謎語是一種廣為流傳的民間文學(xué)形式，也是人們寓教于樂的一種智力游戲。對少年兒童來說，猜謎是一種非常好的益智游戲。由王為主編的《趣味猜謎》根據(jù)中小學(xué)生的閱讀興趣，精選了1000多條有趣的謎語，涉及動物、植物、自然、交通、軍事、食品、文娛體育等各個方面，謎底都是在日常生活和學(xué)習(xí)中…
周世麟1955年生于天津，祖籍廣東番禺。1982畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院繪畫系油畫專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。1993年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系第六屆油畫研修班�，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國油畫學(xué)會會員，江蘇省國畫院特聘國畫家，天津美術(shù)學(xué)院油畫系教授、碩士生導(dǎo)師。 1998年應(yīng)比利時皇家…
怎樣讓孩子更好的擁有自我保護意識？怎樣把枯燥的法律知識讓孩子輕松認(rèn)知并且活學(xué)活用？考慮到孩子們的閱讀習(xí)慣還有接受程度，我們?yōu)榇藶楹⒆泳帉懥诉@樣一套法律啟蒙漫畫。精彩呈現(xiàn)和孩子息息相關(guān)的民法經(jīng)典案例，涵蓋家庭、學(xué)校、社會三個維度，涉及人身安全、出行安全、人際交往、意外傷害、財…
《論語》是孔子的弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行與思想的記錄，共二十篇，約一萬二千字，成書于戰(zhàn)國時期。今本《論語：》是東漢學(xué)者鄭玄綜合多種版本編輯而成的。孔子是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，春秋末期魯國人�！墩撜Z》集中記述了孔子的言行，體現(xiàn)…
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中華民族有著五千年的悠久歷史，在中華大地上，以頑強的生命力和非凡的創(chuàng)造力締造了燦爛的文明。從蒙昧的遠古走到文明的現(xiàn)代，世代 迭，生生不息，形成了如今強大輝煌的多民族。 本書講述了中華民族從上古時期到近代各歷史進程中軍事、政治、歷史、文化等方面重要的事件和人物，用生動淺顯的…
孩子在身體茁壯成長的過程中，智力也在快速增長，在這個階段對孩子進行開發(fā)全腦的思維訓(xùn)練，能使孩子的智力得到提升，讓他們未來的道路更加光明璀璨。 在尊重孩子的天性和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，編者專為孩子打造了這套可以利用點滴時間進行閱讀和訓(xùn)練的《寫給中國孩子的思維游戲書》，力求通過一…
《寫給中國孩子的恐龍百科》共分5冊，我們將以時間為軸，帶領(lǐng)孩子們穿越時空隧道，回到無比神秘的史前時代，去探索恐龍的演化軌跡。本套書內(nèi)容豐富，包括威風(fēng)凜凜的霸王龍、溫順慈愛的慈母龍、智商優(yōu)越的傷齒龍、脖子極長的波塞東龍……所有孩子們關(guān)注的恐龍都能在書里找到。我們用通俗易懂的語…
本書通過節(jié)氣風(fēng)俗、節(jié)日傳統(tǒng)、民俗來歷、生肖傳說美德故事進行全面細致的解讀,還設(shè)置了諺語薈萃、趣味知識庫等版塊,體現(xiàn)了其豐富性、系統(tǒng)性、趣味性,能夠讓小朋友從多角度感受中國傳統(tǒng)文化的巨大魅力�！�
童話豐富了孩子的內(nèi)心世界，那里不僅有美麗的公主、英俊的王子，還有可愛的動物朋友和神奇的小仙子……童話不僅能帶給孩子一個奇幻的世界，還能啟發(fā)孩子的智慧，教給他們善良、勇敢、正義和做人的道理，潛移默化地引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價值觀。 這套《寫給孩子的經(jīng)典童話故事》精心挑選…
本書是專門為孩子量身打造心理幫助書。包含《情緒低落，怎么辦？》《社交迷茫，怎么辦？》《沒有自信，怎么辦？》《恐懼害怕，怎么辦？》《學(xué)習(xí)焦慮，怎么辦？》6個分冊。全書針對孩子成長過程中的焦慮、恐懼、抱怨、悲傷、后悔、憂郁、猜疑、孤獨等不良情緒，以孩子的視角去看待問題，將晦澀難…
本書從孩子的角度出發(fā)，以故事的形式代替了枯燥的說教貼近孩子的實際需求，讓孩子能夠在輕松有趣的氛圍中認(rèn)識學(xué)習(xí)成長過程中遇到的問題，在逐步指出問題的同時,還提供了切實可行的解決方法，讓孩子輕松提高自信口才，學(xué)會社交，找到學(xué)習(xí)方法，提升抗挫能力,懂得管理情緒，輕松掌握成長道路上的各…
《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。本書通過原文、釋義與原創(chuàng)漫畫相結(jié)合，讓孩子能夠更好地理解論語，同時輔以引申故事，讓孩…
彩色注音版，有出處、有釋義，有故事、有游戲，讀故事、學(xué)成語、邊讀邊學(xué)、學(xué)以致用。…
