本書按照中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱進(jìn)行梳理，按科目排列，重點(diǎn)明確，層次清晰。所有試題均附有正確答案、考點(diǎn)及解析。解析采取了選項(xiàng)解析法，除幫助考生掌握正確答案外，還對其他各選項(xiàng)進(jìn)行了分析，使考生能舉一反三，觸類旁通，適合基礎(chǔ)薄弱、時間緊迫的考生。考生可從這些題中了解考試的…

本書在對2010年至2016年全國各地中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試真題的大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上, 針對考試的廣度和深度, 總結(jié)出近7年考試涉及的高頻考點(diǎn), 涵蓋考試熱點(diǎn)和難點(diǎn), 體現(xiàn)考試形式和特點(diǎn)�！�

　　《2018中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能押題秘卷/執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通關(guān)系列》以近10年真題為藍(lán)本，總結(jié)考點(diǎn)及出題規(guī)律。將復(fù)雜的考點(diǎn)內(nèi)容提煉成題。按照考試形式，設(shè)計成題卡，由讀者自行抽題練習(xí)，考題背面為標(biāo)準(zhǔn)答案，并詳細(xì)按照得分標(biāo)準(zhǔn)給出具體分析，供考生考前自測，使考生在備考時能…

　　《2018中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能押題秘卷/執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通關(guān)系列》以近10年真題為藍(lán)本，總結(jié)考點(diǎn)及出題規(guī)律。將復(fù)雜的考點(diǎn)內(nèi)容提煉成題。按照考試形式，設(shè)計成題卡，由讀者自行抽題練習(xí)，考題背面為標(biāo)準(zhǔn)答案，并詳細(xì)按照得分標(biāo)準(zhǔn)給出具體分析，供考生考前自測，使考生在備考時能夠?qū)Α?/p>

中醫(yī)藥的理論知識博大精深，想短時間掌握它的精華實(shí)屬不易，更何況要達(dá)到學(xué)以致用、融會貫通的境界。與西醫(yī)相比，中醫(yī)更有人文性、獨(dú)特性和實(shí)用性，祖國醫(yī)學(xué)不僅治療疾病，更注重“未病先防”的養(yǎng)生理念，運(yùn)用中醫(yī)中藥知識增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病，從而達(dá)到延年益壽的目的，符合我國的國情和傳統(tǒng)生活…

經(jīng)深入解讀大綱、剖析歷年真題后根據(jù)真卷題量及學(xué)科分布設(shè)計,與真實(shí)試題相似度極高。力求給考生很真實(shí)的執(zhí)業(yè)資格考試命題環(huán)境.供考生考前自測，使考生在備考時能夠?qū)�考試的整體情況有一個更全面的認(rèn)識和把握，在階段性復(fù)習(xí)和臨考前能夠全面的了解自身對知識的掌握情況，做到查缺補(bǔ)漏、有的放矢；…

二十四節(jié)氣，中國老百姓家喻戶曉，人人皆知，與我們的日常生活息息相關(guān)，是中華民族傳統(tǒng)文化的代表，被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
經(jīng)方，是中醫(yī)學(xué)的精華，源于生活，簡約嚴(yán)謹(jǐn)，價廉效好，生命力極強(qiáng)，越來越受到大眾的關(guān)注和喜愛，逐漸走進(jìn)老百姓的日常生活中…

全書包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、產(chǎn)科、婦科、計劃生育等內(nèi)容。其中產(chǎn)科又包括妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期三個階段，按時段順序排列，各個時段又按先生理、后病理的順序排列。每章前均列有學(xué)習(xí)要求，文中穿插知識鏈接，文后附有重點(diǎn)內(nèi)容小結(jié)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；為了實(shí)現(xiàn)理論與臨床工作的相結(jié)…

　　《護(hù)理專業(yè)英語（新世紀(jì)第3版）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材，全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》是基于護(hù)理專業(yè)知識的英語教材，兼具兩個學(xué)科的特點(diǎn)。編寫目的是幫助學(xué)生了解真實(shí)的國外或涉外護(hù)理工作場景，學(xué)習(xí)到新護(hù)理學(xué)概念和常識，具備基本的文獻(xiàn)閱讀和學(xué)術(shù)論文寫作能力，并了…

