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激情作文點擊

作者：鄧虹
出版社：商務(wù)印書館出版時間：2004-04-01
開本： 大32開
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激情作文點擊 版權(quán)信息

激情作文點擊 本書特色

這本《激情作文點擊》，真實反映了鄧?yán)蠋熥魑慕虒W(xué)成功的實驗。她之所以取得成功，就是她完全沖破了知識立意的禁錮，而旗幟鮮明地遵循了“能力立意”的教學(xué)觀。她的實驗，以解決學(xué)生寫作過程中的實際問題為綱。

激情作文點擊 內(nèi)容簡介

從全書的內(nèi)容看，鄧虹老師實驗的基本思路是正確的，符合寫作教學(xué)的規(guī)律。鄧虹老師網(wǎng)上作文教學(xué)的著眼點是“人人得提升，個個有發(fā)展”，“點燃學(xué)生心靈之火，促進每個學(xué)生個性發(fā)展”。這樣的指導(dǎo)思想體現(xiàn)了“”的“由精英主義向大眾主義”轉(zhuǎn)型的新理念，關(guān)注的不是個別精英學(xué)生，而是關(guān)注每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格和個性，促進其健康成長。這在傳統(tǒng)的課堂作文教學(xué)中往往難以做到，而在網(wǎng)上卻收到出人意料的效果。在師生交往、生生交互的作文活動中，學(xué)生的主體意識得到強化，在心靈的碰撞中激發(fā)感情、展示才華，在“你追我趕”中，每個學(xué)生的寫作能力和水平都得到提高。在具體教學(xué)思路上，鄧虹老9幣提出的“將寫作還原為過程，在互動中尋求突破，借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)提升”，也是正確的，符合寫作教學(xué)規(guī)律。傳統(tǒng)的作文教學(xué)，往往注意學(xué)生交上來的作業(yè)的批改和評講，忽視了寫作全過程的指導(dǎo)，“將寫作還原為過程”的提法，抓住了關(guān)鍵。只有深入寫作全過程，及時掌握學(xué)生的思維動向，有針對性地加以點撥，才能收到良好的效果。文章是人寫出來的，電腦不可能完全代替人腦進行創(chuàng)造性思維，不可能進行人類所特有的思想和情感的表達。目前在市場上出現(xiàn)的“作文快手”、 “作文克星”、“魔術(shù)作文”等所謂號稱“三分鐘寫出一篇文章”的作文軟件，實際上不過是傳統(tǒng)的剪刀加糨糊的另種形式而已，只有按照寫作規(guī)律，抓住寫作過程的各個環(huán)節(jié)，借助互聯(lián)網(wǎng)，在互動中使人人得到提高，才是正途。

激情作文點擊 目錄

序言
序言
前言
卷首語
開場啦！
鏡頭一 模仿入手，先拙后巧
鏡頭二 自由為文，心無羈絆
鏡頭三 有感而發(fā)，任情馳騁
鏡頭四 沉淀你的思想
鏡頭五 選擇你的*愛
鏡頭六 感悟你的人生
鏡頭七 生活處處有話題（一）
鏡頭八 生活處處有話題（二）
鏡頭九 “一！鼻跋Υ缶毐
鏡頭十 “非典”時期的精彩（一）
鏡頭十一 “非典”時期的精彩（十一）
鏡頭十二 黎明前的堅守
后記
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