數(shù)字化時代的到來，使當代高校思想政治教育面臨改革與創(chuàng)新的重大任務。本書通過把網(wǎng)絡馬克思主義教育與現(xiàn)實思想政治教育相結合、數(shù)據(jù)思維與傳統(tǒng)經(jīng)驗相結合、數(shù)字技術與人文精神相結合、情境認知與泛在教育相結合,挖掘思想政治教育的客體需求，優(yōu)化思想政治教育的教學資源，構筑思想政治教育的實…
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本書主要從人文素養(yǎng)的內(nèi)涵、人文素養(yǎng)的價值與功能、師范生人文素養(yǎng)的訴求、師范生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升幾個方面做詳細論述。在對人文素養(yǎng)做全面解讀的基礎上, 分析人文素養(yǎng)的對個體和社會的價值與功能, 提出新時代對于師范生人文素養(yǎng)方面的要求, 針對師范生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀及不足, 從不同角度提出師…
本書采用規(guī)范分析、比較分析、歷史分析、跨學科分析等研究方法, 研究全球金融治理體系的演進及存在的問題, 分析金磚開發(fā)銀行的治理結構和貸款制度建設, 闡明金磚開發(fā)銀行建設對全球金融治理體系變革的影響�！�
本書以馬克思不同時期代表著作所組成的經(jīng)典文本群為基礎, 聯(lián)系西方哲學史中的交往思想, 總結馬克思自己的交往理論, 然后結合馬克思交往理論對當下文學批評的啟示, 與文學理論中的文學交往、文學對話等觀點進行比較, 揭示馬克思交往理論對文學領域的獨特貢獻。研究主體分為四章, 具體如下: 第一章…
他是西藏活佛，是雪域*的王，卻生性喜好游樂，放蕩不羈，他用25歲短暫的一生給高原大地留下了一道永不消褪的彩虹。多年以后，人們忘記了他的達賴身份，因為他的情詩已經(jīng)在很多人口中交相傳誦。他就是藏地詩佛——倉央嘉措。 命運讓他有了一個特定的身份，讓他不能夠參與人間…