　　本書從抗衰老、飲食與營養(yǎng)的角度談保健養(yǎng)生。其中，重點(diǎn)介紹中醫(yī)的五色養(yǎng)生，尤推紅色主心。提出回歸自然，天然藥物（中藥、藥食同源物質(zhì)）、營養(yǎng)素的科學(xué)合理補(bǔ)充才是真正保衛(wèi)健康的根本途徑。安全、高效的營養(yǎng)保健品提前預(yù)防才是解決健康問題的有效途徑。作者根據(jù)自己的海外游歷，向讀者推…

此為中職“十三五”規(guī)劃教材中的一種，由全國從事中職教育的一線教師集體編撰而成，是中醫(yī)藥院校教育的基礎(chǔ)課，也是基礎(chǔ)到臨床的橋梁課。
全書分上篇總論和下篇各論，共計20章。各論每章中包含開篇的學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)學(xué)、請思考等項(xiàng)目，正文介紹每首方劑的出處、方歌、組成、用法、功效、主治…

本書以提高計算機(jī)應(yīng)用能力為主線，以案例導(dǎo)向、融合醫(yī)學(xué)、面向應(yīng)用，注重實(shí)用為特色，強(qiáng)調(diào)計算機(jī)基本原理、基本知識、操作技能三者的有機(jī)結(jié)合。全書共5章，主要包括計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識、操作基礎(chǔ)知識、Windows7操作系統(tǒng)等�！�

潤：水水靈靈做女人，暖：有溫度的女人，睡：女人的不老秘籍，食：女人知味才健康，愛：從頭到腳，從內(nèi)到外。這些養(yǎng)生法是做一個美麗女人必看必知的，作者深入淺出的講解，其實(shí)就是一本枕邊健康書�！�

《桑榆唱晚》為溫長路先生原創(chuàng)詩歌集。書中收錄了筆者60至70歲十年間的隨感之作，按年份順序自然排列，以“十年詩韻”為題，分成兩部分，其中“一路走來：腳步的記憶”是個人生活的寫真，“清歌雅韻：朋友的聲音”是同仁、友朋間的贈詩及唱和。書中的照片，大都是筆者十年來的隨手拍作品，與同名…

劉更生主編的《中國文化概論（供中醫(yī)學(xué)中藥學(xué)針灸推拿學(xué)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)用第10版全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材）》為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材，主要供中醫(yī)院校中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)研究生學(xué)習(xí)中國文化使用。雖以“中國文化”為名，但重點(diǎn)要討論…

于天源、孟麗華主編的《中醫(yī)外治技術(shù)(全國中醫(yī)藥繼續(xù)教育教材)》對中醫(yī)外治技術(shù)進(jìn)行了簡要的總結(jié)，內(nèi)容分為上篇總論和下篇各論兩部分，上篇主要介紹中醫(yī)外治技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和基本技術(shù)，下篇主要介紹在臨床各科如何運(yùn)用中醫(yī)外治技術(shù)�！�

本書將各專業(yè)考試大綱以“基礎(chǔ)知識”、“相關(guān)專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實(shí)踐能力”四個考試科目進(jìn)行學(xué)科排序；大綱細(xì)則包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等專業(yè)內(nèi)容�！�

本書包括中藥與方劑、中藥材生產(chǎn)與品質(zhì)、中藥化學(xué)成分與藥效物質(zhì)基礎(chǔ)、中藥炮制與飲片質(zhì)量、中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和鑒定、中藥制劑與劑型等內(nèi)容�！�

李廷俊、郭力主編的《婦科疾病預(yù)防與調(diào)養(yǎng)》詳細(xì)介紹了20種婦科常見病和多發(fā)病的預(yù)防與調(diào)養(yǎng)知識，內(nèi)容包括疾病的病因、癥狀、預(yù)防與調(diào)養(yǎng)方法，具體包括中藥方劑、藥茶、藥酒、藥粥、藥湯、保健菜肴、熏洗坐浴、搽藥、貼臍、灌腸、按摩、拔罐、艾灸、刮痧、足浴等。本書從各方面綜合考慮，提供實(shí)用…

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《病理學(xué)》為“普通高等教育'十三五'國家級規(guī)劃教材”，是在'十二五'國家級規(guī)劃教材”（第九版）成功出版和廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)上，征集了全國20余所中醫(yī)藥院校病理學(xué)一線教師的反饋意見和建議，對全書內(nèi)容進(jìn)行了重新審視和編撰。編寫原則上延續(xù)了上版的章節(jié)設(shè)計與編寫體例。除了繼續(xù)堅持三基（基礎(chǔ)理…

