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大學(xué)應(yīng)用文寫作教程

大學(xué)應(yīng)用文寫作教程

出版社：浙江大學(xué)出版社出版時間：2009-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 274
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大學(xué)應(yīng)用文寫作教程 版權(quán)信息

  • ISBN：9787308069489
  • 條形碼：9787308069489 ; 978-7-308-06948-9
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

大學(xué)應(yīng)用文寫作教程 內(nèi)容簡介

　　高等教育承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的重任。提高大學(xué)生的應(yīng)用寫作能力，可以幫助他們適應(yīng)社會需求，應(yīng)對工作的需要。應(yīng)用文寫作是一門技術(shù)性很強(qiáng)、應(yīng)用十分廣泛的課程，掌握常用文種的寫作知識和文體規(guī)范并且運(yùn)用其解決工作與生活中的實(shí)際問題，是高校學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)之一。　　 本書根據(jù)高等教育教學(xué)的需要，按照實(shí)用性原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫作與動手能力，以滿足社會對高素質(zhì)應(yīng)用寫作人才的需求。在編寫過程中，編寫者做出了以下幾個方面的努力與創(chuàng)新：　　 一、適應(yīng)時代的需求。根據(jù)實(shí)用性的原則，將常用文體進(jìn)行了重新審訂，刪除當(dāng)今社會不再常用的文體，如新聞部分的“特寫”，而將社會需求越來越大的一些禮儀類文體及“申論”等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)來！　 二、創(chuàng)新性強(qiáng)。在編寫過程中，所有參編人員認(rèn)真閱讀大量資料，融合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及國家的相關(guān)文件和規(guī)定，奉獻(xiàn)*新知識與成果，提供大量*新例文，很好地體現(xiàn)了學(xué)科的*新發(fā)展和時代特色。　　 三、文種齊全，適應(yīng)教學(xué)需求。按照文種的分類來劃分章節(jié)，內(nèi)容既“實(shí)用”又“夠用”。教師可以根據(jù)高等教育教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)及實(shí)際需求，自主選擇不同的文種有所側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。

