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中國文化5000年
小學(xué)語文教學(xué)與研究 版權(quán)信息
- ISBN:7107195913
- 條形碼:9787107195914 ; 978-7-107-19591-4
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)語文教學(xué)與研究 本書特色
全書分為11章,內(nèi)容涉及素質(zhì)教育與小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、小學(xué)語文教學(xué)過程和教學(xué)原則、識字寫字教學(xué)、口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)、小學(xué)語文課程評價(jià)、信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展等有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)與研究的方方面面。各章均包括內(nèi)容摘要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻(xiàn)六部分。
小學(xué)語文教學(xué)與研究 內(nèi)容簡介
《小學(xué)語文教學(xué)與研究》以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為指針,全面系統(tǒng)地介紹了小學(xué)語文教學(xué)的基本理論,同時(shí)注重吸收小學(xué)語文教學(xué)改革,尤其是我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革中小學(xué)語文教學(xué)改革的新成果.力求體現(xiàn)科學(xué)性、新穎性、可讀性。全書分為11章,內(nèi)容涉及素質(zhì)教育與小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、小學(xué)語文教學(xué)過程和教學(xué)原則、識字寫字教學(xué)、口語交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)、小學(xué)語文課程評價(jià)、信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展等有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)與研究的方方面面。各章均包括內(nèi)容摘要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、正文、思考與討論、研究指南和參考文獻(xiàn)六部分。其中,研究指南又分為研究現(xiàn)狀、方法指引和參考課題三項(xiàng),有利于教師教和學(xué)生學(xué),具有較強(qiáng)的可操作性。
小學(xué)語文教學(xué)與研究 目錄
**章素質(zhì)教育與小學(xué)語文教學(xué)
第二章小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材
第三章小學(xué)語文教學(xué)過程和教學(xué)原則
第四章識字寫字教學(xué)
第五章口語交際教學(xué)
第六章閱讀教學(xué)
第七章習(xí)作教學(xué)
第八章小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)
第九章小學(xué)語文課程評價(jià)
第十章信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)
第十一章小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展
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