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小學(xué)英語(yǔ)

作者：李亦菲
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2010-01-01
開(kāi)本： 其它 頁(yè)數(shù)： 157
中 圖 價(jià):¥7.2(3.6折) 定價(jià)  ¥20.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)英語(yǔ) 版權(quán)信息

小學(xué)英語(yǔ) 本書(shū)特色

高效能的教學(xué)取決于教學(xué)事件整合三維目標(biāo)的水平。學(xué)校教育中，每個(gè)學(xué)科在學(xué)生傳授特定知識(shí)與技能的同時(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)能力，思維，問(wèn)題的能力，形成積極的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，這就是有效的學(xué)校教育，這就是新課程三維目標(biāo)整合的實(shí)質(zhì)！

小學(xué)英語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的道德教育、價(jià)值觀(guān)教育主要依靠專(zhuān)門(mén)的政工系統(tǒng)（包括黨、團(tuán)、少先隊(duì)組織）以及專(zhuān)門(mén)的課程。雖然也有日常的教育空間，如班主任工作系統(tǒng)，也將德育融整在學(xué)科中，如教學(xué)大綱里有一些表述，但一直沒(méi)有建立起基于完整課程功能觀(guān)的學(xué)校道德教育體系。
這一舉措表明，我國(guó)的課程與教學(xué)工作者認(rèn)識(shí)到并明確闡釋一個(gè)基本理念：道德教育并不是或主要不是關(guān)于道德知識(shí)的教育，除了各種專(zhuān)門(mén)化的德育活動(dòng)之外，它更多地需要依靠各門(mén)學(xué)科依托其知識(shí)和方法而形成的道德價(jià)值觀(guān)影響？v觀(guān)國(guó)外道德教育的發(fā)展歷程和趨勢(shì)，這一理念已經(jīng)成為世界各國(guó)教育理論和實(shí)踐的共識(shí)。

小學(xué)英語(yǔ) 目錄

緒論 為整合三維目標(biāo)而教學(xué)
**章 小學(xué)英語(yǔ)三維目標(biāo)整合的內(nèi)容規(guī)劃
　**節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科能力概覽
　第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)核心任務(wù)概覽
　第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)三維目標(biāo)概覽
第二章 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容概覽
　第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)詞匯的核心任務(wù)分析
　第三節(jié) 英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
　第四節(jié) 在詞匯教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)整合的方法和策略
　第五節(jié) 對(duì)詞匯教學(xué)中三維目標(biāo)整合的評(píng)價(jià)
第三章 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 小學(xué)聽(tīng)力教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容概覽
　第二節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)的核心任務(wù)分析
　第三節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
　第四節(jié) 在聽(tīng)力教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)整合的方法與策略
　第五節(jié) 對(duì)聽(tīng)力教學(xué)中三維目標(biāo)的評(píng)價(jià)
第四章 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 閱讀教學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容概覽
　第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的核心任務(wù)分析
　第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中三維目標(biāo)的概覽
　第四節(jié) 在閱讀教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)整合的方法與策略
　第五節(jié) 對(duì)閱讀教學(xué)中三維目標(biāo)整合的評(píng)價(jià)
第五章 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容概覽
　第二節(jié) 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的核心任務(wù)分析
　第三節(jié) 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中三維目標(biāo)的概覽
　第四節(jié) 在口語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)整合的方法與策略
　第五節(jié) 對(duì)口語(yǔ)教學(xué)中三維目標(biāo)的評(píng)價(jià)
第六章 書(shū)面表達(dá)教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)知識(shí)概覽
　第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的核心任務(wù)
　第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
　第四節(jié) 在小學(xué)英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)中整合三維目標(biāo)的方法與策略
　第五節(jié) 對(duì)書(shū)面表達(dá)教學(xué)中三維目標(biāo)的評(píng)價(jià)
第七章 小學(xué)英語(yǔ)主題單元教學(xué)中的三維目標(biāo)整合
　**節(jié) 主題單元教學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容概覽
　第二節(jié) 主題單元教學(xué)中的核心任務(wù)分析
　第三節(jié) 主題單元教學(xué)中的三維目標(biāo)概覽
　第四節(jié) 在主題單元教學(xué)中整合三維目標(biāo)的教學(xué)實(shí)例
　第五節(jié) 對(duì)主題單元教學(xué)中的三維目標(biāo)的評(píng)價(jià)
后記
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