著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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中國(guó)文化5000年
著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn) 版權(quán)信息
- ISBN:9787100057028
- 條形碼:9787100057028 ; 978-7-100-05702-8
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn) 本書(shū)特色
這個(gè)集子里面收的是北京市語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員里治學(xué)有成的專(zhuān)家,諸如王力、呂叔湘、陸宗達(dá)、周有光、季羨林等20多位所談的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)20余年的收集,現(xiàn)在編輯結(jié)集出版。內(nèi)容涉及許多語(yǔ)言學(xué)家親身經(jīng)歷的治學(xué)成長(zhǎng)的過(guò)程。讀了這個(gè)集子,可以了解他們的家世、師承、所接受的打基礎(chǔ)的早期教育、走上語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究的道路、他們的指導(dǎo)思想、讀書(shū)方法,以及怎樣聯(lián)系實(shí)際、確定課題、積累材料、處理各種矛盾,有的還有在前進(jìn)道路上經(jīng)歷曲折、克服困難以及獲得有關(guān)知識(shí)、方法的途徑和在專(zhuān)業(yè)上取得的成就等等?傊@些著名學(xué)者的成功之路的各個(gè)環(huán)節(jié)都有所涉及,內(nèi)容很為充實(shí)。
著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這個(gè)集子里面收的是北京市語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員里治學(xué)有成的專(zhuān)家,諸如王力、呂叔湘、陸宗達(dá)、周有光、季羨林等20多位所談的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)20余年的收集,現(xiàn)在編輯結(jié)集出版。內(nèi)容涉及許多語(yǔ)言學(xué)家親身經(jīng)歷的治學(xué)成長(zhǎng)的過(guò)程。讀了這個(gè)集子,可以了解他們的家世、師承、所接受的打基礎(chǔ)的早期教育、走上語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究的道路、他們的指導(dǎo)思想、讀書(shū)方法,以及怎樣聯(lián)系實(shí)際、確定課題、積累材料、處理各種矛盾,有的還有在前進(jìn)道路上經(jīng)歷曲折、克服困難以及獲得有關(guān)知識(shí)、方法的途徑和在專(zhuān)業(yè)上取得的成就等等。總之這些著名學(xué)者的成功之路的各個(gè)環(huán)節(jié)都有所涉及,內(nèi)容很為充實(shí)。
著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn) 目錄
我的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)
我作為一個(gè)語(yǔ)言學(xué)工作者所經(jīng)過(guò)的坎坷歷程
學(xué)習(xí)·工作·體會(huì)
我的學(xué)、教與研究工作生涯
根據(jù)實(shí)際需要找科研題目
周有光先生治學(xué)經(jīng)驗(yàn)訪談錄
治學(xué)方面的兩點(diǎn)體會(huì)
知從實(shí)處來(lái)
漫談我的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)
困學(xué)反思
良師指點(diǎn)勤奮實(shí)踐
我是怎樣研究起梵文來(lái)的
勤學(xué)苦練多實(shí)踐
一邊兒干革命,一邊兒搞研究
學(xué)習(xí)文字學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
治學(xué)·創(chuàng)新
“文改迷”的自述
張志公先生傳略
回憶張志公先生談治學(xué)
我的學(xué)習(xí)生活和體會(huì)
現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)的方向
張壽康先生傳略
我的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)
附錄:征集治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的通知
著名語(yǔ)言學(xué)家談治學(xué)經(jīng)驗(yàn) 節(jié)選
我的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)
王力講述 奚博先整理
近幾年來(lái),要我寫(xiě)自傳、談治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不少,我一向不愿意寫(xiě),不愿意講。因?yàn)槲业膶W(xué)術(shù)成就不大,我的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)未必值得借鑒。可是作為北京市語(yǔ)言學(xué)會(huì)的會(huì)員,會(huì)議要求我和同志們交流治學(xué)經(jīng)驗(yàn),我只好勉強(qiáng)來(lái)講講,向同志們請(qǐng)教。
我認(rèn)為,所謂治學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要是修養(yǎng)問(wèn)題。所以今天我就主要來(lái)講講研究語(yǔ)言學(xué)應(yīng)有的修養(yǎng)。
一、方法論
我常常對(duì)我的研究生說(shuō):科學(xué)研究并不神秘,**是要有時(shí)間,第二是要有科學(xué)頭腦。有時(shí)間才能充分占有材料,有科學(xué)頭腦才能對(duì)所占有的材料進(jìn)行科學(xué)的分析。古今中外有成就的科學(xué)家都是具備這兩個(gè)條件的。我在學(xué)術(shù)上成就不大,就是因?yàn)槲覜](méi)有能夠完全做到這兩點(diǎn)。
解放后,我學(xué)習(xí)了《馬恩列斯思想方法論》,懂得了進(jìn)行科學(xué)研究必須搜集豐富的材料。充分占有材料之后,要分析材料的種種發(fā)展形態(tài),并探究這種種形態(tài)的內(nèi)在關(guān)系。在研究歷史的時(shí)候,要說(shuō)明某種現(xiàn)象在歷史上怎樣產(chǎn)生,并根據(jù)它的發(fā)展情形去觀察這個(gè)現(xiàn)象現(xiàn)在變成了什么。這個(gè)馬克思主義的方法論,對(duì)我五十歲以后的科學(xué)研究幫助很大。
二、普通語(yǔ)言學(xué)的理論指導(dǎo)
我在我的《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》自序上說(shuō):“中國(guó)語(yǔ)法學(xué)者應(yīng)該有兩種修養(yǎng):**是中國(guó)語(yǔ)史學(xué);第二是普通語(yǔ)言學(xué)。”用普通語(yǔ)言學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)我們的漢語(yǔ)研究,就能開(kāi)辟許多新的園地。有人說(shuō)我做了許多開(kāi)創(chuàng)性的漢語(yǔ)研究工作,其實(shí)并不是什么開(kāi)創(chuàng)性,只是普通語(yǔ)言學(xué)原理在漢語(yǔ)研究中的應(yīng)用。
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