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戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 版權(quán)信息
- ISBN：9787100058100
- 條形碼：9787100058100 ; 978-7-100-05810-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 本書特色
《戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)歷程》由商務(wù)印書館出版。
戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括：故事人物、故事開場白、發(fā)展和戰(zhàn)略、如何制訂戰(zhàn)略規(guī)劃、愿景和使命、外部環(huán)境分析、任務(wù)環(huán)境分析、內(nèi)部環(huán)境、戰(zhàn)略規(guī)劃。
戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 目錄
叢書總序前言致謝**章故事人物一、陸西和李察二、陸西的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)第二章故事開場白一、開場白和故事接龍二、問題和期望三、成年人的學(xué)習(xí)原則第三章發(fā)展和戰(zhàn)略一、“發(fā)展”的“大樹”二、“發(fā)展”歷程三、需要和根源、手段和目的四、分組練習(xí)五、知道“發(fā)展”了嗎？六、發(fā)展原則和管理原則七、管理的效能八、地圖、蜜蜂和戰(zhàn)略第四章如何制訂戰(zhàn)略規(guī)劃一、選擇痛苦二、制訂項(xiàng)目戰(zhàn)略規(guī)劃第五章愿景和使命一、我們來描述ZC的愿景二、ZC的使命宣言第六章外部環(huán)境分析一、說清問題二、社區(qū)教育項(xiàng)目的創(chuàng)新三、電子商務(wù)與社區(qū)四、社區(qū)關(guān)系是我們的優(yōu)勢五、社區(qū)與農(nóng)民工問題六、我們的機(jī)會(huì)和影響七、馮大肚的總結(jié)八、滑老師的總結(jié)九、老夏的總結(jié)十、我們在NGO工作第七章任務(wù)環(huán)境分析一、資助人二、政府及政策環(huán)境三、社區(qū)任務(wù)環(huán)境第八章內(nèi)部環(huán)境第九章戰(zhàn)略規(guī)劃一、大問題細(xì)著說二、蔬菜項(xiàng)目三、建立農(nóng)村基層醫(yī)療系統(tǒng)的討論尾聲
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戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 節(jié)選
在《戰(zhàn)略規(guī)劃——一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)歷程》里，作者們和這些扶貧發(fā)展工作者一起來探尋和思考。在繁華的都市里，有一群人正熱切地盼望著社會(huì)的理解、關(guān)心和幫助，而在一些貧困的農(nóng)村，不少的村民還在為溫飽而愁苦和奔波，醫(yī)療、教育等問題則更是嚴(yán)重。他們需要扶貧發(fā)展工作者伸出援助之手，使這些個(gè)體、這些家庭、這些社區(qū)能夠真正擁有屬于他們自己的發(fā)展，享受真正的幸福。但是，面對這些復(fù)雜的問題，扶貧發(fā)展工作者該從哪里開始？該如何來全面地應(yīng)對這些問題？怎樣才能為社區(qū)找到真正的發(fā)展之路？
戰(zhàn)略規(guī)劃:一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)過程 相關(guān)資料
第一章 故事人物一、陸西和李察陸西是某國際發(fā)展機(jī)構(gòu)的一名項(xiàng)目官員，來自香港。在XM從事發(fā)展項(xiàng)目管理工作已經(jīng)兩年多了。XM是一個(gè)國際救援與發(fā)展機(jī)構(gòu)，在國際上是知名的非政府組織（NGO），在香港更是如此。兩年前，陸西之所以毅然離開自己所熟悉而且干得不錯(cuò)的行業(yè)，加入到XM來，一是因?yàn)樗行臑閲鴥?nèi)有需要的窮人做點(diǎn)兒事情，二是因?yàn)。XM的機(jī)構(gòu)文化以及機(jī)構(gòu)極高的公信度（accountability）對她有很大的吸引力。其實(shí)，XM中有很多像她這樣的人。兩年下來，陸西覺得自己學(xué)到了不少東西，從發(fā)展理念到項(xiàng)目管理，從員工激勵(lì)（motivation）到團(tuán)隊(duì)建設(shè)（teambuilding），從溝通協(xié)作（facilitation）到談判協(xié)商（negotiation），幾乎面面俱到。然而，這也似乎成了問題。什么都知道一點(diǎn)，但什么都懂得不夠系統(tǒng)，運(yùn)用起來往往有似是而非的感覺。而XM聘到項(xiàng)目官員后，通常只對他們進(jìn)行基本的指引（orientation），就把他們派駐到項(xiàng)目點(diǎn)，讓他們“自生自滅”了。鍛煉倒是很好的鍛煉，但項(xiàng)目官員壓力太大、不堪重負(fù)（burnout）的情形也有不少。這成為一些項(xiàng)目官員離職的重要原因之一，也成為機(jī)構(gòu)面臨的一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。除了家庭、生活關(guān)系不能駐點(diǎn)而離開外，項(xiàng)目官員學(xué)習(xí)上的壓力亦是一個(gè)重要的原因。陸西算是度過了員工離職的高危期，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、社區(qū)和政府關(guān)系亦已走上了正軌。對于工作，陸西開始越來越有信心。李察在XM工作已有很多個(gè)年頭。當(dāng)初離開教學(xué)和研究工作來到XM的時(shí)候，李察沒有想到自己會(huì)一下子就癡迷上這份工作。李察在XM中的最初經(jīng)歷也是駐點(diǎn)項(xiàng)目官員，他同陸西一樣有過類似的經(jīng)歷：艱苦的工作環(huán)境、最初的壓力以及曾經(jīng)的離職高危期等等，還有同樣的困惑。所不同的是，那時(shí)的XM剛剛進(jìn)入中國，沒有成功的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。對于李察來說，在這無以借鑒的開始時(shí)曾經(jīng)有些迷茫，但更多的是機(jī)會(huì)和可伸展的空間，F(xiàn)在，XM在中國的項(xiàng)目點(diǎn)越來越多，機(jī)構(gòu)也越來越壯大。李察最近到訪了XM在ZC的項(xiàng)目點(diǎn)，與ZC項(xiàng)目辦開始建立溝通和相互支持的關(guān)系，大家在機(jī)構(gòu)的完善、區(qū)域發(fā)展以及項(xiàng)目管理等問題上不斷進(jìn)行著交流。
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