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六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練

六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練

作者：楊再春
出版社：北京體育大學(xué)出版社出版時(shí)間：2010-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 86
中 圖 價(jià):¥5.2(4.3折) 定價(jià)  ¥12.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 版權(quán)信息

六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 本書特色

《小學(xué)語文同步寫字隨堂練(人教版·6年級(jí)下)》為教育部門推薦習(xí)字用書，中國(guó)*大的書法圖書出版基地之一。

六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 內(nèi)容簡(jiǎn)介

字是人的第二儀表。寫一手漂亮的字，是每個(gè)人的心愿，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的*基本、*直接乃至*重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì)；求職找工作，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢(shì)，也許就此便能改變你的一生。
教育部*新制訂的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求學(xué)生應(yīng)具有適應(yīng)各階段要求的識(shí)字寫字能力，并在小學(xué)階段達(dá)到用“硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度”的基本目標(biāo)。我國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)把寫字教育作為學(xué)生的一項(xiàng)基本技能和一門必修課程。
　《小學(xué)語文同步寫字隨堂練》根據(jù)教育部*新小學(xué)語文教材同步編寫，在具體編排上根據(jù)每課的內(nèi)容配上插圖，具有同步生字注音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、組詞、造句以及課文佳句抄寫和教材配套的功能和特點(diǎn)。特邀國(guó)家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)專家、人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《寫字·鋼筆字》教材書寫人閆銳敏先生精心書寫。版式活潑，卡通配圖，有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們練字的積極性？梢哉f，這本字帖既方便同學(xué)們練習(xí)規(guī)范的楷體字，又可以幫助同學(xué)們鞏固和拓寬自己的語文知識(shí)，提高寫字能力。
在編寫本書時(shí)，我們征詢了許多專家及一線教師的意見和建議，吸收了各家之長(zhǎng)，將習(xí)字與課程學(xué)習(xí)完美結(jié)合。為了增加學(xué)生練字的數(shù)量，書中采取了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格的形式。但是，在平時(shí)書寫和考試時(shí)，學(xué)生一定要嚴(yán)格按照國(guó)家制定的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》書寫。
使用本字帖時(shí)，先直接在范字上進(jìn)行摹寫，然后在后面預(yù)留的空格中進(jìn)行臨寫。這樣，用臨、摹結(jié)合的科學(xué)方法，只需按照示例的要求與原則去書寫、練習(xí)，就能循序漸進(jìn)地寫出規(guī)范、端正、美觀的漢字，同時(shí)能夠有效地把握漢字的結(jié)構(gòu)，起到事半功倍的效果。

六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 目錄

**課　文言文兩則
第二課　匆匆
第三課　桃花心木
第四課　頂碗少年
第五課　手指
第六課　北京的春節(jié)
第七課　藏戲
第八課　各具特色的民居
第九課　和田的維吾爾
第十課　十六年前的回憶
第十一課　燈光
第十二課　為人民服務(wù)
第十三課　一夜的工作
第十四課　賣火柴的小女孩
第十五課　凡卡
第十六課 《魯濱孫漂流記》
第十七課 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
第十八課　跨越百年的美麗
第十九課　千年夢(mèng)圓在今朝
第二十課　真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后
第二十一課　我*好的老師
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六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 節(jié)選

《新課標(biāo)小學(xué)語文同步寫字隨堂練(人教版·6年級(jí)下)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：字是人的第二儀表。寫一手漂亮的字，是每個(gè)人的心愿，也是每個(gè)現(xiàn)代人步入社會(huì)的*基本、*直接乃至*重要的自我推介和名片。中考、高考，優(yōu)美整潔的書法可以享受加分的獎(jiǎng)勵(lì)；求職找工作，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢(shì)，也許就此便能改變你的一生。教育部*新制訂的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求學(xué)生應(yīng)具有適應(yīng)各階段要求的識(shí)字寫字能力，并在小學(xué)階段達(dá)到用“硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度”的基本目標(biāo)。我國(guó)的基礎(chǔ)教育已經(jīng)把寫字教育作為學(xué)生的一項(xiàng)基本技能和一門必修課程！缎抡n標(biāo)小學(xué)語文同步寫字隨堂練》根據(jù)教育部新課標(biāo)*新小學(xué)語文教材同步編寫，在具體編排上根據(jù)每課的內(nèi)容配上插圖，具有同步生字注音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、組詞、造句以及課文佳句抄寫和教材配套的功能和特點(diǎn)。特邀國(guó)家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)專家、人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《寫字·鋼筆字》教材書寫人閆銳敏先生精心書寫。版式活潑，卡通配圖，有效地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們練字的積極性？梢哉f，這本字帖既方便同學(xué)們練習(xí)規(guī)范的楷體字，又可以幫助同學(xué)們鞏固和拓寬自己的語文知識(shí)，提高寫字能力。在編寫《新課標(biāo)小學(xué)語文同步寫字隨堂練(人教版·6年級(jí)下)》時(shí)，我們征詢了許多專家及一線教師的意見和建議，吸收了各家之長(zhǎng)，將習(xí)字與課程學(xué)習(xí)完美結(jié)合。為了增加學(xué)生練字的數(shù)量，書中采取了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格的形式。但是，在平時(shí)書寫和考試時(shí)，學(xué)生一定要嚴(yán)格按照國(guó)家制定的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》書寫。使用本字帖時(shí)，先直接在范字上進(jìn)行摹寫，然后在后面預(yù)留的空格中進(jìn)行臨寫。這樣，用臨、摹結(jié)合的科學(xué)方法，只需按照示例的要求與原則去書寫、練習(xí)，就能循序漸進(jìn)地寫出規(guī)范、端正、美觀的漢字，同時(shí)能夠有效地把握漢字的結(jié)構(gòu)，起到事半功倍的效果。

六年級(jí)下-人教版-小學(xué)語文同步寫字隨堂練 作者簡(jiǎn)介

楊再春，字墨人，1943年出生，河北唐山人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，教授，著名書法家。原北京體育大學(xué)出版社社長(zhǎng)兼總編，現(xiàn)為北京書畫藝術(shù)院黨委書記兼副院長(zhǎng)、中央電視臺(tái)書法系列講座主講、中國(guó)書畫函授大學(xué)教授。曾在日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)、瑞士等國(guó)家多次舉辦個(gè)人書法展覽和講座，出版有《行草章法》《實(shí)用對(duì)聯(lián)500例》《墨跡章法通覽》《草書筆法與符號(hào)》《字的結(jié)構(gòu)與章法》等30余種書法專著。

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