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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)

作者：付嫦娥
出版社：湖南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2009-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 203 頁(yè)
中 圖 價(jià):¥9.0(3.6折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè) 版權(quán)信息

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè) 本書(shū)特色

本書(shū)以樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)發(fā)展觀和正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀為核心，以大學(xué)生的素質(zhì)拓展和初入職場(chǎng)階段的能力提升為重點(diǎn)，廣泛吸收當(dāng)前職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的一些新觀點(diǎn)、新理論、新方法，準(zhǔn)確把握大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和求職就業(yè)上的心理需求與知識(shí)期待和特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、能力特質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面的知識(shí)。本書(shū)的出版，完全順應(yīng)了高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)的要求。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書(shū)以樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)發(fā)展觀和正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀為核心，以大學(xué)生的素質(zhì)拓展和初入職場(chǎng)階段的能力提升為重點(diǎn)，廣泛吸收當(dāng)前職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的一些新觀點(diǎn)、新理論、新方法，準(zhǔn)確把握大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和求職就業(yè)上的心理需求與知識(shí)期待和特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、能力特質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面的知識(shí)。本書(shū)的出版，完全順應(yīng)了高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)的要求。　　 加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是一項(xiàng)涉及多方面多層次的系統(tǒng)工程。高素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè)、信息化的網(wǎng)絡(luò)體系、組織化的條件保障、適應(yīng)性的教學(xué)課程對(duì)于推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)工作都是十分重要的，而專(zhuān)題研究和教材建設(shè)，則是做好這項(xiàng)工作必不可少的資源。這本書(shū)富有可讀性、實(shí)用性，便于教師的教學(xué)引導(dǎo)，有助于學(xué)生的自學(xué)掌握。相信本書(shū)一定能夠起到教育大學(xué)生明確人生目標(biāo)、珍惜美好時(shí)光、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能、正確調(diào)適自己、做好職業(yè)規(guī)劃、準(zhǔn)備就業(yè)條件的促進(jìn)作用，為大學(xué)生抓住機(jī)遇、適應(yīng)變革、獨(dú)立生活、成功立業(yè)、履行責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè) 目錄

前言
**章　大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃
**節(jié)　大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)的若干概念
第二節(jié)　大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響
第三節(jié)　職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系
第四節(jié)　影響職業(yè)規(guī)劃的因素
第二章　職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
**節(jié)　認(rèn)識(shí)自我
第二節(jié)　了解職業(yè)與環(huán)境
第三節(jié)　謀劃職業(yè)發(fā)展
第四節(jié)　職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則、內(nèi)容與步驟
第三章　提升職業(yè)能力與特質(zhì)
**節(jié)　道德修養(yǎng)
第二節(jié)　優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)
第三節(jié)　增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力
第四節(jié)　個(gè)人特質(zhì)
第四章　就業(yè)指導(dǎo)
**節(jié)　認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)與環(huán)境
第二節(jié)　當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念
第三節(jié)　調(diào)整大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)
第四節(jié)　就業(yè)心理調(diào)適
第五節(jié)　就業(yè)信息搜集與使用
第六節(jié)　自薦材料撰寫(xiě)與應(yīng)聘策略
第五章　就業(yè)權(quán)益與保護(hù)
**節(jié)　就業(yè)權(quán)益
第二節(jié)　就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同
第三節(jié)　就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范
第六章　就業(yè)政策與程序
**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)的有關(guān)政策
第二節(jié)　就業(yè)工作程序及規(guī)定
第七章　從大學(xué)生到職業(yè)人
**節(jié)　職業(yè)適應(yīng)
第二節(jié)　職業(yè)發(fā)展
第八章　創(chuàng)業(yè)
**節(jié)　創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵
第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)程序、途徑與方式
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè) 節(jié)選

本書(shū)以樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)發(fā)展觀和正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀為核心，以大學(xué)生的素質(zhì)拓展和初入職場(chǎng)階段的能力提升為重點(diǎn)，廣泛吸收當(dāng)前職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的一些新觀點(diǎn)、新理論、新方法，準(zhǔn)確把握大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃和求職就業(yè)上的心理需求與知識(shí)期待和特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、能力特質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面的知識(shí)。本書(shū)的出版，完全順應(yīng)了高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)的要求。

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