國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試是司法部主辦的法律職業(yè)資格考試，是在原來的司法考試基礎上改革而成的職業(yè)資格考試。為了迎合廣大考生的備考需要，讓考生對于司法考試的出題形式及命題動向有一個清晰的認知，順利地通過考試，我們在認真研讀考試大綱和仔細分析、對比近幾年考試真題后，集合奮戰(zhàn)在教學…
本書上編為“感悟篇”，收錄作者閱讀實踐中的獨特體驗和真切感悟；下編為“探究篇”，探究閱讀教學匯總提高學生語文素養(yǎng)、促進學生和諧發(fā)展的有效途徑和普遍規(guī)律。…
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3步學習有方法1.預習新知2.學透教材3.培優(yōu)拓展4色筆記提成績“4色筆記”提升內(nèi)容的識別度，特色明顯，解讀全面，助力知識全面理解�！�4色筆記”讓學習更輕松!…
《烏篷船》是現(xiàn)代有名散文家周作人于1926年寫的一篇書信體散文。作者以書信形式詳盡介紹了故鄉(xiāng)紹興特有的水上交通工具——烏篷船，他用平和淡雅的格調(diào)、樸素自然的筆墨，緊緊扣住烏篷船的典型特征加以描畫，同時透露出自己一種閑適隱逸的情思，也彌漫著淡淡的鄉(xiāng)愁。…
《故鄉(xiāng)的野菜》是中國現(xiàn)代散文家周作人的作品，融知識性趣味性于一爐，民俗童趣在平淡中娓娓道來。語言平和沖淡，淡雅悠遠，文筆質(zhì)樸，立意新奇，通篇都透出一股精巧的藝術(shù)魅力。思鄉(xiāng)懷舊是文章的主題，而貫穿全文的線索卻是野菜。野菜是最被賤視的，似乎登不得大雅之堂，卻成為作者筆下抒情之物…
《荷塘月色》是中國有名文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，文章寫了荷塘月色美麗的景象，借景抒情，托物言志，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實，渴望自由，想超脫現(xiàn)實而又不能的復雜的思想感情，為后人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。…
《聽雨聽風入雁山》是一篇寫景的散文，雁蕩山簡稱雁山，在浙東樂清縣的東北部。作者幾十年來都在日思夜想雁蕩山的奇峰美景，于是和朋友相約進入雁蕩山，了卻二十五年的相思�？戳诉@篇文章，雖不能至，然心向往之！作者以視角描寫了風雨中的雁蕩山的奇峰異景，包括靈峰、靈巖、大龍湫的壯觀景色�！�
《春》是朱自清的散文名篇，該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生乃至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往�！洞骸访鑼�、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照�！洞掖摇肥侵熳郧鍖懙囊黄捴巳丝诘纳⑽摹�
《絕版的周莊》作者通過三次寫游周莊的情景和感受，從不同的季節(jié)，不同的景物，多角度描寫，充分表現(xiàn)了周莊的“水韻”，寫出了它的多姿多彩和動人心弦的景象。同時，作者還花了不少筆墨描寫了彩燈、花船及禮花，表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)在改革開放以后充滿生機，反映了周莊人民的幸福歡樂生活和對外開放意…
《西溪的晴雨》記敘了作者賞游西溪的兩次經(jīng)歷：一次在雨中，一次是晴日，而途中所見所為，無不充滿文人的雅興，讓讀者在感受美的同時，體會到悠然的詩情，而作者在文章中營造濃厚的詩意氛圍，也讓人在品讀文人雅趣中產(chǎn)生美的藝術(shù)感受。…
《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來到被譽為“泉城”的山東省會濟南后，感受非常強烈。標題“濟南的冬天”，簡潔闡明了地點，節(jié)令。老舍緊緊抓住濟南冬天“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬…
作者從親身經(jīng)歷中截取幾次吃榆錢飯的生活片斷，多層次、多角度、多側(cè)面地巧用對比，鮮明而深刻地反映出黨的十一屆三中全會以后農(nóng)村經(jīng)濟日益發(fā)展，農(nóng)民生活日益提高，以及人的心理觀念明顯轉(zhuǎn)變的新風貌，熱情謳歌了新時期黨的路線、方針和政策�！�
《柳林風聲》以面冷心熱的獾、好奇心重的鼴鼠、見多識廣的河鼠、喜歡吹噓并迷戀新事物的蛤蟆的歷險故事為題材，講述了他們豐富多彩的生活，這些性格迥異的小動物，代指著現(xiàn)實世界中的小孩子，鼓勵孩子們?nèi)ジ兄匀慌c社會。 …
本書基于小學各學段孩子的閱讀需求與能力發(fā)展目標, 分別提出初級、中級、高級的閱讀目標和閱讀策略, 并通過閱讀單的形式指導學生閱讀理解, 培養(yǎng)高階思維的發(fā)展、促進閱讀素養(yǎng)的提升。每個階段的閱讀指導均分幾部分內(nèi)容: “閱讀目標”部分從閱讀習慣、閱讀內(nèi)容、閱讀理解、閱讀量等方面提出了不同…
《草原上的小木屋》講述了勞拉一家在爸爸的帶領下，坐著篷車遷徙到堪薩斯大草原的拓荒定居的冒險之旅。在遷徙途中，他們的馬車驚險地渡過了河流；到達大草原以后，爸爸親手建起了小木屋；在這里，他們遇到了印第安人和草原大火，一家人還遭受了熱病的侵襲…… 這本小說不但記錄了小主人公勞拉的…
《英漢口譯理論與實踐》為高等學校翻譯專業(yè)教材，主要針對英語專業(yè)本科學生、翻譯專業(yè)碩士生或其他對口譯理論與實踐感興趣的學習者。本教程由“口譯認識篇” “口替?zhèn)髯g篇”和“同聲傳譯篇”三部分組成�！翱谧g認識篇”介紹了口譯的主要形式、過程以及譯員應具備的素質(zhì)；“交替?zhèn)髯g篇”共3個單元…
本書內(nèi)容包括: 文字的異化、文字異化的幾種形式、從漢字的歷史看文字的異化、文字的異化與現(xiàn)代設計等�！�
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和戰(zhàn)友們一起馳騁疆場，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向文學的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。…
《聽故事學古文》一書由“常青藤爸爸”首席中文內(nèi)容官姚蘭主編，收錄了部編版小學語文課本中的全部古文（包含“語文園地”中“日積月累”版塊的名言警句、諺語等），每篇古文都有一個相關(guān)的小故事和正文朗誦，掃描正文旁的二維碼或使用點讀筆點讀正文，就可以聽到常爸和小小常的趣味講解及標準的…
