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當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理

當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理

出版社:天津教育出版社出版時間:2009-05-01
開本: 32 頁數(shù): 136 頁
本類榜單:管理銷量榜
中 圖 價:¥8.5(4.3折) 定價  ¥19.8 登錄后可看到會員價
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當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 版權(quán)信息

當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 本書特色

《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理》由天津教育出版社出版。
一個關(guān)于合作和團隊的管理寓言,每一位經(jīng)理人必讀書與《誰動了我的奶酪》、《一分鐘經(jīng)理人》,共享盛譽的職業(yè)培訓(xùn)教材。
單個人成為時代英雄已經(jīng)是過時的神話。
肯·布蘭佳、斯賓塞·約翰遜強力推薦,關(guān)于合作和團隊的管理寓言。
你賺的錢12.5%來自知識,87.5%來自關(guān)系!绹固垢Q芯恐行。
暢銷書《一分鐘經(jīng)理人》作者、傳奇管理咨詢專家肯·布蘭佳作序。
暢銷書《誰動了我的奶酪》作者斯賓塞·約翰遜傾情推薦。

當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 目錄


致謝
致謝
序言1 釋放更多能量(肯·布蘭佳)
序言2 當(dāng)好經(jīng)理首先要當(dāng)好教練(李亞林)
第1章 老虎組
第2章 足球教練贏的方式
第3章 合作才能成功
第4章 **課:釋放力量
第5章 第二課:駱駝隊
第6章 遭遇失敗
第7章 第三課:避開二元思維陷阱
第8章 第四課:影響未來
第9章 做個贏家
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當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 節(jié)選

生活里,你是否覺得結(jié)交不到可以信任的朋友?工作中,你是否覺得所有同事都在孤立你?事業(yè)上,你是否覺得自己的天才想法無人應(yīng)和?……《當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理》以一則看似簡單的情景故事,引出了一個關(guān)于合作與成功的問題。主人公艾伯特是個天資聰穎的大學(xué)生,但他同樣被這些問題困擾著。主管梅根幫他安排了一個奇特的課程:向足球教練卡維特學(xué)習(xí)如何激勵團隊,合作成功的秘密。這些秘密讓艾伯特脫胎換骨,不僅在生活中建立了互贏的人際關(guān)系,而且在團隊工作中更是游刃有余,更重要的是他的人生從此而變。秘密到底是什么?

當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 相關(guān)資料

插圖:


第一章 老虎組
艾伯特很生氣,確切說是快氣瘋了。
“他們怎么能這樣?”他憤怒地說,“他們怎么能要求我,要求一個有點智商的人,來忍受這種待遇?”
小伙子氣炸了,一屁股坐到椅子上,猛敲電腦。他在鼠標(biāo)墊上來回滑動鼠標(biāo),取消屏保,打開電腦桌面上的菜單。要是鼠標(biāo)真是個老鼠的話,肯定早被艾伯特鞭打得遍體鱗傷了。
艾伯特迅速地把鼠標(biāo)箭頭移到網(wǎng)絡(luò)搜索的圖標(biāo)上,雙擊了一下。他抖著右腿,眼睛惡狠狠地瞪著對面的座位,憤怒地等著電腦顯示他要瀏覽的頁面。
他想了想剛才發(fā)生的事情,自己的憤怒慢慢被恐懼和一種深深的、令五臟翻滾的焦慮所取代。當(dāng)想到自己的第二次團隊工作經(jīng)歷比第一次還糟糕時,艾伯特感覺腸子都快打結(jié)了。
上一次,公司派給他的什么“老虎組”就已經(jīng)夠糟糕了。不過幸好對艾伯特和組員來說,任務(wù)時間還不算長。艾伯特加入的時候,工作已經(jīng)完成得差不多了。艾伯特對項目的結(jié)果沒起什么關(guān)鍵性的作用,但是對整個項目的成功卻有著重要的影響。所幸,艾伯特負(fù)責(zé)的部分雖然具有挑戰(zhàn)性,但并不需要與隊員有太多的合作。
一開始,艾伯特就感覺其他老虎組組員不是很友好。他們對彼此很親切,對他卻很冷淡。而且,他覺得組員對自己的才智或想法并不是很贊賞。在心里,他覺得組里就只有一個人的才智能跟自己匹敵,而且自己也絕不會輸給她。更糟糕的是,這些組員總是在自己完成了工作之后表現(xiàn)出很傲慢的樣子,雖然艾伯特堅信自己能比他們做得更好。
盡管情緒不滿,工作氣氛也緊張,艾伯特和組員還是在某些人情緒爆發(fā)之前完成了工作。項目結(jié)束后,他回到自己的工作崗位,松了一口氣。他慶幸自己又可以獨立工作了,不用擔(dān)心一大堆麻煩和挫折,組員永遠(yuǎn)對插手別人的工作,比自己的工作是否完成更感興趣,同這些人共事只會耗費時間,無止境地拖延。
接著,第二個老虎組又來了。
這個名字讓他聽起來很不舒服,它到底是什么意思?艾伯特想著它不過只是一種操作方式而已,好讓人感覺如果跟一幫人一起做什么事,自己就會變得多特別。
但是,艾伯特一點也沒覺得特別。事實上,團隊工作只會讓自己頭疼。
“為什么不能直接告訴大家他們需要什么,然后把工作分配下去,讓各自去做各自的工作?
哎,那樣感覺太簡單了。”艾伯特想著。
第二次團隊工作,艾伯特的沮喪來得更早些。艾伯特覺得,整個組的操作方向一開始就是錯的。他認(rèn)為這個策劃

當(dāng)教練不當(dāng)經(jīng)理 作者簡介

迪克·萊爾斯(DickLyles),肯·布蘭佳公司董事長及首席執(zhí)行官,主要工作是幫助優(yōu)秀企業(yè)提升組織競爭力和員工績效。迪克·萊爾斯于過去三十年間輔導(dǎo)過許多世界知名企業(yè)、組織,包括《財富》雜志500強企業(yè)以及政府機構(gòu)等。他的訓(xùn)練課程“問題與決策”被譯成九國語言,推廣到17個國家。他經(jīng)常受邀參加電視節(jié)目,為世界各地的主管人員舉行培訓(xùn)課程。他的作品有《贏的習(xí)慣——改變一生的4個秘密》《負(fù)責(zé)任的經(jīng)理有好結(jié)果》等。不論是發(fā)表演講、給客戶做咨詢、做培訓(xùn)還是管理團隊,迪克·萊爾斯都以能激發(fā)活力、建立積極健康的人際關(guān)系而出名?傊,他在親身實踐合作而贏的秘訣。

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