本書共分為六章,主要明晰了音樂教學(xué)中的基本名詞、概念與常識(shí)、它是幼兒教師自身音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是組織幼兒音樂活動(dòng)的基礎(chǔ),并介紹了歌唱、指揮、彈奏、打擊樂的基本常識(shí)和技能等。…
伴隨著直播產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵要素的不斷豐富,產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各要素的定義及彼此間的邏輯梳理成為當(dāng)下學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的重要關(guān)注點(diǎn)。正是在這種問題導(dǎo)向的指引下,筆者結(jié)合專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的思考及對直播產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)的觀察,借由本書做了一次較為全面的解構(gòu)與梳理,試圖從國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的大背景出發(fā),層層剝繭地對直播…
本書分樓內(nèi)衛(wèi)生篇、樓外衛(wèi)生篇、個(gè)人衛(wèi)生篇、綠植管理篇。內(nèi)容包括: 勞動(dòng)工具齊動(dòng)員 ; 打掃衛(wèi)生有標(biāo)準(zhǔn) ; 每周一次大掃除 ; 工具到位才好辦 ; 樓外衛(wèi)生講究多等。…
本書從文化的角度對二十四節(jié)氣這一非遺項(xiàng)目中的每一個(gè)節(jié)氣進(jìn)行細(xì)分, 并從氣候、生活、精神等層面對其文化內(nèi)涵進(jìn)行解剖, 以提升廣大讀者對傳統(tǒng)文化項(xiàng)目的認(rèn)知程度和精神追求!
本書在簡要闡述幼兒游戲基本理論的基礎(chǔ)上,主要針對幼兒園教育實(shí)踐層面,為教師在幼兒園實(shí)現(xiàn)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理想提供具有可行性的時(shí)實(shí)踐思路。全書分為七章!
本書從常規(guī)能源與新能源入手,以圖文并茂、通俗易懂的形式向青少年介紹了包括煤炭、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、氫能等在?nèi)的常規(guī)能源和新能源,旨在倡議青少年增強(qiáng)能源與環(huán)境憂患意識(shí),關(guān)注綠色未來;從自己做起,自覺樹立綠色消費(fèi)觀,共建共享低碳新生活。通過閱讀…
與李保國多年并肩作戰(zhàn)在田間地頭的富崗公司負(fù)責(zé)人楊振宇以生產(chǎn)工序?yàn)榫索,回顧了李保國指導(dǎo)果農(nóng)科學(xué)種植、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)工序過程中發(fā)生的137個(gè)故事。全書語言通俗,代入感強(qiáng),利于科技成果推廣,惠及更多果農(nóng)!
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這是一本“能聽”的弟子規(guī),這是一本“讀得懂”的《弟子規(guī)》,這更是一本立身樹德的行為規(guī)范 …
“錯(cuò)題本”是指中小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題整理成冊,便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出,學(xué)習(xí)更加有針對性,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績。 在“錯(cuò)題本”使用過程中,有的學(xué)生不僅僅整理自己做錯(cuò)的習(xí)題,同時(shí)還把“容易出錯(cuò)題”、“…
一個(gè)叫水生的年輕人在戰(zhàn)爭中犧牲了,他的妻子菱姑后來也成為一個(gè)英勇的戰(zhàn)士,而“過去她拿起水生的槍,/曾經(jīng)手顫;/現(xiàn)在握住槍,/就像按住了水生跳動(dòng)的心房!”全詩以四行為一節(jié),非常整齊,人物塑造和細(xì)節(jié)刻畫很感人。做為一個(gè)小說家,這一點(diǎn)普通的詩人是無法與孫犁先生一較高低的。在這首詩中…
《荷花淀》是孫犁的代表作之一。選自孫犁小說、散文集《白洋淀紀(jì)事》。全文充滿詩意,被稱為“詩體小說”。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭里,一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下,小說選取小小的白洋淀的一隅,表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。 …
