本書稿系統(tǒng)的闡述了標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)知識、標(biāo)準(zhǔn)化原理、標(biāo)準(zhǔn)化形式、標(biāo)準(zhǔn)化法律法規(guī)、我國標(biāo)準(zhǔn)化管理體制以及標(biāo)準(zhǔn)的編寫的基本準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)化原理在、二、三產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用；本書稿以標(biāo)準(zhǔn)化綜合應(yīng)用為立足點(diǎn)，兼顧標(biāo)準(zhǔn)化知識的系統(tǒng)性和基礎(chǔ)性并收集和整理了近期新的標(biāo)準(zhǔn)化工作體制機(jī)制的改革成果、標(biāo)準(zhǔn)化法律…

“這本書應(yīng)當(dāng)列為學(xué)校的必讀書。孩子們要是不了解生活基本道理——這正是現(xiàn)代社會的可笑之處——怎么能指望他們做出正確的決定？要說有一本書來提醒我們本來就是大自然的一部分，人類不可能脫離大自然，那一定就是這本。” ——斯蒂芬妮?希爾伯恩，英國軍官，野生動物信托基金負(fù)責(zé)人 英國環(huán)保…

鄭常秀、唐兵主編的《中職數(shù)學(xué)升學(xué)考試教程( 第2版)》由章節(jié)復(fù)習(xí)和專項(xiàng)復(fù)習(xí)兩部分構(gòu)成： 第一部分章節(jié)復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容與：(1)近幾年高考命題情況分析；(2)考綱內(nèi)容及要求；(3)每節(jié)考點(diǎn)剖析(劍指考綱)；(4)知識小結(jié)(理清重難點(diǎn))；(5)典型例題(分類呈現(xiàn))；(6)贏在起點(diǎn)(打牢基礎(chǔ))；(7)基礎(chǔ)練習(xí)(建立…

本書專門介紹了各種野菜的相關(guān)知識，收錄了作者對中國常見野菜的知識性隨筆，涉及野外的識別、采集、烹制等知識，又有作者在和野菜打交道的生活中一些獨(dú)特的情趣、感受和美好的經(jīng)驗(yàn)，同時也涉及一些常見野菜在中國歷史上的淵源和趣事。本書以熟悉生動的可讀性、樸素優(yōu)雅的趣味性，通過野菜這一題…

生物材料就其應(yīng)用領(lǐng)域可以分為醫(yī)用生物材料、農(nóng)用生物材料和環(huán)境用生物材料等，本書涉及的是醫(yī)用生物材料。本書的重點(diǎn)放在醫(yī)用生物材料的設(shè)計(jì)上，試從認(rèn)識自然演生的過程與規(guī)律展開，逐步上升至理性認(rèn)識，再討論生物材料設(shè)計(jì)需要考慮的基本內(nèi)容以及設(shè)計(jì)的基本原理。 本書適于已經(jīng)學(xué)習(xí)過醫(yī)用生…

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本書主要圍繞高考作文的學(xué)習(xí)組織內(nèi)容，在系統(tǒng)分析高考作文的導(dǎo)向之后，全書從四個角度來組織內(nèi)容，即完善自我人格、個人與他人的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系、個人與自然的關(guān)系。在每個關(guān)系里面，有人物素材、名言警句、經(jīng)典素材、精彩語段、鳳頭豹尾、范文鏈接。這都是考生急切需要的。這個修訂版跟…

    中學(xué)生活是人生時期的“黃金時段”，這一階段的發(fā)展對未來人生發(fā)展具有極大的影響。在這一關(guān)鍵過程中，無論是學(xué)生還是家長，都難免遭遇各類挫折與迷惑。     全書選取31個中學(xué)生成長階段可能面對的各類問題，由專業(yè)心理專家為你揭示成因、提供對策，教家長及…

本書共分為感悟色調(diào)、單個物體的塑造、水果類綜合練習(xí)、蔬菜類綜合練習(xí)、花卉類綜合練習(xí)五部分, 主要內(nèi)容包括: 練習(xí)小色稿的意義、小色稿基礎(chǔ)練習(xí)、變調(diào)練習(xí)、水果類等。…

