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本書收入凌鼎年游記散文數十篇，內容涉及馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、文萊、美國、澳大利亞等6個國家的自然景觀與人文景觀，作者用中國作家的眼光觀察、審視、比較、描寫了他在海外的所見所聞，所思所想。…
本書共分為七個章節(jié)旨在深入探討高校英語教學模式的創(chuàng)新路徑，全面分析現有教學模式的優(yōu)勢與不足，并提出一系列具有前瞻性和實用性的創(chuàng)新方案。 第一章和第二章分別對英語教學模式和高校英語教學進行了全面概述，旨在為讀者提供堅實的理論基礎。對英語教學模式的基本認知、發(fā)展演變、改革背景…
黨的十八大以來，高等特殊教育得到前所未有的重視和發(fā)展，越來越多的殘疾人有機會走進大學校園，接受系統的專業(yè)教育，并為自身不斷地增權賦能。這同時也為如何提升殘疾人高等教育帶來不少新的課題，如何有效開展殘障大學生思想政治課就是其中的一個重要研究部分。本書作者就職的綏化學院是黑龍江…
本書分為認識巴蜀、巴蜀人文藝術、巴蜀商業(yè)經濟三部分，共十章，內容包括：貫穿華夏、被歷史記載的群星、巴山精神與蜀水文化、四海之內皆兄弟、聚光燈下的人生百態(tài)、筆下皆風云、珍饈百味名饌、悠悠行旅在路上、身處經濟崛起時、新時代新征程�！�
本書分三輯, 第一輯以《一片飄散的云》為首篇, 還包括《省會3+1》《絕路上的喟嘆》《走廊: 一邊向西, 一邊往南》3篇, 主要從地理的視角解讀與量度西康。此輯可解為“地輿篇”。第二輯以《遙遠的光亮》為開篇, 包括《掀幕人之死》《兩個不第秀才的西康夢》《誰是趙爾豐》《走進民國的西康》《盛衰…
本書以改革開放為背景，以紀實手法，就當時各地商人南下風行記述，以改革開放初期川商南下及目前華南川商與四川的連接為基礎，彰顯川商文化所帶來的川流四�，F狀，討華南地區(qū)本土文化與川商精神融合下產展。全書分為四個部分，分別是《南下追夢的時代》《群雄逐鹿不枉韶華》《華南川商的發(fā)展內核…
本書從中國當代文學的基礎介紹入手，針對當代散文文學、戲劇文學、民間文學進行了分析研究；另外對發(fā)展視角下的地域文學、城市文學、鄉(xiāng)村文學做了一定的介紹；還對審美文化背景下當代生態(tài)文學做了研究�！�
本書通過闡釋優(yōu)秀傳統文化的內涵、內容及特征、當代價值以及卓越成就, 讓讀者對優(yōu)秀傳統文化有一個基本認識, 進而探討優(yōu)秀傳統文化的傳承與發(fā)展、優(yōu)秀傳統文化與大學生文化自信培育, 接下來分析大學生文化自信的培育路徑, 以及優(yōu)秀傳統文化載體融人大學生文化自信培育等相關知識, 最后研究經典閱…
本書共六章，包括心理壓力的理論支撐、心理健康與心理壓力管理、心理壓力的評估與心理咨詢、心理壓力的調控及其干預、心理壓力的疏導及技術實施、心理壓力的治療及技術應用等內容�！�
本書首先解讀大數據的特征及其發(fā)展意義、高校教育管理的原則與過程、高校教育管理的內容及方法、大數據時代與高校教育管理的融合；其次分析基于大數據時代的高校教育教學管理體系、基于大數據時代的高校學生教育管理模式、基于大數據時代的高校教育管理的多元模式；最后探討基于大數據技術的高�！�
本書共六章，內容包括：籃球運動概述、高校籃球教學的體系研究、高�；@球運動的技術教學與訓練、高�；@球運動的戰(zhàn)術教學與訓練等�！�
本書共六章，內容包括：高�？蒲泄芾砼c體系發(fā)展、高�？蒲泄芾淼暮诵捏w系、高�？蒲泄芾淼慕M織結構、高校科研團隊建設的管理、高校科研評價體系的管理、高校與科研院所的合作實踐�！�
本書以“鋼琴技巧訓練與教學研究”為題，首先分析鋼琴演奏技巧訓練內容、鋼琴藝術表現技巧訓練、鋼琴即興伴奏技巧訓練；其次探討鋼琴教學中的核心元素、鋼琴教學的方式與方法、鋼琴教學的實踐與研究�！�
本書共九章，包括責任當擔素養(yǎng)的理論溯源、大學生責任擔當素養(yǎng)的基本認識、大學生責任擔當素養(yǎng)的培育原則、大學生責任擔當素養(yǎng)的培育內容等內容。…
本書首先，分析傳統文化的理論及傳承發(fā)展；其次，探討聲樂教學核心體系構建、聲樂教學中的藝術呈現；最后，研究傳統文化與聲樂教學融合可能性、傳統文化與聲樂教學的融合實踐�！�
本書為學術作品。知識可視化主要目的是改進兩人或多人間知識的創(chuàng)造與轉移; 知識可視化是指能用來構建和傳遞復雜觀點和內容的所有圖形手段和方式。這即是知識可視化作為新的研究領域進入研究者視野的開端。中國傳統文化是中華文明演化匯集而成的一種反映民族風貌和特質的民族文化, 擁有深厚的文化…
本書共五章，第一章從整體角度對版畫藝術進行了概述，包括版畫的定義與特征、版畫的產生與發(fā)展、版畫的功能與種類、版畫的鑒賞與收藏；第二章對版畫的幾個主要類型及其創(chuàng)作進行了詳細介紹，包括銅版畫的創(chuàng)作、木刻版畫的創(chuàng)作、綜合版畫的創(chuàng)作、絲網版畫的創(chuàng)作；第三章為高校版畫教學的基礎與路徑…
本書從跨文化交際視角出發(fā)，對我國高校英語教學工作的開展進行了研究和探討。 本書共分為七章。第一章主要介紹了跨文化交際的內涵、模式以及跨文化交際意識和跨文化交際能力等相關內容；第二章從語言和文化的角度出發(fā)，論述了語言和文化的關系，討論了語言對比和文化差異對英語教學的影響；第…
