《中級會計(jì)同步習(xí)題冊.中級經(jīng)濟(jì)法》由之了課堂編寫組編…
《中級會計(jì)同步習(xí)題冊.中級會計(jì)實(shí)務(wù)》由之了課堂編寫組編…
《中級會計(jì)同步習(xí)題冊.中級財(cái)務(wù)管理》由之了課堂編寫組編…
本書共分六個單元，分別為做好準(zhǔn)備，開啟充滿希望的人生；明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)變；積極主動，解決實(shí)習(xí)中各種問題；總結(jié)思考，不斷發(fā)展完善自我等。…
本書圍繞中學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維方面所需要掌握和了解的基本理論、教育技術(shù)、學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的腦科學(xué)基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的方法與技術(shù)以及各學(xué)科創(chuàng)新思維訓(xùn)練的現(xiàn)狀、方法與策略及教學(xué)案例等內(nèi)容展開, 力圖提高中學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的意識, 掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)…
本書以大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)為主線，以大學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題及調(diào)適方法不主要內(nèi)容。全書共有十二章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、大學(xué)新生的心理適應(yīng)、認(rèn)識自我塑造自我、人格與心理健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒管理、家庭與個人成長、大學(xué)生挫折與壓力應(yīng)對、珍愛生命、生涯規(guī)劃、走近心理…
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本書內(nèi)容分為理論篇和實(shí)踐篇，選取學(xué)生日常勞動場景進(jìn)行講解，并在理論學(xué)習(xí)之后馬上實(shí)踐，增強(qiáng)知識運(yùn)用能力。…
本書是一部關(guān)于電氣工程類的自動化學(xué)術(shù)研究專著。本書全面系統(tǒng)地介紹了各種智能感知技術(shù)的概念、基本原理、特點(diǎn)以及智能技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用，并介紹了智能感知技術(shù)新的研究進(jìn)展及發(fā)展趨勢。本書致力于夯實(shí)電氣工程相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)，開拓電氣工程研究新方向新思路。其研究有針對性，具有較強(qiáng)的實(shí)…
本書共分六章，包括習(xí)禮儀，講文明；知榮辱，有道德；職業(yè)道德行為規(guī)范；弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國家公民；自覺依法律己，避免違法犯罪；依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動維護(hù)公平正義等�！�
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化對外譯介跨文化傳播研究》以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的跨文化傳播為研究對象，采用譯介學(xué)方法，結(jié)合跨文化傳播學(xué)的原理，對現(xiàn)階段中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化在海外傳播的現(xiàn)狀、存在的問題等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播途徑、傳播受眾…
本書內(nèi)容包括: 森林保險(xiǎn)區(qū)域化發(fā)展的理論基礎(chǔ) ; 我國森林保險(xiǎn)發(fā)展歷程與現(xiàn)狀 ; 我國森林保險(xiǎn)發(fā)展的區(qū)域差異分析 ; 我國森林保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)區(qū)劃 ; 我國森林保險(xiǎn)區(qū)域化發(fā)展實(shí)施路徑等�！�
本書介紹從鴉片戰(zhàn)爭開始, 到中華民國建立, 到五四運(yùn)動, 土地革命, 抗日戰(zhàn)爭, 解放戰(zhàn)爭, 建國, 改革等一系列近代歷史。…
《中國地市級政府網(wǎng)站信息計(jì)量研究》研究利用網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)方法，以“中國地市級政府網(wǎng)站信息”為考察對象，從形式特征和內(nèi)容特征出發(fā)構(gòu)建中國地市級政府網(wǎng)站信息計(jì)量模型，從內(nèi)容分析指標(biāo)、鏈接分析指標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)影響因子三個方面篩選建立評價(jià)指標(biāo)體系，選擇一定數(shù)量的中國地市級政府網(wǎng)站建立計(jì)量…
《中文計(jì)算機(jī)速錄與速記/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材》遵循“人的發(fā)展”和“職業(yè)技能”培養(yǎng)理念，圍繞高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，請從事一線速錄的人員和具有豐富速錄教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的老師參加教材的編寫，作為高等院校、高職高專速錄專業(yè)教…
