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2006高考滿分作文秘決 版權(quán)信息
- ISBN:7020058329
- 條形碼:9787020058327 ; 978-7-02-005832-7
- 裝幀:暫無
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
2006高考滿分作文秘決 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高考的硝煙早已散去,現(xiàn)在人們關(guān)注的不再是高考試題的難易程度,而是把目光鎖定在滿分作文上面。的確,一篇作文就是一項(xiàng)重大工程,反映一個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
編者們細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)滿分就是這樣練就的:一、講究厚積薄發(fā)。作者牢記蘇軾的“腹有詩書氣自華”的教導(dǎo),深諳“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光燁”的真諦,閱讀廣,積累多,選取材料信手拈來,內(nèi)容豐富,引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,文化積淀深厚,讓人嘆為觀止。二、直面現(xiàn)實(shí)生活。作者牢記“生活是創(chuàng)作的源泉”,筆觸盡頭就是緊張忙碌喜憂參互的學(xué)習(xí)生活,這種被保鮮了的生活,真實(shí)可感,愛恨交織,更容易打動(dòng)讀者,引起強(qiáng)烈的共鳴。三、見解卓爾不群。面對(duì)同樣的材料,善于從多方面角度多層次作深入分析,反復(fù)比較,引出一個(gè)新奇獨(dú)到的見解,拒絕平面,擺脫平庸,因而立意先人一籌。四、語言鮮活,張揚(yáng)個(gè)性。鮮活的語言不是刻意制造,而是濃縮了生活的精華。五、文體出新。寫慣了記敘文、議論文、散文,不妨再作點(diǎn)設(shè)計(jì),作一點(diǎn)遷移,看慣了記敘文、議論文、散文,往往需要新的文體給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。六、題目閃閃發(fā)光。俗話說“題好文一半”,有太多的名言警句來描述文章題目的重要了。
總之,2006年的高考滿分作文各有優(yōu)點(diǎn),它們庶幾構(gòu)成了高中作文教學(xué)的簡(jiǎn)要綱目。讀者朋友,倘若能在平時(shí)對(duì)照這些作文,狠下工夫,消化學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)和感受,寫出自己的滿分作文就指日可持了。
2006高考滿分作文秘決 目錄
全國(guó)卷Ⅰ(河南、陜西、河北)
1 繞樹三匝,何枝可依?
2 一場(chǎng)關(guān)于烏鴉的討論
3 認(rèn)清自我
4 找準(zhǔn)自己的位置
5 勇氣+自知,潤(rùn)開幸福花
6 李煜呀,你為何只知道后悔?
7 找到人生的定位
8 它也很可愛啊!——小男孩的辯白
9 “百家講壇”論學(xué)習(xí)
10 兩封信
11 烏鴉的精神
12 我們需要“烏鴉精神”
13 烏鴉的夙愿
14 多一些烏鴉
15 走出迷宮
16 一只想成為鷹的鳥
17 找準(zhǔn)自己的標(biāo)桿
全國(guó)卷Ⅱ《讀書》(吉林、黑龍江)
1 文瀾閣話讀書
2 韋編不再三絕
北京卷《北京的符號(hào)》
1 北京的符號(hào)——老舍與北京
2 北京的符號(hào)
上海卷《我想握住你的手》
1 我想握住你的手
2 我想握住你的手
3 我想握住你的手
4 我想握住你的手
天津卷《愿景》
1 愿景
2 愿景
重慶卷《走與!
1 尋找W
2 走走停停
3 停是為了走得更好
4 鵝卵石
5 不怕漫就怕站
6 雙城記
江蘇卷《人與路》
1 人與路
2 人與路
3 人與路
4 人與路
5 人與路
4 人與路
6 人與路
7 人與路
浙江卷《生無所息/生有所息》
福建卷《諸葛亮草船借箭不足十萬支》
《戈多今天已經(jīng)來了》
《留一點(diǎn)空白》
安徽卷《讀》
江西卷《雨燕減肥》
湖南卷《談意氣》
湖北卷《三》
廣東卷《雕琢心中的天使》
四川卷《問》
遼寧卷《肩膀》
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