·改變達(dá)爾文一生的航海之旅 ·探索南半球物種的奧秘 ·揭示早期殖民國(guó)家的發(fā)展軌跡 ·一本持續(xù)暢銷200余年的不朽經(jīng)典 ·任何喜歡大自然的孩子都不可錯(cuò)過(guò)的游記科普書 ·“小達(dá)爾文自然科學(xué)館”全套4本，包含： 《物種起源·物種神奇進(jìn)化》…

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近幾年,兒童安全事故頻發(fā),一次次地告訴家長(zhǎng)保障兒童安全刻不容緩.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,意外傷害占我國(guó)兒童死亡原因總數(shù)的26,1%,而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%~10%的速度增長(zhǎng),意外傷害已成為0~14歲兒童健康的第一"殺手"!特別是對(duì)于0~6歲的孩子來(lái)說(shuō),個(gè)體的安全意識(shí)還在逐新形成和完善的過(guò)程中,因此,父母和其他…

達(dá)爾文是第一個(gè)將觀察食蟲植物的結(jié)果寫成書的人.本書將從對(duì)圓葉茅膏菜的觀察講起,然后詳細(xì)分析食蟲植物捕食器官一毛的運(yùn)動(dòng),接下來(lái)再就植物對(duì)各種物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行試驗(yàn),并研究其分泌的液體的消化能力.在通過(guò)對(duì)圓葉茅有菜的分析和試驗(yàn)后,作者得出了有關(guān)食蟲植物部分特性和捕食原理的結(jié)論.書的最后,還…

蕭紅在短暫的創(chuàng)作生涯中為我們留下非常豐富的作品,涵蓋了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌和戲劇創(chuàng)作幾個(gè)方面.本書收錄了第紅所有經(jīng)典的散文作品,也包括生前寫給愛(ài)人、友人的重要信件、隨筆,以求更完整、更豐富地反映和表現(xiàn)蕭紅一生的思想藝術(shù)全貌.…

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本書是朱生豪寫給愛(ài)人宋清如的情書精選集.朱生豪與宋清如寫了整整九年的信件,終于有情人終成著屬.從1933年相識(shí)到1942年兩人結(jié)婚,再到1944年朱生豪去世,這些情書見證了他們傳奇的愛(ài)情.書中共精選了朱生豪先生的120封情書,這些情書無(wú)不展示了他當(dāng)時(shí)寫作的手跡和心跡,更讓我們重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)立體的…

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《神秘島》是“凡爾納三部曲”中的終結(jié)篇。故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，5個(gè)被圍困在里士滿的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，用氣球逃脫一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)克服了重重困難，終過(guò)上幸福的生活。而每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人物在援助他們………

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蘇格蘭貴族格里那凡爵士偶然得到了一個(gè)漂流瓶，里面裝著兩年前因海難失蹤的格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信。在格蘭特船長(zhǎng)的兒女——瑪麗和羅伯特的請(qǐng)求下，他毅然決定乘“鄧肯”號(hào)出航尋找、搭救受困船長(zhǎng)。就這樣，爵士和夫人海倫、好友麥克納布斯上校、法國(guó)地理學(xué)家巴加內(nèi)爾等人帶著兩個(gè)孩子開始了環(huán)游…

安徒生一生創(chuàng)作了160多篇童話，這些童話故事流傳百余年，經(jīng)久不衰。本書精選了《海的女兒》《皇帝的新裝》《甲蟲》《堅(jiān)定的錫兵》《冰雪女王》《小紅鞋》《拇指姑娘》等44篇。閱讀這些童話，能讓人感受到愛(ài)與美，以及人世間的善良與真情�！�

《愛(ài)麗絲漫游奇境》通過(guò)奇幻荒誕的情節(jié)，向孩子們描繪了一個(gè)妙趣橫生的世界：小姑娘愛(ài)麗絲見到一只會(huì)說(shuō)話、會(huì)看時(shí)間、穿著衣服的大白兔，為了跟上這只奇怪的兔子而不慎墜入兔子洞，來(lái)到一個(gè)奇妙的地方。她在這里遇到總咧著嘴笑的柴郡貓、瘋瘋癲癲的三月兔、喜歡砍掉別人腦袋的紅心王后……在這個(gè)…

在孤兒院長(zhǎng)大的小孤女朱蒂意外得到了一位好心理事的資助，走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。由于朱蒂?gòu)奈匆娺^(guò)這位理事，只是偶然看到了他投在墻上的瘦長(zhǎng)身影，于是戲稱他為“長(zhǎng)腿叔叔”�！伴L(zhǎng)腿叔叔”在資助她時(shí)提出要求，讓她每個(gè)月都要寫信匯報(bào)生活，并聲明不回信。于是，朱蒂以風(fēng)趣而真摯的筆調(diào)開始給她…