黎老東是村里有名的木匠,和妻子生個(gè)六個(gè)兒子;傅老剛是遠(yuǎn)處來的鐵匠。每到春末夏初,傅老剛帶著徒弟來到這里給人們打造鐵具,修理壞了的農(nóng)具。慢慢地,黎老東和傅老剛的交情越來越深,兩個(gè)人互幫互助,互相合作。一次兩個(gè)人談到了各自的孩子,黎老東讓傅老剛把自己的女兒帶來?谷諔(zhàn)爭開始后,…
小學(xué)作文起步輔導(dǎo),采用四色環(huán)保印刷,健康不傷眼。 這是一套為低年級(jí)孩子精心打造的寫作啟蒙書,兼具實(shí)用性和趣味性?磮D說話寫話訓(xùn)練可以從寫一句話到一段話再到完整的一篇文章,由寫作導(dǎo)引到精美范文,層層遞進(jìn),幫助學(xué)生找出寫作的訣竅。 書中含有寫作導(dǎo)引,精美范文及活潑可愛的圖片等精美…
在解救尖叫街一號(hào)的過程中, 杜非等人戰(zhàn)勝藍(lán)魅、赤焰和底拉斯, 知道了飛鳥班真正的對手是果皮社。他們接受新的任務(wù), 克服云障路上的迷惑, 又通過暗影宮、飛魔谷和出生入死街的考驗(yàn), 終于闖入夢幻門………
布里奧進(jìn)入被果皮社掌控的外松內(nèi)緊的云城, 遇到長相類似黑猩猩的大甕與小甕, 遭受了鬼臉巨蝠班首的審問拷打……他用計(jì)讓杜非等三人進(jìn)城, 找到任務(wù)中的那半張殘留照片。然而, 知道他們底細(xì)的班部卻不期而至………
怪鳥終于載著杜非等人飛離困境, 不料卻闖入巨獸卡布羅的嘴中。作為卡布羅龍的變異, 卡布羅脾氣易怒、性情多變、行動(dòng)乖戾, 但其身世與遭遇又讓人同情。杜非等人只好在這種矛盾中與卡布羅周旋………
愉快的夏令營生活結(jié)束后, 返航的巨輪突然失事。船上的少年杜非、費(fèi)天宇和女孩白小鴿跟大家一起沉入大海。他們接受一個(gè)神秘聲音的召喚, 和魔術(shù)師布里奧組成了飛鳥班的一個(gè)小組………
奇幻之旅中的冒險(xiǎn)、荒漠古墓中的驚嚇、顛覆認(rèn)知的古地圖、古榕秘境的奇案、變幻莫測的石窟、失事的飛機(jī)與船只, 杜非等人對能力、對生命有了新的認(rèn)識(shí)。然而, 隨著尖叫街一號(hào)任務(wù)的出現(xiàn), 他們意識(shí)到, 真正的使命才剛剛開始………
班部的出現(xiàn)給杜非等人帶來危險(xiǎn), 卡布羅的入城讓他們的處境雪上加霜。他們與果皮社斗智斗勇, 然而, 狡猾的叛徒像泥鰍一樣, 總在快被抓住時(shí)溜掉。在苦苦追查叛徒的過程中, 他們發(fā)現(xiàn)了果皮社的驚天秘密………
本書主要分為壯之魂: 丹心千古中良將、壯之烈: 義薄云天傳千秋、壯之勇: 水上長城不可摧、壯之闊: 崇文尚武有遺風(fēng)、壯之遒: 浩然正氣沖霄漢五個(gè)部分。具體內(nèi)容包括: 楊六郎把守三關(guān)口、煉膽鑄魂、老調(diào)梆子名家周福才等!
《天風(fēng)海雨吟嘯行》通過對東坡詞的講解分析,感悟智慧人生;厥,千古歲月里,緩緩流淌著或許婉轉(zhuǎn)浪漫、或許深邃悠遠(yuǎn)的古典情韻,尋一處清靜所在,一杯清茶,一盞燈,走近,再走近!短祜L(fēng)海雨吟嘯行》適合文學(xué)愛好者和東坡詞愛好者閱讀!
《致我們年少輕狂的青春》是解小邪的短篇小說作品集。我們看到,雖然這本書里大多數(shù)人的人生都像是在破了的衣服上打了補(bǔ)丁,但是他們都沒有向命運(yùn)妥協(xié),在自己并不富足的人生里努力向上地活著,在努力向上的過程中影響著身邊的人,彼此給以善意和溫暖。誰又能說他們的人生一無所有,誰又能說他們…
生命中,總會(huì)有那些人,那些事,冥冥中或與我們擦肩而過,陌路相視;或與我們山高水遠(yuǎn),一線相牽;或與我們不期而遇,相隨相伴。但無論怎樣,畢竟我們經(jīng)歷過,因?yàn)檫@其中有歡笑,有淚水,有瘋狂,有靜默。擁有過,其實(shí),足矣!謹(jǐn)以《那些年你陪我度過囧澀時(shí)光》獻(xiàn)給那些不如意的迷茫的人,獻(xiàn)給看…
張淑娟所著的《吃掉數(shù)學(xué)》系列叢書以圖文并茂、人物對話的形式把小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題提煉出來,并逐一進(jìn)行了講解,使復(fù)雜、枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得簡單、有趣。學(xué)生在閱讀過程中不僅能夠掌握科學(xué)有效的解題方法,而且能夠獲得豐富的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
《育明考博系列:考博英語真題解析》系統(tǒng)整理了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)近30所著名高校近十年來的考博試題,并邀請北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中國人民大學(xué)等院校的教授對考題進(jìn)行解析,在命題特點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、命題趨勢、考點(diǎn)分析等方面提出了獨(dú)到的…