本書的主要研究對象為俄語語言世界圖景中的觀念場“ПАМЯТЬ”。本書將使用“觀念場”的研究方法（而非對某個“觀念”的孤立分析），根據(jù)語義分析、聯(lián)想關(guān)系、使用頻率、鮮明程度等因素，確定觀念場“ПАМЯТЬ”的結(jié)構(gòu)（內(nèi)核、中心區(qū)域成員、近外圍區(qū)域成員以及遠(yuǎn)外圍區(qū)域成員）。 本…
《小學(xué)語文課本單元平行閱讀》是一套可以輔助課內(nèi)語文學(xué)習(xí)，拓展課外讀寫實(shí)踐，豐富閱讀體驗(yàn)，掌握讀寫方法，提高語文學(xué)習(xí)能力的讀本。它可以把大家領(lǐng)進(jìn)閱讀之門，使他們享受閱讀的快樂與成功，見證自己的幸福與成長�！�
閱讀，是學(xué)生感受文本、理解生活、發(fā)展思維的重要途徑。閱讀能力的培養(yǎng)與提高已成為中小學(xué)語文學(xué)習(xí)的重中之重。本書依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻把握閱讀教學(xué)的新理念，精選閱讀材料，精設(shè)訓(xùn)練題型，自2002年出版以來受到廣大師生的熱烈歡迎，多次再版，暢銷各地，并被不少學(xué)校推薦為課外閱讀訓(xùn)練…
