó)科舉考試與古代文學(xué)、魏晉思想文化、關(guān)鍵詞研究、外國(guó)文學(xué)研究、影視理論與文化、新聞與傳播、現(xiàn)代漢語(yǔ)、書(shū)評(píng)與譯注等欄目刊發(fā)系列研究論文，展示各個(gè)學(xué)科理論與時(shí)間研究的相關(guān)成果�！�

本書(shū)以教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域知識(shí)為理論基礎(chǔ), 以實(shí)證調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù), 采用探索性結(jié)構(gòu)方程模型、因子分析、回歸分析等多種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法, 多視角實(shí)證評(píng)測(cè)湖北省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平, 是近年來(lái)湖北省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的真實(shí)寫照。…

化學(xué)課程與教學(xué)論圍繞化學(xué)教學(xué)“教什么”和“怎樣教”，以化學(xué)課程與教學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題為研究對(duì)象，揭示化學(xué)課程與教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)化學(xué)課程與教學(xué)實(shí)踐。全書(shū)共分十一章，分別是“導(dǎo)言”、“化學(xué)課程的編制與目標(biāo)重建”、“化學(xué)教科書(shū)設(shè)計(jì)及內(nèi)容建構(gòu)”、“中學(xué)化學(xué)教學(xué)一般原理”、“中學(xué)化學(xué)學(xué)…

　　該書(shū)是從現(xiàn)已掌握的黃溥44篇著作（包括論著、論文、譯文等）中選擇39篇編輯而成，其中大體內(nèi)容可分為：基督教教育和戰(zhàn)時(shí)教育總論、高等教育、中等教育、比較教育、教育科學(xué)研究、地方教育、鄉(xiāng)村教育等七大類。…