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學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話

學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話

作者：馬玉芳著
出版社：中國林業(yè)出版社出版時(shí)間：2010-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 304
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學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話 版權(quán)信息

學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話 內(nèi)容簡介

這本書的主要內(nèi)容：
**部分的“講稿集萃”中，為了便于讀者的選擇，分了三輯，依次是面向高一年級(jí)、高二年級(jí)和高三年級(jí)的演講稿，只不過是引用了王國維先生做學(xué)問與人生的三個(gè)境界，作為標(biāo)識(shí)和輯首語。其實(shí)，“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！薄氨娎飳にО俣，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！焙螄L不是一個(gè)追求成功的高中學(xué)生在分處三個(gè)年級(jí)時(shí)應(yīng)有的必然境界？
第二部分的“雜文隨選”，是從我數(shù)十萬字的教育隨筆中精選了幾篇。因?yàn)，演講稿與隨筆精選才是我設(shè)想中的書稿模樣。把它們拿來，不是因?yàn)樗鼈兪俏译S筆中寫得*為出色的，而在于，**，它們基本面向了學(xué)生；第二，它們都是我曾經(jīng)掛在網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容。
第三部分的“成功案例”，確切地說，應(yīng)該叫附錄，因?yàn)樗鼈儾皇俏覍懙。是考入北京大學(xué)與清華大學(xué)的三名學(xué)生交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與追求成功的心路歷程。

學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話 目錄

序——能感召心靈的，唯有心靈/肖川
前言
一、講稿集萃
第1輯 “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路！
1.高中**課，出山**仗
2.贏在起點(diǎn)
3.讓感激常在
4.鞏固軍訓(xùn)成果，三年改寫人生
5.人生沒有草稿
6.體育是競技更是精神
7.生命不能空載
8.我們的任務(wù)(1)
9.我們的任務(wù)(2)
10.雕塑自己
11.天堂是地獄的下一站
12.“而今邁步從頭越”
13.重德求真，苦學(xué)成才
14.把握生命的每一分鐘
第2輯 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！
1.插上翅膀一起飛
2.把握高二
3.“多一點(diǎn)點(diǎn)”
4.成人的標(biāo)準(zhǔn)是什么
5.唱響高三主旋律
6.400天改寫人生
7.感動(dòng)自己
8.直面高三
9.去做比做好更重要
10.“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”
第3輯 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！
1.“自信人生200年”
2.點(diǎn)燃激情，成就夢想
3.三個(gè)故事的啟示
4.激情燃燒100天，夢想成真百分百
5.吃餃子的感悟
6.第三個(gè)100天，我們要做兩件事
7.我們的任務(wù)(3)
8.祝福成功
9.高考是什么
10.學(xué)會(huì)考試
11.備考的三次危機(jī)
12.高三備考三境界
13.學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
14.學(xué)會(huì)選擇
15.學(xué)會(huì)睡覺
16.學(xué)會(huì)跑步
17.演繹高三的關(guān)鍵詞
18.擁抱太陽和月亮
19.添一把柴火
20.守望未來
21.高三的美麗
22.心態(tài)決定一切
23.學(xué)會(huì)掃地
24.打點(diǎn)心靈
25.距高考60天寄語
26.距高考80天寄語
27.距高考100天寄語
28.簡化自己
29.做手邊清楚的事
30.留下一只眼睛給自己
31.把握新起點(diǎn)，追求大境界
32.攥緊手中那只青色的蘋果
33.看準(zhǔn)方向，奮力前行
二、雜文精選
1.《教育通訊》寄語
2.完善自我，反思方法，培養(yǎng)習(xí)慣
3.《綺夢年華》發(fā)刊詞
4.為所有即將參加高考的學(xué)子祈福
5.過年了！
6.致李倩、李大川等29位同學(xué)的一封信
三、成功案例
案例一：我的成功之道：給學(xué)弟學(xué)妹們
案例二：綺夢年華
案例三：創(chuàng)造奇跡——獻(xiàn)給“差等生”
后記
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學(xué)習(xí).成長與成功-馬玉芳與學(xué)生的心靈對(duì)話 作者簡介

馬玉芳，河南省湯陰縣人，1964年4月出生，先后畢業(yè)于安陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)系和河南教育學(xué)院數(shù)理系。中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，特級(jí)教師，全國優(yōu)秀教師，河南省“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，河南省數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，河南省高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)委員，《中學(xué)生數(shù)理化》雜志社特約編委，安陽市數(shù)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、副秘書長，湯陰縣首屆“十大名師”，湯陰縣第六、七、八屆政協(xié)委員。2009年以前，任湯陰縣第一中學(xué)副校長，現(xiàn)任湯陰縣職教中心、湯陰縣職業(yè)中專黨總支書記、校長。 1983年參加工作以來，育名生、創(chuàng)名師、做名家，一直是職業(yè)規(guī)劃追求的目標(biāo)。所授數(shù)學(xué)課，有著鮮明的特色和靈動(dòng)的教學(xué)思想，深受學(xué)生歡迎。所教學(xué)生，考入北京大學(xué)等名牌大學(xué)的不計(jì)其數(shù)。主編有《高中數(shù)學(xué)題組教學(xué)與設(shè)計(jì)》《高中典型題錯(cuò)解分析》《幫你走出高考誤區(qū)》等多部專著。對(duì)德育研究與班主任工作有著獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表數(shù)十篇教育教學(xué)論文。

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