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全書(shū)共二十一章。理論部分圍繞教學(xué)目標(biāo)穿插“案例分析”、“考點(diǎn)鏈接”和“課堂互動(dòng)”； 實(shí)踐部分以護(hù)理程序的五大步驟進(jìn)行陳述，實(shí)施過(guò)程列表完善；結(jié)合護(hù)考考點(diǎn)，每章增加通俗、易懂的“識(shí)記歌訣”，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)要點(diǎn)的記憶和理解；每章針對(duì)一項(xiàng)典型的護(hù)理操作進(jìn)行情景模擬訓(xùn)練；同步訓(xùn)練部…

　　為什么有些人讀了那么多健康書(shū)卻仍然不知如何保養(yǎng)自己的身體？為什么有些人學(xué)了那么多治病方法卻仍然身體病弱？一個(gè)主要原因就是：過(guò)度關(guān)注具體的方法技巧，而沒(méi)有悟透生命的真諦及養(yǎng)生的理念，盲目養(yǎng)生，不得要領(lǐng)。 　　著名中醫(yī)郝萬(wàn)山教授一反傳統(tǒng)健康書(shū)常態(tài)，針對(duì)國(guó)人盲目養(yǎng)生、不得要…

　　本教材從基礎(chǔ)與臨床及其進(jìn)展、呼吸重癥監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)、臨床應(yīng)用技術(shù)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。第一篇基礎(chǔ)篇，共25章，主要綜述了呼吸系統(tǒng)疾病的基礎(chǔ)理論及新的研究成果。第二篇臨床篇，共30章，從新的視角重點(diǎn)介紹了呼吸疾病的流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、診斷、治療及其進(jìn)展。第三篇呼吸重癥監(jiān)護(hù)醫(yī)學(xué)篇，…

本書(shū)主要介紹戰(zhàn)時(shí)核武器和平時(shí)核事件所致傷害的醫(yī)學(xué)防護(hù)和救治。其內(nèi)容包括：核物理基礎(chǔ)；核武器的殺傷作用及其防護(hù)；電離輻射生物學(xué)效應(yīng)；各種不同類型電離輻射損傷以及復(fù)合的臨床表現(xiàn)等�！�

本書(shū)作者根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理的規(guī)范要求，結(jié)合長(zhǎng)期的臨床護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)了《護(hù)理質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理》一書(shū)，內(nèi)容包括護(hù)理工作制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)管理、護(hù)理質(zhì)量安全管理及質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理人力資源管理、護(hù)理信息管理、循證護(hù)理管理等七大部分內(nèi)容，并以文字、列表及流程圖的形式列出…

本書(shū)分為兩部分，上篇為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作技術(shù)，包括基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)程和基礎(chǔ)護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程中每一項(xiàng)護(hù)理操作都按護(hù)理程序的要求做出了詳盡、規(guī)范的講解；基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可作為護(hù)士生護(hù)理技能考核的標(biāo)準(zhǔn)指南。下篇為基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)習(xí)題集，將護(hù)理技術(shù)操作中所…

本書(shū)分為三部分，包括認(rèn)知與思索、實(shí)踐與體驗(yàn)、收獲與感悟。闡述了合作關(guān)愛(ài)是人類的傳統(tǒng)美德，也是人們不可缺少的精神力量。 …

1921年7月偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，從此中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的篇章。在1921年到1949年?duì)幦「锩鼊倮�的二十八年中，有無(wú)數(shù)黨員拋頭顱，灑熱血，書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的一頁(yè)。1949年后，在全國(guó)建設(shè)中，黨員仍然起著先鋒模范作用，告訴你黨的故事，黨旗、黨徽、黨費(fèi)的故事，告訴你為黨犧牲一切的精神…