物理化學(xué)是在物理和化學(xué)兩大學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它以豐富的化學(xué)現(xiàn)象和體系為對象，大量采納物理學(xué)的理論成就與實(shí)驗(yàn)技術(shù)，探索、歸納和研究化學(xué)的基本規(guī)律和理論，構(gòu)成化學(xué)科學(xué)的理論基礎(chǔ)。物理化學(xué)的水平在相當(dāng)大程度上反映了化學(xué)發(fā)展的深度�！�

　　大綱是醫(yī)師資格考試的綱領(lǐng)，是對考生以往所學(xué)知識的檢驗(yàn)，并可指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，也是醫(yī)師資格考試試題研發(fā)的依據(jù)。此次大綱修訂，沒有改變原大綱的測試科目，在注重基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上，調(diào)整了各科目在整個類別中的比重，調(diào)整了臨床常見常用的藥物、方劑、檢查方…

《藥性纂要》4卷，清·王遜撰于康熙二十五年（1686），刊行于康熙三十三年（1694）�！端幮宰胍�》論述了606種藥物的性味功效，其中597種從《本草綱目》中選取，敘述簡要，并附評注。另新增香結(jié)、神水、水中金、人皇豆、海參、猴結(jié)、馬子堿、糞清等9種。《藥性纂要》對中藥的分類與《本草綱目》大…

　　護(hù)理禮儀與人際溝通是一門融專業(yè)和人文為一體的綜合性學(xué)科�！蹲o(hù)理禮儀與人際溝通（供護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)用）》為“全國中醫(yī)藥行業(yè)中等職業(yè)教育‘十二五’規(guī)劃教材”之一。編寫的指導(dǎo)思想是根據(jù)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以崗位需求和護(hù)士執(zhí)業(yè)考試為導(dǎo)向，以專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)雙提升為核…

本教材的結(jié)構(gòu)由三部分構(gòu)成：①內(nèi)容及要求：將每章的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)進(jìn)行整合，以“過程為導(dǎo)向”設(shè)計結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，建構(gòu)知識、技能的“腳手架”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，合作學(xué)習(xí)。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，提煉認(rèn)識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，并用清晰、便于理解及可操作的行為動詞描述具體要求。②理論與實(shí)踐：基本…

宇宙洪荒，滄海桑田，在五千年的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的華夏文化在自然和諧發(fā)展的過程中，人們通過長期的實(shí)踐觀察，積累了豐富的治病防病經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了具有獨(dú)特體系的中醫(yī)藥學(xué)，涌現(xiàn)出眾多醫(yī)學(xué)家。華夏文化孕育了中醫(yī)藥學(xué)與歷代醫(yī)家，中醫(yī)藥學(xué)與歷代醫(yī)家的故事也成為華夏文化的重要組成…

本書提出的“全養(yǎng)生”理念，是從我國原始的養(yǎng)生典籍里汲取營養(yǎng)，融合道家、儒家、雜家和佛家的養(yǎng)生精華，并結(jié)合現(xiàn)代養(yǎng)生理論而形成的。本書以全程性、原典性、基礎(chǔ)性進(jìn)行論述。全程性注重生命的全周期，介紹生命在每個階段的生理特點(diǎn)以及養(yǎng)生關(guān)鍵；原典性探討道家、儒家、佛家、雜家和黃帝內(nèi)經(jīng)中…

《口腔修復(fù)工藝設(shè)備應(yīng)用基礎(chǔ)/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》以當(dāng)前較常用的設(shè)備為主，兼顧技術(shù)和設(shè)備更新的需求，適當(dāng)介紹部分應(yīng)用前景看好的新型技術(shù)設(shè)備。 《口腔修復(fù)工藝設(shè)備應(yīng)用基礎(chǔ)/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》章節(jié)的劃分一種是按義齒加工工藝流程安排章…

本書為中醫(yī)臨床前基本技能實(shí)訓(xùn)系列教材（新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材）之一。本教材的編寫指導(dǎo)思想是突出“實(shí)訓(xùn)”宗旨，針對《中醫(yī)診斷學(xué)》內(nèi)容龐雜、實(shí)踐性強(qiáng)、與臨床關(guān)系密切的特點(diǎn)，制定出具體的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、要求及方法，采用以學(xué)生為主體的方式，突顯實(shí)踐教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練和辨證思…