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管理心理學(xué)

出版社：浙江教育出版社出版時(shí)間：2009-04-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 314
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管理心理學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533877941
  • 條形碼：9787533877941 ; 978-7-5338-7794-1
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

管理心理學(xué) 本書特色

本書通過(guò)對(duì)管理心理學(xué)領(lǐng)域眾多經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)，深入挖掘這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)涵的心理學(xué)原理，讓廣大讀者走近管理心理學(xué)，了解管理心理學(xué)及其實(shí)驗(yàn)方法，領(lǐng)悟管理心理學(xué)對(duì)人類社會(huì)和生活的重要作用。書中從本領(lǐng)域的體系出發(fā)，較完整地反映相應(yīng)領(lǐng)域的重要實(shí)驗(yàn)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)主要包括引言、實(shí)驗(yàn)介紹(實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論)、實(shí)驗(yàn)應(yīng)用等幾部分，試圖通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、過(guò)程盡可能詳細(xì)、完整的介紹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的應(yīng)用作深入的分析，既讓讀者了解實(shí)驗(yàn)所蘊(yùn)涵的科學(xué)道理及其在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，也讓大家體會(huì)實(shí)驗(yàn)方法的要旨。

管理心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《管理心理學(xué)》通過(guò)對(duì)管理心理學(xué)領(lǐng)域眾多經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)，深入挖掘這些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)涵的心理學(xué)原理，讓廣大讀者走近管理心理學(xué)，了解管理心理學(xué)及其實(shí)驗(yàn)方法，領(lǐng)悟管理心理學(xué)對(duì)人類社會(huì)和生活的重要作用。 書中從本領(lǐng)域的體系出發(fā)，較完整地反映相應(yīng)領(lǐng)域的重要實(shí)驗(yàn)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)主要包括引言、實(shí)驗(yàn)介紹(實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)論)、實(shí)驗(yàn)應(yīng)用等幾部分，試圖通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、過(guò)程盡可能詳細(xì)、完整的介紹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的應(yīng)用作深入的分析，既讓讀者了解實(shí)驗(yàn)所蘊(yùn)涵的科學(xué)道理及其在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，也讓大家體會(huì)實(shí)驗(yàn)方法的要旨。

