本書主要選取明代和清代既具有文學意味, 又具備史學價值的文章, 分為作者簡介、題解、正文、注釋、賞析等部分, 可使讀者閱讀后增長文學和是學方面的學養(yǎng), 提高個人素質(zhì)和對文學、史學的品鑒水平�！�
本書精選魏晉南北朝時期兼具文學色彩和史料價值的精品美文, 力圖彰顯兩者的特色和成就。主要內(nèi)容包括: 曹操 讓縣自明本志令、吳質(zhì) 在元城與魏太子箋、諸葛亮 出師表、曹丕 與吳質(zhì)書等�！�
本書主要選取先秦階段諸子既具有文學意味, 又具備史學價值的文章, 如《戰(zhàn)國策》《呂氏春秋》《國語》《莊子》以及李斯的《諫逐客書》等, 分為作者簡介、正文、注釋、賞析等部分, 可是讀者閱讀后增長文史學養(yǎng), 提高品鑒水平。…
本書編寫是專門為廣場舞愛好者所設(shè)計的入門級圖書, 是為廣大廣場舞愛好者更好地進行廣場舞鍛煉而提供的理論與實踐相結(jié)合的教學內(nèi)容。主要內(nèi)容包括: 廣場舞的起源與發(fā)展、廣場舞的概念與分類、廣場舞的特點與健身價值、廣場舞興起的原因等。…
本書內(nèi)容包括: 入門很簡單、秀出自己、還能讓屏幕顯示很更多、讓按鈕起作用、隨機數(shù)的樂趣、唱個歌吧、循環(huán)很有趣、我的狀態(tài)你知道、關(guān)于時間等�！�
本書在內(nèi)容編排上采用了“案例背景”“案例描述”“案例反思”等模塊形式, 用75個問題帶出75個解決問題的“招數(shù)”, 把小學、初中、高中各個階段新班主任遇到的頭痛的問題作了細致的梳理, 用典型的案例說明給中小學班主任工作提供了寶貴的經(jīng)驗。于潔工作室是蘇州市十五個班主任名師工作室之一, 該…
《走進蜜蜂王國 聽媽媽講那蜜蜂王國里的趣事》約30萬字，精編了近百個故事，每個故事配有2～3幅漫畫，圖文并茂，對書中的故事情節(jié)起到畫龍點睛的作用。適合從學齡前兒童到小學、初中的青少年以及對蜜蜂感興趣的人群。集知識性、趣味性、科普性于一體，且每個故事都妙趣橫生，引人人勝，定讓…
作為長期從事肝臟疾病的醫(yī)療工作者, 譚醫(yī)生將平時對各種肝臟疾病的知識及平時診治的各種肝臟疾病以短文的形式展現(xiàn)出來, 主要包括病毒性肝炎、酒精性肝病、非酒精性脂肪肝、自身免疫性肝病、藥物性肝病、疑難肝病等常見肝病的預防和治療, 意在提高大眾對各種肝臟疾病的認識, 做好預防和治療工作。…
《顏勤禮碑》是顏真卿為其曾祖顏勤禮所立的神道碑，由顏真卿撰文并書寫。該碑通篇筆法精到，點畫蒼勁有力，堪稱顏氏楷書的代表作�！吨袊鴷ń�(jīng)典碑帖導臨叢書·顏勤禮碑》稿主要從筆法、結(jié)構(gòu)、章法三個方面對該碑進行解讀，指明臨習門徑，并對臨習中工具的選擇提出建議。…
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隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》的貫徹實施，各地加強學前教育專業(yè)發(fā)展的政策和行動計劃紛紛出臺，旨在建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的幼兒師資隊伍。聲樂是幼兒園音樂教學活動中的必備技能，因此在學前教育專業(yè)中占據(jù)重要的地位…
本書對英語課程中的“單元導入”“閱讀”“語法”“綜合技能”“任務(wù)”五種典型課型的“核心環(huán)節(jié)”“設(shè)計理念”“任務(wù)評價”進行設(shè)計與分析, 為一線教師有效設(shè)計教學提供了很好的參照�！�
雖然核電站如同雨后春筍般已成為新能源的翹楚，但切爾諾貝利核事故及福島核事故的陰云仍然籠罩在歐亞大陸的晴空。核戰(zhàn)爭與核事故像一根燒紅的細針，挑動著人類的神經(jīng)，使得人類如同取暖卻被燙到的孩子，對火有了恐懼的陰影。這種痛楚長留在歷史深處，像一個傷疤，時刻警告著核的危險。本書從核與…
本書分為自然生態(tài)篇、大氣環(huán)境篇、水環(huán)境篇、其他環(huán)境問題篇、環(huán)境與發(fā)展篇5個部分，包括生物圈與生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、自然災(zāi)害、生物多樣性等內(nèi)容�！�
《Python編程與人工智能啟蒙》主要分三個部分：入門篇通過一款叫CodeMonkey的軟件來使孩子們初步建立對編程的感性認識；基礎(chǔ)篇詳細介紹Python語言的基本語法和使用方法；高階篇則是在孩子們初步掌握Python語言的基礎(chǔ)上，介紹一些Python中的高階內(nèi)容，還以通俗易懂、生動有趣的方式給孩子們介…
本書緊扣建黨100周年的時代主題, 收錄50名少年英雄的感人故事, 歌頌他們有勇有謀的作風和大無畏的英雄氣概, 用文字去記錄那段已逝去的血與火的歲。…
蘇仁編著的《守護家園——蘇州市十四屆人大常委會推進生態(tài)文明建設(shè)紀實》共十一章節(jié)，內(nèi)容包括肩負起人民的歷史重托、春風吹來綠滿城、讓天更藍、讓水更清、讓山更綠、讓發(fā)展方式更綠色、…
