從小父母就教育我們要努力去做一個成功優(yōu)秀的人。但變優(yōu)秀是一個過程,而不只是一個簡單的目標,“優(yōu)秀”只是對我們人生某個階段的一個評價。青少年如何自我完善呢?青少年怎樣讓自己成為優(yōu)秀的人呢?《朋友相處之道(全彩注音版)/做優(yōu)秀的自己》精選了一批適合青少年閱讀的故事,講述如何…
從小父母就教育我們要努力去做一個成功優(yōu)秀的人。但變優(yōu)秀是一個過程,而不只是一個簡單的目標,“優(yōu)秀”只是對我們人生某個階段的一個評價。青少年如何自我完善呢?青少年怎樣讓自己成為優(yōu)秀的人呢?本書精選了一批適合青少年閱讀的故事,講述如何成為一個優(yōu)秀的人!
同樣的學校,同樣的老師,為什么有的人成為優(yōu)秀生,而有的人則是學困生,其中的差別就是有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。“業(yè)精于勤,荒于嬉”,優(yōu)秀生并不是一天就能煉成的。《付出總有回報(全彩注音版)/優(yōu)秀生成長記》精選了一批適合青少年閱讀的故事,通過書中的事例闡述如何成為一名優(yōu)秀生…
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《自己的事自己做(全彩注音版)/小馬虎成長記》是一套實用的成長故事,機智地幫助孩子化解成長的煩惱。這是一套成長勵志寶典,激發(fā)孩子無限的成長潛能。孩子太馬虎,會在考試中平白丟分;做事情丟三落四會影響學習。《自己的事自己做(全彩注音版)/小馬虎成長記》精選了一批適合青少年閱讀…
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《我不要成為馬大哈(全彩注音版)/小馬虎成長記》是一套實用的成長故事,機智地幫助孩子化解成長的煩惱。這是一套成長勵志寶典,激發(fā)孩子無限的成長潛能。孩子太馬虎,會在考試中平白丟分;做事情丟三落四會影響學習!段也灰蔀轳R大哈(全彩注音版)/小馬虎成長記》精選了一批適合青少年…
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知識是豐富多彩的,知識是無窮無盡的。學無止境,每個人都不可能把所有的知識學完。學習要有方法,一旦掌握了學習的技巧,你會發(fā)現(xiàn)學習是那么的有趣。《學好功課其實很簡單(全彩注音版)/我的學習我做主》寓情于理,以一個個樸實深刻的道理,為青少年撥亮心燈、點燃夢想;以一個個真切動人…
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青少年時期是人生中美好的黃金時期,也是一個人性格特點、價值觀念、處世態(tài)度、思維方式等趨于成熟的重要階段。然而,青少年在這一時期常常會感到迷茫和困惑,容易被一些不良情緒左右,甚至找不到努力的方向和前進的動力!队掠诒磉_,開口是金(全彩注音版)/我的成長不煩惱》精選了一批適…
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全書擬選10位外國專家。格里希、遠山正瑛、洛杰·梅森等這些為我國做出杰出貢獻的外國專家都擁有一個共同的特殊榮譽——中國政府“友誼獎”獲得者。講述他們扎根中國,在中國工作、生活的經歷和故事,用他們的視角觀察中國經濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化,傳遞出中國政府和人民為實現(xiàn)中華民族偉大…
《早讀經典·*美名著故事繪本》系列叢書,精心選編古今中外名著,提煉精華語言,配以精美圖畫,以繪本的形式為孩子們呈現(xiàn)經典故事。這里有古典文學名著、經典國學巨著、中國傳世故事、世界經典故事、世界著名童話等,內容涵蓋廣泛,語言貼近兒童,幫助兒童走進經典、親近經典、感知經典,為…
羅卓英、王陸一、王世鼐著的《羅卓英王陸一王世鼐詩詞集/中國近百年詩詞名家叢書》收錄羅卓英的《呼江吸海樓詩》、王陸一《長毋相忘詩詞集》、王世鼐《猛悔樓詩》。三家作品多作于抗日戰(zhàn)爭之時。羅卓英作品見證了戰(zhàn)場上的風云,字句多帶金石聲,使讀者如見當年之金戈鐵馬。其中多數(shù)篇章,如《蘆…
《論鑒三十六計》在對《三十六計》的原意進行解析的基礎上,嘗試提出如何應對這三十六條計策的想法! 墩撹b三十六計》對應《三十六計》“總說”和三十六條計策,分別寫了三十七篇文章,每文開篇引述并翻譯《三十六計》各計之“解語”“按語”,并包括“評析”“破解”“戰(zhàn)例”三個部分(…
本書對張孝祥原有的詩文集進行了集成和補遺, 并輯錄了南宋以來有關張孝祥生平、詩文評論方面的文章和資料等。…
本作品收錄胡漢民的《不匱室詩集》和陳融的《黃梅花屋詩》。胡漢民的詩作內容有旅途紀事、吟詠山水,如《游西湖》《游明陵》等,也有感時傷逝、懷古傷今,如《讀文道希遺詩有感》等。陳融的詩作,題材較廣,或紀念友人,如《贈紀彭兄》,或懷眷親情,如《哭展堂妹婿》,或針砭時弊,如《丁卯冬夜…
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《水下的火堆/圖說天下的好故事》為兒童故事作品集,收錄了《水下的火堆》、《呂洞賓和黃鶴樓》、《鯉魚跳龍門》、《火把節(jié)的來歷》、《黃山的來歷》等故事! 『芫靡郧埃~兒和現(xiàn)在不一樣,不是生活在水中,而是生活在陸地上。他們的首領是梭魚蘇蓋。他常常帶領著魚兒們成群結隊地到處游…