管理心理學(xué) 目錄

**部分 認(rèn)識(shí)我們自己的特征 個(gè)性怎樣影響我們的溝通——經(jīng)驗(yàn)開放與溝通效果的實(shí)驗(yàn)研究 認(rèn)知風(fēng)格與數(shù)據(jù)查詢能力——MBTI與計(jì)算機(jī)檢索能力的實(shí)驗(yàn)研究 思維風(fēng)格影響人的行為反應(yīng)——理性一直覺(jué)與啟發(fā)式反應(yīng)、框架效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究 發(fā)揮人的*佳動(dòng)力——阿特金森的成就動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn) 消費(fèi)動(dòng)機(jī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為的影響——消費(fèi)動(dòng)機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息負(fù)荷和消費(fèi)知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究 奇怪的風(fēng)險(xiǎn)行為——展望、知覺(jué)和風(fēng)險(xiǎn)行為的實(shí)驗(yàn)研究 引導(dǎo)人們做出積極歸因——獎(jiǎng)賞結(jié)構(gòu)、結(jié)果效價(jià)與成就歸因的實(shí)驗(yàn)研究 公正對(duì)待員工——管理者歸因?qū)θ耸聸Q策影響的實(shí)驗(yàn)研究 用歸因理論解決危機(jī)——危機(jī)歸因和危機(jī)溝通的實(shí)驗(yàn)研究 你有職業(yè)性別歧視嗎——大學(xué)生職業(yè)性別刻板印象的實(shí)驗(yàn)研究 人們?yōu)槭裁纯傁矚g另一類人——地域刻板印象與群體偏愛(ài)的實(shí)驗(yàn)研究 傳媒影響著我們的社會(huì)判斷——電視刻板形象對(duì)人物知覺(jué)偏差的實(shí)驗(yàn)研究 風(fēng)險(xiǎn)判斷中存在偏見(jiàn)嗎——?jiǎng)?chuàng)業(yè)投資者的相似性偏見(jiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估影響的實(shí)驗(yàn)研究第二部分 行為是怎樣被塑造的 人們是怎樣學(xué)習(xí)的——巴甫洛夫的條件反射實(shí)驗(yàn) 暗示改變著人的行為——權(quán)威暗示、群體暗示和判斷行為的實(shí)驗(yàn)研究 溝通反饋塑造良好的員工行為——團(tuán)隊(duì)績(jī)效反饋與組織公民行為的實(shí)驗(yàn)研究 用反饋促進(jìn)員工的創(chuàng)造力——績(jī)效反饋對(duì)動(dòng)機(jī)與創(chuàng)造力關(guān)系影響的實(shí)驗(yàn)研究 上級(jí)怎樣引導(dǎo)員工行為——反饋對(duì)整合行為、沖突行為、中立行為影響的實(shí)驗(yàn)研究 管理員工要以人為本——霍桑實(shí)驗(yàn) 跨文化工作中的文化差異——文化差異、歸因傾向和談判行為的實(shí)驗(yàn)研究 行為塑造需要建立信任關(guān)系——信任和互惠行為關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究第三部分 人群對(duì)我們的影響 群體對(duì)人的價(jià)值觀的影響——內(nèi)群體與外群體對(duì)個(gè)人價(jià)值影響的實(shí)驗(yàn)研究 我們?cè)鯓涌创约旱娜后w——群體地位與群體認(rèn)同和知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究 保護(hù)內(nèi)群體刻板——群體偏離者對(duì)群體知覺(jué)影響的實(shí)驗(yàn)研究 內(nèi)群體認(rèn)同影響著人的社會(huì)判斷——群體認(rèn)同對(duì)臉型分類作用的實(shí)驗(yàn)研究 團(tuán)隊(duì)多樣性管理方法：認(rèn)同——群體認(rèn)同與搭便車行為的實(shí)驗(yàn)研究 群體變化管理：新酒舊瓶——成員變化對(duì)群體創(chuàng)造力影響的實(shí)驗(yàn)研究 消除團(tuán)隊(duì)的害群之馬——團(tuán)隊(duì)合作與搭便車行為社會(huì)評(píng)價(jià)比較的實(shí)驗(yàn)研究 群體創(chuàng)造力的規(guī)模效應(yīng)——群體規(guī)模與創(chuàng)造力的實(shí)驗(yàn)研究第四部分 新型組織：虛擬團(tuán)隊(duì) 虛擬團(tuán)隊(duì)的有效溝通——溝通模式對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)信任和績(jī)效影響的實(shí)驗(yàn)研究 虛擬團(tuán)隊(duì)管理策略：信任和合作——任務(wù)特征、過(guò)程模式與虛擬團(tuán)隊(duì)績(jī)效的實(shí)驗(yàn)研究 虛擬團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和溝通方法——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、溝通方法與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的實(shí)驗(yàn)研究 虛擬團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理方略——任務(wù)特征對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效影響的實(shí)驗(yàn)研究第五部分 成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo) 有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：變革型領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、控制方式對(duì)下屬反應(yīng)作用的實(shí)驗(yàn)研究 用匿名方式提高決策效能——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、匿名對(duì)群體能力和效能影響的實(shí)驗(yàn)研究 領(lǐng)導(dǎo)力提升策略：自我獻(xiàn)身——領(lǐng)導(dǎo)自我獻(xiàn)身與員工情感和激勵(lì)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究 女性**，領(lǐng)導(dǎo)第二：可怕的偏見(jiàn)——性別刻板對(duì)領(lǐng)導(dǎo)偏見(jiàn)影響的實(shí)驗(yàn)研究 認(rèn)知結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策能力——管理者信仰結(jié)構(gòu)對(duì)信息處理影響的實(shí)驗(yàn)研究第六部分 實(shí)踐中的判斷和決策 提高決策的效果：?jiǎn)栘?zé)制——問(wèn)責(zé)與判斷力的實(shí)驗(yàn)研究 情緒影響人的決策嗎——信息框架、情緒與決策行為關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究 多數(shù)原則對(duì)判斷的影響——多數(shù)原則與反應(yīng)模式的實(shí)驗(yàn)研究 低風(fēng)險(xiǎn)是怎樣演變成災(zāi)難的——決策風(fēng)險(xiǎn)與項(xiàng)目階段對(duì)承諾升級(jí)影響的實(shí)驗(yàn)研究 沒(méi)有概率判斷的決策——風(fēng)險(xiǎn)概率對(duì)決策判斷影響的實(shí)驗(yàn)研究 獎(jiǎng)勵(lì)決策中的文化差異——中美管理者獎(jiǎng)酬決策風(fēng)格差異的實(shí)驗(yàn)研究 怎樣用MAU提高決策質(zhì)量——MAU程序和群體決策質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究 高層管理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)偏好對(duì)投資決策的影響——偏好一致性和決策一致性的實(shí)驗(yàn)研究 多層團(tuán)隊(duì)的管理樟式——信息水平、團(tuán)隊(duì)有效性、層級(jí)敏感性與決策質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究 有效面試考官的策略分析——面試考官評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)選擇差異的實(shí)驗(yàn)研究 面試考官行為與考生成績(jī)的關(guān)系——考官非語(yǔ)言行為對(duì)考生行為影響的實(shí)驗(yàn)研究 結(jié)構(gòu)化面試中非語(yǔ)言信息的作用——考生不同信息來(lái)源對(duì)考官判斷的影響 數(shù)字游戲也能提高員工滿意度——績(jī)效評(píng)價(jià)方法調(diào)整對(duì)公平知覺(jué)影響的實(shí)驗(yàn)研究 信息化帶來(lái)的負(fù)面影響——電子郵件考核和紙筆考核結(jié)果比較的實(shí)驗(yàn)研究參考文獻(xiàn)
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管理心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介

陳學(xué)軍，1971年出生，1995年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任教于武漢市江漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)湖北分會(huì)會(huì)員，武漢市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品多次參加國(guó)家、省、市各級(jí)展覽并獲獎(jiǎng)，并有多部病態(tài)教育著作出版。

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