本書用通俗易懂的語言, 分別從腎臟的結(jié)構(gòu)和功能、慢性腎臟病的癥狀和表現(xiàn)、慢性腎臟病的病因、慢性腎臟病的診斷、慢性腎臟病的治療五個方面, 深入淺出地介紹了慢性腎臟病。編著者沈蕾從事腎臟內(nèi)科臨床工作十余年, 經(jīng)驗豐富, 能站在腎臟病患者的角度, 剖析他們最關(guān)心的問題, 提醒他們最容易忽視的…
本書以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》為指導, 遵循“以應(yīng)用為目的, 以必需、夠用為度”的原則, 以提高高職院校高等數(shù)學教學質(zhì)量為目的進行編寫的。本書與《高等數(shù)學》教材配套, 共分為八章, 主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、積分及其應(yīng)用、微分方程、空間向量與空間…
本書是以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力與“計算思維”為主旨, 結(jié)合區(qū)域優(yōu)秀教學經(jīng)驗編著而成, 全書共25課, 既有從Scratch角色繪制、指令使用、舞臺搭建, 到創(chuàng)建富媒體應(yīng)用程序的基礎(chǔ)學習, 又有針對編程理念的思維訓練。每課都有完整案例, 通過情景呈現(xiàn)、任務(wù)分析、腳本搭建、實踐與創(chuàng)新、課外拓展等幾個環(huán)節(jié)…
《蜀素帖》是米芾38歲時創(chuàng)作的作品，是米書中的代表作品之一。本書稿從筆法、結(jié)體、章法三個方面對該帖的技法和藝術(shù)特點進行了細致的分析，并對臨寫中的毛筆選擇提出建議，同時將自己的臨寫感悟呈現(xiàn)出來與讀者分享�！�
《雁塔圣教序》是褚遂良晚年書法的代表作。該碑用筆方圓兼施，融入隸意，又糅入行書筆意，故流麗飛動，光彩照人�！吨袊鴷ń�(jīng)典碑帖導臨叢書·雁塔圣教序》稿主要從筆法、結(jié)構(gòu)、章法三個方面對該碑進行解析，指明臨習門徑，并對臨習中文具選擇提出建議。同時，作者還將自己的臨池心得呈現(xiàn)出…
《蘭亭序》是王羲之的名作，是后世學習王羲之行書之優(yōu)選范本。本書稿主要從筆法、結(jié)構(gòu)、章法三個方面對該帖進行了解讀，指明了臨習要點，并對臨習中的工具選擇提出建議，同時將作者自己的臨習感悟提出來與讀者分享。…
《懷仁集王羲之書圣教序》所用之字皆從高宗內(nèi)府中借出的王羲之真跡中選出，完整地保留了王羲之行書字法規(guī)則，被尊為“百代書法楷�！保切袝姆ǖ��！吨袊鴷ń�(jīng)典碑帖導臨叢書·懷仁集王羲之書圣教序》稿從用筆、結(jié)構(gòu)、章法三個方面對該帖進行了比較詳細的分析，指明了臨習的門徑、方法和…
《九成宮醴泉銘》是歐書的代表作，一直被譽為“楷書之極則”，堪稱千余年來楷法的*峰之作，在*國書法最好占有極其重要的地位。初學楷書從此碑入手，可以上追魏晉、南北朝書法，下窺唐宋以后各家，且無論轉(zhuǎn)向哪種書體都比較方便�！吨袊鴷ń�(jīng)典碑帖導臨叢書·歐陽詢九成宮醴泉銘》稿從筆法、…
《曹全碑》是東漢時期的重要碑刻，在風格上以秀逸多姿為特色，充分展示了漢隸的成熟狀貌，為漢碑中精品，也是學習漢隸的重要范本之一�！吨袊鴷ń�(jīng)典碑帖導臨叢書·曹全碑》對《曹全碑》的技法進行了簡要而準確的解析，同時結(jié)合作者臨習、研究心得，對臨習該碑的工具選擇提出了比較合理的建…
姚煒、王錚主編的《改變生活的物聯(lián)網(wǎng)》是人工智能系列課程教材中的一種，延續(xù)了人工智能系列課程的體系。全書包括場景導入、創(chuàng)意制作、職業(yè)探索、課外拓展四個環(huán)節(jié)。場景導入部分簡單介紹了物聯(lián)網(wǎng)的概念、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)面臨的信息安全問題及對策；通過這部分的學習，同…
姚煒、王錚主編的《狙擊自然災(zāi)害》是本系列課程教材中的一種，延續(xù)了人工智能系列課程的體系。全書設(shè)計了場景導入、創(chuàng)意制作、職業(yè)探索、課外拓展四個環(huán)節(jié)。場景導入部分介紹了地震預報的相關(guān)新聞與資料，同時簡單講解了如何用數(shù)學方法預測災(zāi)害與應(yīng)對氣候變化。創(chuàng)意制作部分包括找出地震頻發(fā)地區(qū)…
姚煒、王錚主編的《比真實更逼真的VR》是人工智能系列課程教材中的一種，延續(xù)了人工智能課程的體系。本書設(shè)計了場景導入、創(chuàng)意制作、職業(yè)探索、課外拓展四個環(huán)節(jié)。在場景導入部分，同學們將了解到虛擬現(xiàn)實的發(fā)展歷程、趨勢以及虛擬現(xiàn)實在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。在創(chuàng)意制作部分，通過實踐活動，同學們將…
