本書每個案例涉及的會計基本知識點，包括概念、會計計量與確認等�！�

　　本書是一本非常簡單易學的彩色鉛筆繪本，作者通過選擇工具、運用不同的上色方法、簡單的繪畫知識等內(nèi)容，把美味的食物、可愛的動物、溫馨的花朵、華麗麗的海報、各種繪本風格的插畫等一系列美好、實用的事物用活靈活現(xiàn)的圖畫表現(xiàn)出來，帶領(lǐng)你一同感受彩色鉛筆的美好時光。 　　本書由桂林…

     佳圖文化編著的《彩繪色鉛筆技法從新手到高手：花草篇》是一本非常簡單易學的彩色鉛筆繪本，作者首先讓大家了解色鉛筆的基本畫法和上色技巧，然后主要講解了花蕊、花瓣、花葉、花盆的基本畫法。最后通過詳細的步驟，教大家畫出家里種植的花草、花店里常見的花朵、世界…

本書共15章，內(nèi)容包括高等學校體育簡介、體育鍛煉、體育鍛煉的衛(wèi)生與保健、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、游泳、形體運動等�！�

本書共收錄文章近80篇, 以中國文學作品為主, 還有部分外國文學篇目, 另外在外國戲劇發(fā)展簡述和外國戲劇經(jīng)典篇目選讀兩篇。書中收錄從秦代以前的《詩經(jīng)》到當代文學中的具有代表性的經(jīng)典文章或章節(jié)作品。每篇文章前后均有作者簡介及文章分析�！�

本書旨在培養(yǎng)孩子突破傳統(tǒng)思維，提升幽默感及自我管理、自我定位和調(diào)整心態(tài)的能力。內(nèi)容包括聆聽成功的聲音——啟智棄愚的智慧；拆掉思維的墻——突破慣性束縛的智慧等�！�

本書主要內(nèi)容包括：電腦很生氣、風箏牽出了避雷針、電燈點亮“不夜城”、像小鳥一樣飛翔、“木馬輪”的進步、中國第一車的誕生等�！�

全書采用任務導向模式, 對底盤系統(tǒng)的基本構(gòu)造、工作原理以及相關(guān)檢修內(nèi)容進行了詳細的介紹。主要內(nèi)容包括: 離合器打滑的故障檢修、手動變速器跳檔的故障檢修、萬向傳動裝置異響的故障檢修等�！�

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本書主要內(nèi)容包括：合理的要求是訓練，不合理的要求是磨煉——做一個堅強勇敢的王子；男子漢的精神財富——做一個有優(yōu)秀品格的王子等�！�

本書從認知、批評、贊美、傾聽和表達五個方面入手，讓青少年在學習、生活中認識自我、了解社會；學會表達自己的想法以及如何提出自己的意見，學會欣賞別人、鼓勵別人，在敢于批評別人的同時，克服自己的特點等�！�

　　《美德故事:一定要繼承好傳統(tǒng)美德》精選眾多震撼心靈的小故事，從寬容、誠實、自尊、勤勞以及愛心等方面，詮釋了美德的方方面面。社會是由人組成的，社會這個大家庭需要道德來維系，把美德植入孩子們幼小的心靈，將令他們受益終身�！睹赖鹿适�:一定要繼承好傳統(tǒng)美德》不僅有經(jīng)典的故事，更有…

本書搜集了近200則內(nèi)容精彩且富含哲理的小故事，每40個小故事為一章，分別從給予和奉獻、自我認知、塑造信念、誠信做人等五個方面，多層面、多角度，深入淺出地闡述了人生哲理�！�

本書分別從好習慣是一生的資本、躬身自省是生命的加速器、幫助別人就是通向快樂的橋、未雨綢繆是一種灑脫、堅毅執(zhí)著是戰(zhàn)勝困難的克星這五個方面，精選了百余個最具典型性和趣味性的小故事�！�

本書為青少年精選了200則生動鮮活的經(jīng)典感恩小故事，分書分為四個章節(jié)，它們每50個獨立成章，分別從感恩情深似海的父母，感恩肝膽相照的朋友等四個方面，講述了報答父母的養(yǎng)育、珍惜朋友的相伴或感謝老師的教誨等。…

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本書主要內(nèi)容包括：飛機上手機通話、公共汽車啥時來、火車和他的兄弟——鐵軌、唐僧師徒取經(jīng)記、奔馳展現(xiàn)冠軍相、老解放牌的由來等�！�

本書主要內(nèi)容包括：被UFO綁架的第一夫人、給外星人帶信的太空信使——宇宙飛船、火星上真的有生命嗎？霍金：不要和外星人說話等。…

本書主要內(nèi)容包括：恐怖的天坑、當冰川消失的時候、瘋狂泥石流、維蘇威火山爆發(fā)、米奇——大西洋殺人第二多的颶風、桂林山水不再甲天下等�！�

本書由三部分組成，第一部分為競賽指導教程，內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識、計算機應用實踐等；第二部分為自測題及分析；第三部分為歷屆競賽試題及分析�！�

本書把內(nèi)容集中在探究逝去的遠古文明，介紹相關(guān)背景，普及相關(guān)知識，所選內(nèi)容精當，文字簡明，內(nèi)文配圖別具一格，形象生動，非常適合廣大少年兒童閱讀和課外學習�！�

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本書主要內(nèi)容包括：瑪雅文明、印加文明、阿茲特克文明、奧爾梅克文化、查文文化、托爾特克文明、米諾斯文明、邁錫尼文明、美索不達米亞文明等�！�

本書圍繞增強高校思想政治教育的針對性和實效性，通過對三晉紅色文化資源的梳理整合，介紹了其內(nèi)涵底蘊，闡述了其多維教育價值，揭示了其實踐教育路徑，就如何將紅色文化資源打造進教材、進課堂、進頭腦的紅色教育精品等問題進行了深入探究。…