簡介 　　《2009年名校高中生滿分作文排行榜》：非常6+2　　6本名家精品選萃　　最新名校初中、高中作文精選精講　　一篇文章感動一生　　詞語盛宴，精神大餐　　名家選，選名家　　優(yōu)中選優(yōu)　　感動一生的珍藏　　最美，最新，最全　　靈感與墨香齊飛 妙文共青春一色　　最值得中學(xué)生…

本書分為信息技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和綜合測試試題三部分，對考點(diǎn)涉及的知識進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并配有相關(guān)的練習(xí)題，書中還配有8開的10套模擬試卷和考試真題。本書重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難度選擇適宜，知識構(gòu)建合理，材料引用新穎，適合參加重慶市高等職業(yè)教育分類考試招生的普通高中學(xué)生使用�！�

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圖靈被譽(yù)為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)之父，曾為破譯納粹依尼格馬密碼做出過很大貢獻(xiàn)。本書作者講述了萬能機(jī)如何從無到有的引人入勝的歷史，圖靈為解決當(dāng)時的數(shù)學(xué)難題所設(shè)計(jì)“計(jì)算機(jī)器”以及后來他在人工智能方面的探索。但是，圖靈并沒能在生前慶賀自己的成功，他被指控為同性戀，從而切斷了與英國機(jī)要部門的聯(lián)…

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當(dāng)代美國著名中小學(xué)熱讀傳誦精品 與美國學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起成長 經(jīng)典故事·朗誦范文·閱讀精品 中國青少年社會教育“銀杏獎”終身成就獎獲得者、全國著名藝術(shù)語言導(dǎo)師、青少年閱讀教育專家蘇少玲 傾情推薦 《美國學(xué)生閱讀課》精選了當(dāng)今美國少年兒童熱讀的…

當(dāng)代美國著名中小學(xué)熱讀傳誦精品 與美國學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起成長 經(jīng)典故事·朗誦范文·閱讀精品 中國青少年社會教育“銀杏獎”終身成就獎獲得者、全國著名藝術(shù)語言導(dǎo)師、青少年閱讀教育專家蘇少玲 傾情推薦 《美國學(xué)生閱讀課》精選了當(dāng)今美國少年兒童熱讀的…

當(dāng)代美國著名中小學(xué)熱讀傳誦精品 與美國學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起成長 經(jīng)典故事·朗誦范文·閱讀精品 中國青少年社會教育“銀杏獎”終身成就獎獲得者、全國著名藝術(shù)語言導(dǎo)師、青少年閱讀教育專家蘇少玲 傾情推薦 《美國學(xué)生閱讀課》精選了當(dāng)今美國少年兒童熱讀的…

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本書按照時間順序, 介紹了尼采主要的幾部著作及其重要的思想, 包括《悲劇》《隱喻》《譜系學(xué)》《歷史》《善惡的彼岸》等�！�

　　★西方美學(xué)是近代美學(xué)的源頭；而美學(xué)名篇更是奠定了當(dāng)代美學(xué)的基礎(chǔ)。本書列選的溫克爾曼、萊辛、康德，等等著名人物都是世界美學(xué)史的先驅(qū)和靈魂人物，他們的思想和作品在人類思想上都是不可逾越的。 　　★宗白華是我國現(xiàn)代美學(xué)的先行者和開拓者，被譽(yù)為“融貫中西藝術(shù)理論的一代美…

本書是國際著名符號學(xué)家、旅美獨(dú)立學(xué)人李幼蒸先生的一部散論兼隨筆性質(zhì)的文集，主要論述作者所提出的奠基于符號學(xué)方法論之上的“新仁學(xué)”理論創(chuàng)想。…

★總括西方哲學(xué)史脈絡(luò)，梳理西方思想源流；對各個歷史階段的哲學(xué)流派作了系統(tǒng)歸類介紹，為哲學(xué)史教材典范。 　　★宗白華是我國現(xiàn)代美學(xué)的先行者和開拓者，被譽(yù)為“融貫中西藝術(shù)理論的一代美學(xué)大師”。1925年即開始講授康德哲學(xué)及西方美學(xué)，當(dāng)時有“南宗北鄧(鄧以蟄)”之稱。 　　★作品文字優(yōu)美…