本書分為戀愛(ài)、婚姻、家庭三篇，從戀愛(ài)寫起，進(jìn)而談及婚姻和家庭，娓娓道來(lái)在戀愛(ài)、婚姻、家庭生活中的必備要素、注意事項(xiàng)和當(dāng)下理念。書中既有戀愛(ài)技巧、擇偶觀念，也有婚姻原則、夫妻理念，還有家庭責(zé)任、家風(fēng)建設(shè)等。…

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本書通過(guò)小學(xué)生丁丁的趣味故事，為剛接觸思維導(dǎo)圖的小朋友解讀了四種基礎(chǔ)、常用的思維導(dǎo)圖：太陽(yáng)圖、氣泡圖、魚骨圖和枝狀圖。本書不僅教會(huì)大家如何繪制思維導(dǎo)圖，還展現(xiàn)了思維導(dǎo)圖在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的巧妙運(yùn)用，讓小朋友可以學(xué)以致用，輕松成為思維冠軍、學(xué)習(xí)高手！小朋友，快來(lái)和丁丁一…

本書是一本能夠幫助小學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的書。全書講述了發(fā)生在丁丁、牛牛等小學(xué)生身上的56個(gè)學(xué)習(xí)故事，這些故事涉及小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的六大方面，如主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、專注能力、自學(xué)能力、讀寫能力、記憶能力、自我管理能力等，其中描述的很多學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法都來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。通過(guò)閱讀這些學(xué)習(xí)故…

這是一本寫給孩子的數(shù)學(xué)思維啟蒙書。全書通過(guò)發(fā)生在小學(xué)生丁丁身上的45個(gè)有趣生動(dòng)的小故事，把小學(xué)低年級(jí)孩子初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)遇到的一些常見問(wèn)題和困惑，轉(zhuǎn)化為具體的思維方法，比如：分類、歸納、對(duì)比、發(fā)散、遷移、聯(lián)想、組合、推理、空間想象、有序思考、數(shù)形結(jié)合等。希望本書能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的…

本書針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，分別從探索記憶的奧秘、尋找記憶的規(guī)律、培養(yǎng)記憶興趣、強(qiáng)化記憶的方法、提高記憶效率、掌握很好記憶時(shí)間等六個(gè)方面著手，為大家收集和整理了56種簡(jiǎn)單有效的記憶方法，內(nèi)容既包括培養(yǎng)記憶能力的一般規(guī)律，也有針對(duì)小學(xué)各科知識(shí)的記憶竅門，同時(shí)書中還融入了…

小學(xué)階段是孩子們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、積累學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵時(shí)期。本書從興趣、習(xí)慣、方法等多個(gè)角度，根據(jù)語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科的不同特點(diǎn)，為小學(xué)生們提供了詳細(xì)、全面、實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。這些方法既有一線優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)之談，也有很多家長(zhǎng)提供的助學(xué)方法，更有許多小學(xué)生自己的學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，考慮到小學(xué)…

新概念作文是久負(fù)盛名的青少年作文大賽品牌。本書收錄的是歷屆大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀作文范本。根據(jù)“新思維、新表達(dá)、真體驗(yàn)，引領(lǐng)創(chuàng)意寫作風(fēng)潮”的新概念作文精神，全書共分為四冊(cè)：《新概念作文：乘風(fēng)破浪》《新概念作文：青春環(huán)游》《新概念作文：奔跑少年》《新概念作文：創(chuàng)造品牌》。本書為其中…

新概念作文是久負(fù)盛名的青少年作文大賽品牌。本書收錄的是歷屆大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀作文范本。根據(jù)“新思維、新表達(dá)、真體驗(yàn)，引領(lǐng)創(chuàng)意寫作風(fēng)潮”的新概念作文精神，全書共分為四冊(cè)：《新概念作文：乘風(fēng)破浪》《新概念作文：青春環(huán)游》《新概念作文：奔跑少年》《新概念作文：創(chuàng)造王牌》。本書為其中…

本書的作者是由日本筑波語(yǔ)言技術(shù)教育研究所所長(zhǎng)三森由利加，他通過(guò)講解如何運(yùn)用邏輯溝通法，讓孩子學(xué)會(huì)在日常生活中進(jìn)行溝通的50種技巧。本書共分為“基礎(chǔ)篇”“實(shí)踐篇”和“應(yīng)用篇”三個(gè)部分。在“基礎(chǔ)篇”中，作者展示了在生活中最常見的場(chǎng)景中應(yīng)該如何表達(dá)，包括打招呼、拜托他人、感謝他人等…

新課改背景下，讀寫結(jié)合是學(xué)生高效學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法。閱讀和寫作是提升學(xué)生思維能力的重要場(chǎng)景。本書作者遵循思維訓(xùn)練的層次性和階段性，根據(jù)豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思維教學(xué)實(shí)踐，提出了高效學(xué)習(xí)的讀寫法，有利于實(shí)現(xiàn)讀寫的貫通、轉(zhuǎn)化及雙向促進(jìn)，能幫助孩子穿梭于閱讀與寫作之間。本書讀者對(duì)象…