本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)導(dǎo)論、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析、消費(fèi)者行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略�！�

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本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：體力活動(dòng)與健康概述、青少年體力活動(dòng)及生態(tài)學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀、青少年體力活動(dòng)影響因素與健康測(cè)評(píng)、青少年體質(zhì)健康干預(yù)路徑、青少年體力活動(dòng)社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)分析及模型構(gòu)建。…

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本書(shū)內(nèi)容分為軍事理論及軍事技能上、下兩篇。其中上篇包括中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五章內(nèi)容；下篇由共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練四部分組成，全面覆蓋了新《大綱》所規(guī)定的主要內(nèi)容�！�

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本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，常微分方程。附錄收錄了初等數(shù)學(xué)常用公式、積分表、泊松分布表等內(nèi)容�！�

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本書(shū)共分五章，內(nèi)容包括：中國(guó)國(guó)防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍用高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)�！�

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本書(shū)共13個(gè)單元，每個(gè)單元基本涵蓋了知識(shí)點(diǎn)解讀、練習(xí)曲、樂(lè)曲、兒歌彈唱、四手聯(lián)彈五個(gè)模塊，且設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)與彈奏提示，方便學(xué)生自主訓(xùn)練，以保證學(xué)習(xí)效果。本書(shū)編寫(xiě)由淺人深、循序漸進(jìn)，綜合了大量鋼琴基礎(chǔ)教材中的經(jīng)典練習(xí)曲和中外經(jīng)典鋼琴曲。增添的兒歌彈唱與四手聯(lián)彈模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生的音…

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括理解勞動(dòng)價(jià)值，創(chuàng)造美好生活；新時(shí)代勞動(dòng)的價(jià)值；傳承新時(shí)代勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神；勞動(dòng)安全與勞動(dòng)保障；衣食住行樣樣在行；上好校園勞動(dòng)必修課；充實(shí)職業(yè)體驗(yàn)技能；社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)等內(nèi)容�！�

本書(shū)分為6個(gè)學(xué)習(xí)情境，共19項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。主要內(nèi)容包括：認(rèn)知電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、輸電線路繼電保護(hù)配置及其動(dòng)作特性分析、變壓器繼電保護(hù)配置及其動(dòng)作特性分析、母線繼電保護(hù)配置及其動(dòng)作特性分析、自動(dòng)重合裝置工作特性分析、同步發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)及其動(dòng)作特性分析。每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)包括相關(guān)理論知識(shí)的…

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　　《EDA技術(shù)與創(chuàng)新實(shí)踐》主括：基于EDA技術(shù)的FPGA應(yīng)用研究、EDA技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用、基于事件的Verilog操作應(yīng)用、EDA技術(shù)在現(xiàn)代數(shù)控插補(bǔ)系統(tǒng)中的應(yīng)用、EDA技術(shù)在電針儀的應(yīng)用研究、EDA工具在標(biāo)準(zhǔn)單耗設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究、FPGA裝箱算法的研究、EDA技術(shù)在頻率計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究、數(shù)字電路…

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，聲樂(lè)的教學(xué)模式完全可以借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的手段，擴(kuò)展學(xué)科的交叉價(jià)值，完善教學(xué)中的不足并挖掘更多的價(jià)值，使其更加廣泛地發(fā)揮作用。大多數(shù)的聲樂(lè)教學(xué)還延續(xù)著傳統(tǒng)的口傳心授教學(xué)模式，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不足，聲樂(lè)的學(xué)習(xí)有著很強(qiáng)的主觀性，學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)迂緩，而“互聯(lián)網(wǎng)+…

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書(shū)稿寫(xiě)作思路是在推進(jìn)新師范建設(shè)框架下，在學(xué)校國(guó)家級(jí)課題《教師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)》的各實(shí)踐基地學(xué)校內(nèi)，以教師教育學(xué)院（學(xué)校二級(jí)學(xué)院)的工作主題之———教師創(chuàng)新思維作為突破口，從各基地學(xué)校篩選學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)新思維教學(xué)案例，邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的高校專家對(duì)案例進(jìn)行篩選、打磨、提煉，同時(shí)負(fù)責(zé)將…

本書(shū)圍繞中學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維方面所需要掌握和了解的基本理論、教育技術(shù)、學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的腦科學(xué)基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的方法與技術(shù)以及各學(xué)科創(chuàng)新思維訓(xùn)練的現(xiàn)狀、方法與策略及教學(xué)案例等內(nèi)容展開(kāi), 力圖提高中學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的意識(shí), 掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)…

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高校財(cái)務(wù)管理中存在的一些問(wèn)題已經(jīng)影響了高校的財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校財(cái)務(wù)管理需要適應(yīng)新形勢(shì)和新要求，深入學(xué)習(xí)思考，進(jìn)一步推動(dòng)財(cái)務(wù)管理改革與服務(wù)效率的提升�！陡咝Ｘ�(cái)務(wù)管理與發(fā)展新探》一書(shū)立足于我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞高校財(cái)務(wù)管理主要內(nèi)容與理論依據(jù)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與…

本書(shū)以大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)為主線，以大學(xué)生常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題及調(diào)適方法不主要內(nèi)容。全書(shū)共有十二章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、大學(xué)新生的心理適應(yīng)、認(rèn)識(shí)自我塑造自我、人格與心理健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒管理、家庭與個(gè)人成長(zhǎng)、大學(xué)生挫折與壓力應(yīng)對(duì)、珍愛(ài)生命、生涯規(guī)劃、走近心理…

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