大學(xué)應(yīng)用文寫作教程 目錄

**章 行政公文**節(jié) 行政公文的含義、特點(diǎn)、分類和作用一、行政公文的含義和特點(diǎn)二、行政公文的作用三、行政公文的分類四、行政公文的文種第二節(jié) 行政公文的格式和行文規(guī)則一、行政公文的格式二、行政公文的行文規(guī)則第三節(jié) 命令(令)、決定一、命令(令)二、決定第四節(jié) 公告、通告一、公告二、通告三、公告、通告的異同第五節(jié) 通知、通報(bào)一、通知二、通報(bào)第六節(jié) 報(bào)告、請示一、報(bào)告二、請示三、報(bào)告、請示的異同第七節(jié) 批復(fù)、意見一、批復(fù)二、意見第八節(jié) 函第九節(jié) 議案、會議紀(jì)要一、議案二、會議紀(jì)要第二章 事務(wù)文書**節(jié) 事務(wù)文書概述一、事務(wù)文書的概念和特點(diǎn)二、事務(wù)文書的分類三、事務(wù)文書的寫作要求第二節(jié) 計(jì)劃、總結(jié)一、計(jì)劃二、總結(jié)第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告的概念和特點(diǎn)二、調(diào)查報(bào)告的作用三、調(diào)查報(bào)告的種類四、調(diào)查研究的方法五、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法六、調(diào)查報(bào)告的寫作要求七、例文第四節(jié) 簡報(bào)一、簡報(bào)的概念和特點(diǎn)二、簡報(bào)的作用三、簡報(bào)的種類四、簡報(bào)的結(jié)構(gòu)與寫法五、簡報(bào)的寫作要求六、例文第五節(jié) 工作規(guī)約文書一、工作規(guī)約文書的概念和特點(diǎn)二、工作規(guī)約文書的作用三、工作規(guī)約文書的種類四、工作規(guī)約文書的結(jié)構(gòu)與寫法五、寫作要求六、例文第三章 經(jīng)濟(jì)文書**節(jié) 經(jīng)濟(jì)文書概述一、經(jīng)濟(jì)文書的含義和分類二、經(jīng)濟(jì)文書的特點(diǎn)三、經(jīng)濟(jì)文書的寫作要求第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同一、經(jīng)濟(jì)合同的概念和作用二、經(jīng)濟(jì)合同的種類三、經(jīng)濟(jì)合同的結(jié)構(gòu)和寫法四、常見經(jīng)濟(jì)合同寫作第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告一、經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告的概念和作用二、經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告的種類和文體格式三、分析經(jīng)濟(jì)活動的基本方法第四節(jié) 市場預(yù)測報(bào)告一、市場預(yù)測報(bào)告的概念二、市場預(yù)測報(bào)告的作用三、市場預(yù)測報(bào)告的特點(diǎn)四、市場預(yù)測報(bào)告的種類五、市場預(yù)測報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法六、寫作要求第五節(jié) 可行性研究報(bào)告一、可行性研究報(bào)告的含義與作用二、可行性研究報(bào)告的分類三、可行性研究報(bào)告的基本格式和寫作要求第六節(jié) 招標(biāo)書、投標(biāo)書一、招標(biāo)書的含義與作用二、招標(biāo)書的分類三、招標(biāo)書的基本格式與寫作要求四、投標(biāo)書的含義與作用五、投標(biāo)書的基本格式和寫作要求第四章 傳播文書**節(jié) 傳播文書概述一、傳播文書的含義和分類二、傳播文書的作用_三、傳播文書的特點(diǎn)和寫作要求第二節(jié) 消息一、消息的概念和特點(diǎn)二、消息的分類三、消息寫作的基本結(jié)構(gòu)第三節(jié) 通訊一、通訊的含義二、通訊的特點(diǎn)三、通訊的分類四、通訊的寫作要求第四節(jié) 廣告文案一、廣告的概念及作用二、廣告策劃及文案寫作第五節(jié) 演講稿一、演講稿的概念、意義和特點(diǎn)二、演講稿的結(jié)構(gòu)三、演講稿的寫作方法第六節(jié) 新聞時評一、新聞時評的含義和特點(diǎn)二、新聞時評的分類三、新聞時評的作用四、新聞時評的寫作要領(lǐng)第五章 社交禮儀文書**節(jié) 社交禮儀文書概述一、社交禮儀文書的概念和種類二、禮儀文書的結(jié)構(gòu)形式第二節(jié) 禮儀類文書一、歡迎詞二、祝詞、賀詞三、請柬第三節(jié) 祭吊類文書一、訃告二、唁電三、悼詞第四節(jié) 題贈類文書一、對聯(lián)二、題詞三、碑文第五節(jié) 信函類文書一、求職信二、感謝信、慰問信三、條據(jù)四、申請書第六章 司法文書第七章 學(xué)術(shù)論文附錄一國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄二國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》涉及的幾個具體問題的處理意見附錄三國務(wù)院公文主題詞表參考文獻(xiàn)
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大學(xué)應(yīng)用文寫作教程 節(jié)選

《大學(xué)應(yīng)用文寫作教程》根據(jù)高等教育教學(xué)的需要，按照實(shí)用性原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫作與動手能力，以滿足社會對高素質(zhì)應(yīng)用寫作人才的需求。在編寫過程中，編寫者做出了以下幾個方面的努力與創(chuàng)新：一、適應(yīng)時代的需求。根據(jù)實(shí)用性的原則，將常用文體進(jìn)行了重新審訂，刪除當(dāng)今社會不再常用的文體，如新聞部分的“特寫”，而將社會需求越來越大的一些禮儀類文體及“申論”等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)來。二、創(chuàng)新性強(qiáng)。在編寫過程中，所有參編人員認(rèn)真閱讀大量資料，融合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及國家的相關(guān)文件和規(guī)定，奉獻(xiàn)*新知識與成果，提供大量*新例文，很好地體現(xiàn)了學(xué)科的*新發(fā)展和時代特色。三、文種齊全，適應(yīng)教學(xué)需求。按照文種的分類來劃分章節(jié)，內(nèi)容既“實(shí)用”又“夠用”。教師可以根據(jù)高等教育教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)及實(shí)際需求，自主選擇不同的文種有所側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。

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