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《現(xiàn)代模式識別》系統(tǒng)深入地論述了模式識別的理論與方法，較全面地反映了本學科的新近科技成果。全書分12章，討論的主流模式識別技術是：統(tǒng)計模式識別、模糊模式識別、神經(jīng)網(wǎng)絡技術、人工智能方法、句法模式識別�！�
《新編普通高等學校軍事課教程》按照2019新大綱的工求編寫，分為軍事理論篇和軍事技能篇，章節(jié)涵蓋新大綱規(guī)定的全部教學內(nèi)容。《新編普通高等學校軍事課教程》內(nèi)容上體現(xiàn)“四新”：貫徹落實“十八大”以來黨中央、中央軍委的決策指示，深入貫徹強軍思想，研究分析國際國際戰(zhàn)略和國…
本書是普通高等學校軍事理論課的通用教材，也可以作為廣大干部、青年、學生學習軍事理論知識，開展國防教育的普及讀物。本書內(nèi)容由軍事理論教學與軍事技能訓練兩部分組成。本教程在編寫中，注意了從課程建設的研究對象、任務、目的出發(fā)，按照課程建設的要求，從邏輯性、思想性、科學性、知識性和…
本書分為中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術、信息化戰(zhàn)爭、軍事技能訓練六章內(nèi)容。…
安全與發(fā)展是關系人和國家生存的兩個永恒主題。安全感和發(fā)展前景都取決于實力大小。國力的強弱，尤在軍事；民眾的武裝，尤在精神。辛亥革命前孫中山說：“中國縱有四萬萬人，一盤散沙而已�！被赝倌昵傲袕姳R城下的屈辱歷史，一個比一個慘痛，一個比一個沉重。是一代代中國共產(chǎn)黨人，把這盤散…
本書從文化背景和價值觀來貫穿文化管理的主線，具體包括管理模式；管理組織；管理方式；管理職能；管理對象等。…
