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初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 版權(quán)信息
- ISBN：9787508052229
- 條形碼：9787508052229 ; 978-7-5080-5222-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 本書特色
寫作方法系統(tǒng)指導，考試真題講解分析，滿分作文點評賞析！
匯集《語文報》歷年寫作指導精華，深入淺出的寫作方法大全！
初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 內(nèi)容簡介
《語文報》三十年寫作指導精髓系列圖書是一部集教方法、供素材、評例文為一體的寫作指導大全 專家、教師們深入淺出的論述以及同齡人的優(yōu)秀習作，能夠幫助同學們開拓思路、積累素材、掌握寫作方法、領略寫作樂趣。
在這里，具有豐富作文教學經(jīng)驗的教師和專家，傾囊教授作文寫作的技巧和方法。深刻新穎的立意、簡明醒目的標題、清晰精巧的結(jié)構(gòu)、貼切鮮活的選材、引人入勝的開頭和含蓄精彩的結(jié)尾等，都將使你得到具體的指導，讓你在應試技巧上得到更多的啟發(fā)，收到立竿見影的效果。
初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 目錄
01 技法舉隅
寫好文章“真”字當頭
怎樣取好文章題目
巧妙開頭“五法”
語言描寫“三要”
“景物描寫”三議
間接抒情四法
“點題”三解
余音裊裊韻味長
巧用動詞寫活人物
肖像描寫abc
讓筆下的人物“活”起來
要寫出“心境之景”
擁抱自然，表現(xiàn)自然
含而不露余味無窮
一樹梅花萬首詩
敘述興波六法之設置懸念法
敘述興波六法之曲徑通幽法
敘述興波六法之抑揚興波法
敘述興波六法之出入意外法
敘述興波六法之緩筆延宕法
敘述興波六法之往復三疊法
怎樣寫引發(fā)式課文讀后感
怎樣寫質(zhì)疑式課文讀后感
怎樣寫比較式課文讀后感
修改作文三步曲
02 創(chuàng)新例話
新意從哪里來
仔細·全面
多讀多寫模仿創(chuàng)新
用鮮活的心靈去感受世界
即事生感托物寓意
學會旁征博引
給文章安上“鳳頭”
“鳳頭”塑成全文亮麗
變換角度天地新
變換角度出新意
創(chuàng)設成功的細節(jié)
色彩濡毫冷暖知心
厚積方能薄發(fā)
放飛想象感悟自然
寫議論文常犯的錯誤
爐中火的啟示
……
03 作文紅茶館
04 作文120
05 名家評點
06 散文談片
寫好文章“真”字當頭
怎樣取好文章題目
巧妙開頭“五法”
語言描寫“三要”
“景物描寫”三議
間接抒情四法
“點題”三解
余音裊裊韻味長
巧用動詞寫活人物
肖像描寫abc
讓筆下的人物“活”起來
要寫出“心境之景”
擁抱自然，表現(xiàn)自然
含而不露余味無窮
一樹梅花萬首詩
敘述興波六法之設置懸念法
敘述興波六法之曲徑通幽法
敘述興波六法之抑揚興波法
敘述興波六法之出入意外法
敘述興波六法之緩筆延宕法
敘述興波六法之往復三疊法
怎樣寫引發(fā)式課文讀后感
怎樣寫質(zhì)疑式課文讀后感
怎樣寫比較式課文讀后感
修改作文三步曲
02 創(chuàng)新例話
新意從哪里來
仔細·全面
多讀多寫模仿創(chuàng)新
用鮮活的心靈去感受世界
即事生感托物寓意
學會旁征博引
給文章安上“鳳頭”
“鳳頭”塑成全文亮麗
變換角度天地新
變換角度出新意
創(chuàng)設成功的細節(jié)
色彩濡毫冷暖知心
厚積方能薄發(fā)
放飛想象感悟自然
寫議論文常犯的錯誤
爐中火的啟示
……
03 作文紅茶館
04 作文120
05 名家評點
06 散文談片
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初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 節(jié)選
《30年寫作指導精髓·寫作綜藝場(初中卷)》內(nèi)容簡介：《語文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量*大、深受廣大師生喜愛的學習輔導報之一，被中央電視臺稱之為“學語文的好伙伴”。《語文報》創(chuàng)刊30多年來，積累了大量優(yōu)秀的語文學習資源，是一個語文學習的知識寶庫。為了讓廣大師生能夠獲得這個巨大的知識寶庫，我們薈萃了《語文報》30年來的精華，分類整理編排，出版了《30年精品大系》叢書。 本叢書保持了《語文報》的原汁原味，文章、導語等所有材料均來自《語文報》。體例上按專題編排，版式上在叢書設計的基礎上盡量體現(xiàn)報刊特色，靈活多變，同時又根據(jù)當前的閱讀風格與時俱進地進行了調(diào)整，符合當下閱讀習慣。此外，本叢書還彌補了《語文報》報紙本身易散落丟失的缺陷，同時分類明晰，便于查閱和收藏，能使學生長期受益，是廣大師生學習語文的*佳伙伴。
初中卷-寫作綜藝場-30年寫作指導精髓 相關資料
01技法舉隅寫好文章“真"字當頭。姜東瑞進入初中后，不少同學對作文仍有“畏懼”心理。其實，作文并不是一件可怕的事，重要的是把自己的真情實感敘寫出來。那么，怎樣才能寫出真情實感呢？首先要善于寫真實——真實是文章的生命。要寫真實的人、真實的事、真實的物。那是否因為要真實，就把生活中要寫的內(nèi)容照搬進作文呢？不是的，好比照相。人們拍攝前總是要考慮攝入鏡頭的背景、光線的明暗、顏色的搭配、角度的選擇、距離的遠近等，經(jīng)過一番精心的斟酌、選擇，才摁動快門，留下瞬間的永恒。寫真實的人、事、物也是這樣，要動一番腦筋，精心選擇生活中有意義的真實來寫，這樣的文章才會有生命。同學們進入初中后所學的《走一步，再走一步》不就是生活真實的再現(xiàn)嗎？恐怕我們每個人小時候都有過這樣的“走一步，再走一步”的真實事例吧。其次，要善于寫真情——真情是文章生命的支點。真情，不是矯揉造作，不是無病呻吟，不是閉門造車，不是人云亦云。它需要你睜大好奇的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活，需要你敞開愛意的心扉去對話生活，需要你用智慧的大腦去思考生活，需要你用聰敏的耳朵去傾聽生活，需要你用靈巧的雙手去觸摸生活
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