…

本書首先從英語教學入手, 針對英語閱讀與教學、英語閱讀的影響因素進行了分析研究; 另外對支架式教學模式、小組合作教學模式、思維導圖支持下的英語閱讀做了一定的闡述; 也對英語閱讀教學與翻轉(zhuǎn)課堂的結(jié)合作了一定的介紹; 最后對英語閱讀的有效教學評價與教師發(fā)展提出了一些意見�！�

社會保險是關(guān)系到勞動者（或公民）切身利益的問題，是社會各界普遍關(guān)注的熱點問題之一。我國社會保險制度改革的成敗直接影響社會政治經(jīng)濟體制的改革和發(fā)展。社會保險制度改革中存在的問題解決得好，就會對經(jīng)濟的發(fā)展起到積極的促進作用：平衡好社會保險制度建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，是我國目前亟待…

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、消費者的一般心理活動、個體消費者的心理與購買行為、群體消費者的消費心理與行為、基于消費者心理與行為的市場機會選擇、基于消費者心理與行為的營銷組合策略、基于消費者心理與行為的營銷創(chuàng)新探索。…

本書從高校教育教學本質(zhì)及其特征, 教學方法與原則入手, 針對高校教育教學的理念創(chuàng)新與高校教育教學的策略創(chuàng)新進行了分析研究, 對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校課堂的教學模式, 教學模式改革實踐, 混合式教學模式與實踐進行了簡單的介紹, 還對高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式, 高校師資隊伍建設(shè)與管理, 高校行政…

本書共分七章, 內(nèi)容包括: 大學生與職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生自我認知與職業(yè)傾向、大學生職業(yè)認知與環(huán)境分析、大學生職業(yè)生涯發(fā)展策略、大學生就業(yè)心里與就業(yè)準備、大學生就業(yè)技巧與職業(yè)適應(yīng)等。…

中華文化有著悠久的歷史，在中華文化中最為重要的，就是祖先給我們留下的大量經(jīng)典。這些經(jīng)典，薪火相傳，一直流淌在中國人的血液中。學習中華傳統(tǒng)文化，是提高個人道德水準和構(gòu)建正確價值觀的重要途徑。中華文化以儒釋道三家為主流，其核心為倫理、道德、因果之教育。我們主編出版這一套靜心手抄…

中華文化有著悠久的歷史，在中華文化中最為重要的，就是祖先給我們留下的大量經(jīng)典。這些經(jīng)典，薪火相傳，一直流淌在中國人的血液中。學習中華傳統(tǒng)文化，是提高個人道德水準和構(gòu)建正確價值觀的重要途徑。中華文化以儒釋道三家為主流，其核心為倫理、道德、因果之教育。我們主編出版這一套靜心手抄…

本書共八章，內(nèi)容包括：音樂教育的概述、高校音樂教學的基本內(nèi)容、高校音樂教育教學的資源與評價、高校音樂教育與教學實踐模式的建構(gòu)、高校音樂教育現(xiàn)代化模式的構(gòu)建、高校音樂教育多樣化模式的融合、高校音樂課程教學模式的優(yōu)化、高校音樂教育的未來展望�！�

本書是一本關(guān)于信息化背景下的大學英語教學改革研究的學術(shù)專著。本書立足于當下社會的發(fā)展潮流和教育的最新發(fā)展趨勢，在信息化時代的背景下，全面而細致地探討了大學英語教學的改革。并且，本書通過對現(xiàn)階段英語網(wǎng)絡(luò)自主學習與課堂教學互助、互補的現(xiàn)狀，以及存在的問題進行分析歸納，從理論和具…

本書屬于新時代思想政治教育工作研究方面的著作。思想政治教育工作的簡稱，亦稱思想工作或思想教育。本書從新時代思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)介紹入手，針對新時代思想政治教育工作的原則、新時代思想政治教育工作的環(huán)境以及新時代思想政治教育工作的路徑創(chuàng)新進行了分析研究；另外對新時代思想政…

本書共分六章，內(nèi)容包括：法治化營商環(huán)境的基礎(chǔ)認知、現(xiàn)代營商環(huán)境法治化的根基——法律制度、多方視角下營商環(huán)境的法治化建設(shè)、現(xiàn)代營商環(huán)境法治化的創(chuàng)新路徑等�！�

本書從外語教學與語言文化概述介紹入手，針對語言的本質(zhì)和思維、英語教學的原則、技能與策略進行了分析研究；另外對英語教學中的思維模式、微時代背景下英語教學模式、英語語言知識教學藝術(shù)做了一定的介紹；還剖析了語言藝術(shù)與外語教學等相關(guān)內(nèi)容�！�

本書共分六章，內(nèi)容包括：思想政治教育基礎(chǔ)、傳統(tǒng)文化及其傳承、思想政治教育與傳統(tǒng)文化的價值關(guān)聯(lián)、思想政治教育中的傳統(tǒng)文化精神、思想政治教育中傳統(tǒng)文化的資源開發(fā)、思想政治教育中傳統(tǒng)文化的融入及策略等�！�

…

本書共六章，內(nèi)容包括：思想政治教育的背景與屬性、思想政治教育的核心理論、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論及其共享實現(xiàn)、思想政治教育的社會理論與實踐、思想政治教育的多維實踐探索、互聯(lián)網(wǎng)背景下思想政治教育的創(chuàng)新實踐——以學校環(huán)境為例�！�

…

本書分為“思想政治工作相關(guān)理論”和“思想政治工作管理創(chuàng)新——以事業(yè)單位為例”上下兩篇，內(nèi)容包括：思想政治工作及其大格局的構(gòu)建、思想政治工作的功能及保障、思想政治工作的管理新論、事業(yè)單位青年職工思想政治工作與創(chuàng)新、事業(yè)單位人力資源管理與思想政治的融合、不同視域下事業(yè)單位思想政…

本書是一本關(guān)于食品檢驗檢測分析技術(shù)方面研究的著作。全書首先對食品檢驗檢測分析樣品的采集及數(shù)據(jù)處理地內(nèi)容進行簡要概述，介紹了樣品的采集、保存、制備、前處理以及相關(guān)試驗方法的選擇、試驗數(shù)據(jù)的處理等；然后對幾項典型的食品檢驗檢測分析技術(shù)進行梳理和分析，包括食品的感官檢測、物理檢測…

馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、發(fā)展的理論。學好學會學活馬克思主義、善用馬克思主義理論指導實踐、突圍破局、解決問題的時代使命越來越突出，加強馬克思主義教育的任務(wù)越來越緊迫。本書從馬克思主義理論體系的組成部分介紹人手，針對馬克思的本體論革命與新唯物主義世界觀、…

本書從世界普遍性聯(lián)系與物質(zhì)性介紹入手，針對世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展進行了分析研究；另外對人類社會及其發(fā)展規(guī)律、認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律做了一定的介紹；還剖析了馬克思主義勞動教育思想、馬克思主義生活世界理論視域下價值觀教育、新時代馬克思主義理論教育�！�

本書共分六章，內(nèi)容包括：馬克思主義基本原理、中國式現(xiàn)代化的歷史探索、馬克思主義基本原理融入中國式現(xiàn)代化道路的前提和現(xiàn)實條件、馬克思主義基本原理融入中國式現(xiàn)代化道路的理論成果、馬克思主義基本原理融入中國式現(xiàn)代化道路的新發(fā)展、馬克思主義基本原理融入中國式現(xiàn)代化道路的實踐應(yīng)用等�！�

本書基于高校心理健康教育的目標與內(nèi)容，從大學生心理健康咨詢與輔導、心理健康教育隊伍與工作建設(shè)、心理健康教育課程實踐及心理危機干預(yù)工作實踐等方面進行剖析并提出合理化建議�！�

這是一本學術(shù)專著。本書從高校思想政治工作的原則和方法介紹入手，針對高校思想政治工作中心理教育機制的完善與對策、高校思想政治教育工作中隊伍建設(shè)與提升進行了分析研究；另外對高校思想政治教育工作中載體創(chuàng)新、高校思想政治教育工作中理論課教學的創(chuàng)新做了一定的介紹；還對高校思想政治教育…

本書通過對高校思想政治理論課教學進行分析與論證，指出了思想政治理論教育教學的具體改革，主要包括理念改革、師資改革、方法改革及模式改革，最后在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對高校思想政治理論課教學做了新的探索�！�

…

本書從高等教育教學的基礎(chǔ)理論出發(fā), 論述了高等教育的組織機構(gòu), 并對我國高等教育教學創(chuàng)新和教育管理創(chuàng)新做出了闡述, 重點針對新時代高校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型和發(fā)展進行了探討�！�

本書共八章，介紹了房地產(chǎn)經(jīng)濟學基礎(chǔ)、地租與區(qū)位理論、房地產(chǎn)交易活動與登記、房地產(chǎn)經(jīng)濟學中的物業(yè)管理以及房地產(chǎn)市場，并對房地產(chǎn)投資、金融與稅收，房地產(chǎn)經(jīng)濟調(diào)控與現(xiàn)代房地產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展探究進行闡述�！�

本書從德育教育工作基礎(chǔ)介紹人手，針對德育工作方法的創(chuàng)新及其路徑、德育機制與管理的創(chuàng)新進行了分析研究；另外對思想政治教育觀念創(chuàng)新、思想政治工作中心理念念教育機制構(gòu)建、思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人路徑做了一定的介紹；還對不同背景下思想政治教育創(chuàng)新、立德樹人視閾下德育工作與…

本書從思想政治教育的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)出發(fā)，首先對新時期思想政治教育的內(nèi)涵原則、思政政治教育的功能、思政政治教育的理論教學與實踐教學進行解讀。其次闡述了思想政治教育教學的方法、思政政治教育教學實踐育人、思想政治教育教學的創(chuàng)新以及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下思想政治教育。最后依托思想政治教育實踐…