   
 諾蘭育兒機(jī)構(gòu)在一個多世紀(jì)的時間里為皇室和明星貴族家庭提供了育兒服務(wù)。英國保姆代代相傳的經(jīng)驗(yàn)在她們的實(shí)踐中不斷得到驗(yàn)證和修正，這是其良好聲譽(yù)的保證。現(xiàn)在我們很幸運(yùn)——就算我們不是好萊塢巨星，也不是什么公爵皇族，我們也一樣可以私享諾蘭的育兒經(jīng)驗(yàn)。路易斯·…

　　《川江號子文化根脈探尋》從川江的地理與歷史研究入手，以川江號子的發(fā)展歷程、藝術(shù)風(fēng)格、曲譜內(nèi)涵以及傳承故事為主線，探尋蘊(yùn)藏在千年號子中的野性、蒙昧、苦難與激情，以銘記那些終身搏斗在急流上的英雄，書寫川江生生不息的歷史畫卷，傳承人與自然頑強(qiáng)抗?fàn)幍牟磺�精神�！　　洞ń�號子文化�?/p>

成都叫芙蓉城，簡稱曰蓉，這種花一日三變，晨白午紅夕紫，朝開暮落，榮華短暫，令人傷感。這或許不是花…

    許多設(shè)計(jì)公司都反應(yīng)招聘到的剛剛踏入社會的新員工老是和市場脫節(jié)，常常要經(jīng)過很長一段時間的培訓(xùn)才能適應(yīng)設(shè)計(jì)市場。能不能做一套書，幫助這批人能盡快地轉(zhuǎn)換角色呢?
    于是我們組織了一批有市場經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)人員，編寫了“從課堂到市場系列”，希望能夠…

1925—1930年的“包豪斯叢書”是現(xiàn)代主義時期很為集中的一次出版行動，《包豪斯工作坊新作品》是這套叢書中的第七冊，由叢書發(fā)起人、包豪斯當(dāng)時的校長瓦爾特？格羅皮烏斯與包豪斯學(xué)校教師拉茲洛？莫霍利-納吉共同編撰。本書闡述了包豪斯學(xué)校在格羅皮烏斯擔(dān)任校長期間的教學(xué)基本原則，也即希望發(fā)…

長期以來困擾著設(shè)計(jì)管理者的問題無非四項(xiàng)：（1）與非設(shè)計(jì)主管理之間的營銷與設(shè)計(jì)的溝通問題；（2）高級管理層早期的實(shí)質(zhì)性性投入；（3）管理者對設(shè)計(jì)在商業(yè)領(lǐng)域中作用的理解；（4）如何衡量設(shè)計(jì)的作用和效果。這些問題及其他相關(guān)問題都能在本書內(nèi)找到答案。 作者皮特?李?菲利普斯是DMI（美國設(shè)…

中國飲食文化源遠(yuǎn)流長內(nèi)容豐富。飲食離不開食材，但同時還離不開加工食材和享用飲食的器物。透過飲食器物，我們可以感悟到百姓的飲食習(xí)俗和餐飲禮儀；可以感悟到制作出那些器物的工藝與材料背后的故事。王立端、段勝峰主編的《民以食為天(中國飲食器物設(shè)計(jì)作品集)》希望通過四川美術(shù)學(xué)院各設(shè)計(jì)�！�

湯姆·拉斯的《可持續(xù)性與設(shè)計(jì)倫理》一書對可持續(xù)性和設(shè)計(jì)倫理作了非常詳盡的論述。該書內(nèi)容非常全面，共七章，從哲學(xué)、生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等角度全面分析了設(shè)計(jì)的基本價(jià)值觀和倫理觀，并在可持續(xù)性的新背景下，提出新的設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)立足于新的設(shè)計(jì)價(jià)值觀和倫理觀，由此帶來可持續(xù)的未來以及成…