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愛的教育-學生版 版權信息
- ISBN：9787544708937
- 條形碼：9787544708937 ; 978-7-5447-0893-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛的教育-學生版 本書特色
《愛的教育》：全國優(yōu)秀翻譯出版社，*具影響力的文藝類出版社，外國文學專業(yè)出版領先者。精選世界文學傳世經(jīng)典，著名兒童文學家梅子涵傾力推薦，全國中學語文教學研究會學術委員喻旭初領銜，中學語文特級教師親筆導讀。
愛的教育-學生版 內(nèi)容簡介
《愛的教育》(Cuore，直譯為《心》)是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部少兒小說。歌頌愛是整部小說的主題。作者心中充滿熱情，抒寫了人世間*偉大的愛，無論是對國家、社會、民族的愛，還是對父母、師長、朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。 《愛的教育》屬日記體小說。以1881—1882年間意大利一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級10月份開學的**天到第二7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的有感染力的每月故事。
愛的教育-學生版 目錄
作者序** 十月開學**天我們的老師意外事件卡拉布里亞的孩子同班同學俠義的行為我的女老師在閣樓上學校少年愛國者(每月故事)第二 十一月掃煙囪的孩子萬靈節(jié)好友卡隆賣炭工和紳士弟弟的女老師我的媽媽朋友可萊諦校長先生士兵耐利的保護者班長少年偵探(每月故事)窮人第三 十二月商人虛榮心**場雪“小石匠”雪球女老師受傷老人的家少年抄寫員(每月故事)意志感恩第四 一月實習老師斯帶地的圖書館鐵匠的兒子朋友的來訪維托里奧?埃馬努埃萊國王的葬禮開除勿蘭諦少年鼓手(每月故事)愛國嫉妒勿蘭諦的媽媽希望第五 二月頒獎決心玩具火車傲慢受傷的工人囚犯爸爸的看護者(每月故事)鐵工廠小賣藝人“謝肉節(jié)”的*后一天盲童病中的老師街道第六 三月夜校打架學生的家長七十八號犯人小孩的死亡三月十四日前夕頒獎典禮爭吵我的姐姐羅馬涅的血(每月故事)病中的“小石匠”加富爾伯爵第七 四月春翁貝托國王幼兒園體操課爸爸的老師痊愈勞動者朋友們卡隆的媽媽朱塞佩?馬志尼公民榮譽勛章(每月故事)第八 五月畸形兒犧牲火災六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈(每月故事)夏詩聾啞第九 六月加里波第將軍軍隊意大利炎夏我的爸爸郊游夜校畢業(yè)典禮頒獎大會女老師之死感謝難船(*后的每月故事)第十 七月媽媽的*后囑咐考試*后一場考試告別
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愛的教育-學生版 節(jié)選
《愛的教育》(Cuore，直譯為《心》)是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部少兒小說。歌頌愛是整部小說的主題。作者心中充滿熱情，抒寫了人世間*偉大的愛，無論是對國家、社會、民族的愛，還是對父母、師長、朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑！稅鄣慕逃穼偃沼涹w小說。以1881—1882年間意大利一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級10月份開學的**天到第二7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的有感染力的每月故事。
愛的教育-學生版 相關資料
第一十月開學第一天十七日今天開學，三個月的假期夢一般過去，可是媽媽送我來上學的時候，我還一心惦記著鄉(xiāng)間的情景呢！街道處處擠滿了學生，校工和警察正努力維持著交通秩序。到了校門口，有人拍了拍我的肩，原來是我三年級時一位有著紅色鬈發(fā)的、面容快樂的老師，他說：“我們不在一起了，安利柯！”這是我早就知道的事，但聽老師一說，我又傷心起來。好不容易進了門，許許多多學生家長都一手拉了孩子，一手拿成績簿，擠在接待室和樓梯口，熙熙攘攘的。我再一次看見這間休息室，真的很高興，要知道，三年來我每天都經(jīng)過它啊！這時，我二年級時的女老師走來，留戀地喊我說：“安利柯！你就要去樓上了，不會再經(jīng)過我的教室了！”校長被家長們簇擁著，胡須白多了，同學們也都比暑假前健壯了。一年級的孩子們不肯進教室，老是想逃出去，有的甚至哭著不讓父母走，家長和老師都很無奈。我弟弟被分在女老師代爾卡諦教的班上。上午十點，我們班進了教室，一共五十五人，三年級和我同班的只有十五六個，包括得一等獎的代洛西。我一想到暑假游玩的山林風光，就覺得學校既沉悶又無聊，再加上懷念三年級時常常面帶微笑的好老師，心里忍不住有點難過。眼前的新老師，身材高大，沒有胡須，留著長長的花白頭發(fā)，額上許多皺紋，聲音響亮又沒有笑容，眼光像要穿透我們的心似的。我想：“唉！一天總算過去了，還有九個月呢！上課啊，月考啊，多煩人哪！”一出教室，我就箭一般奔向媽媽，親她的手。媽媽說：“安利柯，要用功哪！我也和你們一起努力呢！”我高興地回了家，但因為那位可愛和善的老師不在，總覺得學校不像從前那么美好了。我們的老師十八日今天起，新老師也可愛起來了，我們進教室時，他已經(jīng)坐在講臺上。去年他教過的學生都從門口跟他打招呼，甚至進來跟他握手：“老師早！”“配巴尼老師早！”可見他們?nèi)匀粣壑。老師也說著“早！”但是握手時卻不直視學生，打完招呼就立刻板起臉來，只盯著窗外的屋頂，好像心里很痛苦。上課后他挨個兒凝視我們。聽寫時他走下講臺巡回。看見一個臉上長了紅疹的同學，就讓他不要再寫，托著他的頭細看，又摸摸他的前額，問他有沒有發(fā)燒。這時后面有個調(diào)皮的同學趁老師不注意，站在椅子上玩起木偶娃娃，老師剛好回頭。他急忙坐下，低著頭準備挨罵。但老師只是用手摸摸他的頭說：“下次不要再這樣了！”再也沒多說什么。聽寫完，老師沉默地看了我們好久，用粗獷而
愛的教育-學生版 作者簡介
德·亞米契斯（1846-1908），意大利小說家。20歲時從軍校畢業(yè)，加入軍隊，開始寫作有愛國意味的短篇故事，并出版處女作。退役后任軍事刊物記者，發(fā)表特寫、報道和短篇小說，匯集為《軍營生活》出版。曾周游各國，撰寫了許多清新明快的游記！稅鄣慕逃肥撬麆(chuàng)作的巔峰，以小男孩安利柯的眼光抒寫中下層淳厚樸直的生活，國家，民族、社會的大我之愛，親人，朋友、同學的小我之愛感動世人。作為公認的最富愛心及教育性的青少年讀物，《愛的教育》被翻譯成逾100種文字，是許多國家的中小學生必讀課外書，朱光潛，豐子愷、茅盾、夏衍等知名學者推薦閱讀。晚年的亞米契斯成為社會主義者，寫有短篇小說集《學校和家庭之間》等。
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