本書(shū)內(nèi)容收錄了: 懂得分享, 最快樂(lè)、我是好學(xué)生、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、坐小汽車(chē)去玩、愛(ài)護(hù)你的眼睛、小心! 不要近視了、讓眼睛休息吧! 、做個(gè)孝順的孩子、跟感冒說(shuō)再見(jiàn)、怎么吃才健康、小心蚊蟲(chóng)來(lái)叮咬等�！�

本書(shū)以小動(dòng)物為主角, 并以其視角觀察世界, 每篇都是關(guān)于生活的一個(gè)小故事, 將其生活中涉及的行為習(xí)慣、常見(jiàn)物品認(rèn)知等與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系 ; 配有簡(jiǎn)單的句子, 適合家長(zhǎng)講解給幼兒聽(tīng), 促進(jìn)幼兒對(duì)生活中各個(gè)方面的認(rèn)知�！�

本書(shū)以小動(dòng)物為主角, 并以其視角觀察世界, 每篇都是關(guān)于生活的一個(gè)小故事, 將其生活中涉及的行為習(xí)慣、常見(jiàn)物品認(rèn)知等與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系 ; 配有簡(jiǎn)單的句子, 適合家長(zhǎng)講解給幼兒聽(tīng), 促進(jìn)幼兒對(duì)生活中各個(gè)方面的認(rèn)知�！�

本書(shū)包含適合幼兒認(rèn)識(shí)并接觸的生活中常見(jiàn)的人物、水果、動(dòng)物、生活用品等的黑白線形圖, 適合幼兒用彩色填涂。同時(shí)配有與圖形有關(guān)的詩(shī)歌, 對(duì)圖案物品或人物進(jìn)行解說(shuō),…

本書(shū)包含了各種適合幼兒接觸、認(rèn)識(shí)的各種物品的有趣圖形, 并給出了操作提示, 幼兒可以按照提示將圖形剪下來(lái), 再做各種處理, 結(jié)果會(huì)讓孩子開(kāi)心驚喜。…

本書(shū)包含了各種適合幼兒接觸、認(rèn)識(shí)的各種物品的有趣圖形, 并給出了操作提示, 幼兒可以按照提示將圖形剪下來(lái), 再做各種處理, 結(jié)果會(huì)讓孩子開(kāi)心驚喜�！�

本書(shū)包含了各種適合幼兒接觸、認(rèn)識(shí)的物品的有趣圖形, 并給出了操作提示, 幼兒可以按照提示將圖形剪下來(lái), 再做各種處理, 結(jié)果會(huì)讓孩子開(kāi)心驚喜�！�

本書(shū)包含了各種適合幼兒接觸、認(rèn)識(shí)的物品的有趣圖形, 并給出了操作提示, 幼兒可以按照提示將圖形剪下來(lái), 再做各種處理, 結(jié)果會(huì)讓孩子開(kāi)心驚喜�！�

　　《音樂(lè)小劇場(chǎng)》精選了世界各個(gè)國(guó)家的進(jìn)行曲，圓舞曲，交響曲，口哨，舞曲，等不同民族，不同年齡的曲子，是廣大青少年學(xué)習(xí)音樂(lè)都需要掌握的必備藝術(shù)佳品。通過(guò)此書(shū)的學(xué)習(xí)，可以讓青少年介紹音樂(lè)的啟蒙教育，對(duì)其身心健康發(fā)展有重要作用�！�

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　　《兒童世紀(jì)名畫(huà)欣賞（6）：著名系列》幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力，直接刺激幼兒的腦部發(fā)育，深度開(kāi)發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，使幼兒正確地、有次序地認(rèn)知，并在生活作息中自然反應(yīng)出來(lái)�！�

　　《兒童世紀(jì)名畫(huà)欣賞（2）：城市系列》幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力，直接刺激幼兒的腦部發(fā)育，深度開(kāi)發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，使幼兒正確地、有次序地認(rèn)知，并在生活作息中自然反應(yīng)出來(lái)。…

智慧蟬編委會(huì)主編的《兒童世紀(jì)名畫(huà)欣賞(1風(fēng)景系列)》幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)能力，直接刺激幼兒的腦部發(fā)育，深度開(kāi)發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，使幼兒正確地、有次序地認(rèn)知，并在生活作息中自然反應(yīng)出來(lái)。…

幼兒創(chuàng)意系列是專(zhuān)為初學(xué)握筆的幼兒所設(shè)計(jì)的入門(mén)工具書(shū), 讓小朋友在描繪的反復(fù)練習(xí)中做運(yùn)筆練習(xí), 增進(jìn)學(xué)習(xí)的記憶力和手眼腦統(tǒng)合協(xié)調(diào), 家長(zhǎng)可以善用此功能, 奠定寶寶的基礎(chǔ)學(xué)習(xí), 是一套培養(yǎng)小朋友畫(huà)畫(huà)興趣及手、眼、腦協(xié)調(diào)的書(shū)�！�

幼兒創(chuàng)意系列是專(zhuān)為初學(xué)握筆的幼兒所設(shè)計(jì)的入門(mén)工具書(shū), 讓小朋友在描繪的反復(fù)練習(xí)中做運(yùn)筆練習(xí), 增進(jìn)學(xué)習(xí)的記憶力和手眼腦統(tǒng)合協(xié)調(diào), 家長(zhǎng)可以善用此功能, 奠定寶寶的基礎(chǔ)學(xué)習(xí), 是一套培養(yǎng)小朋友畫(huà)畫(huà)興趣及手、眼、腦協(xié)調(diào)的書(shū)�！�

　　●為了在習(xí)寫(xiě)的過(guò)程中，不讓幼兒落入枯燥乏味的學(xué)習(xí)情緒而影響學(xué)習(xí)效果，我們委托有多年幼教經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，為我們?cè)O(shè)計(jì)了本書(shū)�！　　窨傊�，在幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提供正確而且活潑有趣的學(xué)習(xí)方法，正是我們一貫的編輯理念�！�

　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的。　　《小燕子和野貓/人格品德教育·動(dòng)物故事圖說(shuō)》的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可…

　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的。《人格品德教育：動(dòng)物故事圖說(shuō)》叢書(shū)的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可以讓孩子在成長(zhǎng)…

　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的。《人格品德教育：動(dòng)物故事圖說(shuō)》叢書(shū)的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可以讓孩子在成長(zhǎng)…

　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的�！　　度烁衿返陆逃�：動(dòng)物故事圖說(shuō)》叢書(shū)的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可以讓孩子在…

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　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的�！　　逗�貍的禮物/人格品德教育·動(dòng)物故事圖說(shuō)》的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可以…

　　給孩子講故事是一種好的教育方式，孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，很多都是在聽(tīng)完一個(gè)個(gè)故事后才開(kāi)始的。　　《愛(ài)爭(zhēng)吵的小貓/人格品德教育·動(dòng)物故事圖說(shuō)》的一篇篇圖畫(huà)故事，旨在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成參與、合作、分享、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)、自信、友善、寬容、感恩、勤奮、執(zhí)著等好品德。讀好這套書(shū)，用好這套書(shū)，可…

　　《豬小弟在哪里/動(dòng)物啟思繪本》講述，小豬海第總是漫不經(jīng)心，經(jīng)常約會(huì)遲到或出門(mén)忘記帶東西。有一天，他和爺爺帶著豬小弟外出逛街，爺爺交代他要把豬小弟看好，結(jié)果粗心大意的海第還是把豬小弟給看丟了，豬小弟去哪里了呢？…

　　大公雞在羽毛比賽中得了，從此便驕傲地對(duì)待所有動(dòng)物，他以為世界上再也找不到比他的羽毛美麗的羽毛了，直到孔雀出現(xiàn)以后，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己錯(cuò)了，對(duì)別人的態(tài)度開(kāi)始有所改變………

　　《米格魯想回家/動(dòng)物啟思繪本》米格魯迷路了，全怪自己平時(shí)不聽(tīng)媽媽的話�！　≡谡覍せ丶业穆飞希�有抓狗的壞人，也有可怕的大狼狗，米格魯回家的過(guò)程充滿了驚險(xiǎn)與刺激，結(jié)局帶給小朋友們難得的啟思………

　　《戴太陽(yáng)眼鏡的海豚老師/動(dòng)物啟思繪本》海豚老師呆呆上課的時(shí)候，同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)課，鯨魚(yú)校長(zhǎng)波波很不滿意，要求他必須改變，否則不再讓他當(dāng)老師。于是，海豚老師呆呆開(kāi)始想辦法來(lái)改變學(xué)生的行為，結(jié)果………

　　《珍貴的友誼/動(dòng)物啟思繪本》講述，迪恩和貝克是一對(duì)好朋友，他們兩個(gè)各自擁有一個(gè)夢(mèng)想：迪恩希望擁有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，貝克希望擁有一個(gè)果園。由于想要讓美夢(mèng)成真并非容易的事，所以他們完成夢(mèng)想的過(guò)程中充滿困難，但友誼卻*加堅(jiān)定�！