-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國(guó)文化5000年
智能論-心智能力和行為能力的集成 版權(quán)信息
- ISBN:9787308074865
- 條形碼:9787308074865 ; 978-7-308-07486-5
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
智能論-心智能力和行為能力的集成 本書(shū)特色
本書(shū)是一本研究智能本質(zhì)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。書(shū)中首先介紹智能研究的概況,然后從智能的神經(jīng)基礎(chǔ)、智能的心理過(guò)程、智能的行為表現(xiàn)以及智能與環(huán)境作用等四個(gè)方面考察智能的特性,并討論智能的定量研究問(wèn)題,*后根據(jù)現(xiàn)有的智能實(shí)驗(yàn)事實(shí),提出智能的一個(gè)理論框架。
智能論-心智能力和行為能力的集成 內(nèi)容簡(jiǎn)介
智能是什么?怎樣可以使人更加聰明?這是全社會(huì)都關(guān)注的話(huà)題。隨著腦科學(xué)和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)智能已經(jīng)獲得越來(lái)越多的實(shí)驗(yàn)資料;根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí),有可能提出比較全面的智能理論。
本書(shū)首先介紹智能研究的概況,然后從智能的神經(jīng)基礎(chǔ)、智能的心理過(guò)程、智能的行為表現(xiàn)以及智能與環(huán)境作用等四個(gè)方面考察智能的特性,并討論智能定量研究問(wèn)題,*后根據(jù)現(xiàn)有的智能實(shí)驗(yàn)事實(shí),建構(gòu)了智能的一個(gè)理論框架。
智能論-心智能力和行為能力的集成 目錄
**章 智能研究
**節(jié) 腦、心智和行為
第二節(jié) 智能研究概況
第二章 智能現(xiàn)象
**節(jié) 智能的內(nèi)部機(jī)制
第二節(jié) 智能的外部實(shí)現(xiàn)
第三節(jié) 智能的定量研究
第三章 智能的理論框架
**節(jié) 智能活動(dòng)中的心理相互作用
第二節(jié) 廣義的智能定義
第三節(jié) 智能的結(jié)構(gòu)和過(guò)程
第四節(jié) 智能的統(tǒng)一研究取向
第五節(jié) 智能集成論
附錄
附錄一 一些學(xué)者關(guān)于智能的觀(guān)點(diǎn)和理論
附錄二 腦的四個(gè)功能系統(tǒng)學(xué)說(shuō)
附錄三 腦的發(fā)育與智能發(fā)展
附錄四 與智能有關(guān)的一些定量定律
附錄五 智力測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)介
附錄六 一個(gè)囊括覺(jué)、知、情、意諸成分的智能模型
附錄七 認(rèn)知的信息加工與意識(shí)活動(dòng)模型
參考文獻(xiàn)
智能論-心智能力和行為能力的集成 節(jié)選
《智能論:心智能力和行為能力的集成》首先介紹智能研究的概況,然后從智能的神經(jīng)基礎(chǔ)、智能的心理過(guò)程、智能的行為表現(xiàn)以及智能與環(huán)境作用等四個(gè)方面考察智能的特性,并討論智能定量研究問(wèn)題,*后根據(jù)現(xiàn)有的智能實(shí)驗(yàn)事實(shí),建構(gòu)了智能的一個(gè)理論框架。智能是什么?怎樣可以使人更加聰明?這是全社會(huì)都關(guān)注的話(huà)題。隨著腦科學(xué)和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)智能已經(jīng)獲得越來(lái)越多的實(shí)驗(yàn)資料;根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí),有可能提出比較全面的智能理論。
智能論-心智能力和行為能力的集成 相關(guān)資料
插圖:我們?cè)凇缎闹堑亩垦芯俊芬粫?shū)中,討論過(guò)一些定量的心理定律和行為定律,其中有一部分定量的定律是與智能活動(dòng)有關(guān)的,它們可能有助于了解智能活動(dòng)的特性,因此本書(shū)附錄四對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。在這些定量定律的數(shù)學(xué)公式中,有各種比例系數(shù)。不同個(gè)體的心智或行為,可以用有關(guān)的數(shù)學(xué)公式描述。但是由于個(gè)體間智能水平的差異,這些數(shù)學(xué)公式中的比例系數(shù)的數(shù)值,對(duì)于不同的個(gè)體是不同的。確定不同個(gè)體具有的比例系數(shù)的值,可以反映相關(guān)的智能活動(dòng)中的個(gè)體特性?梢詮亩鄠(gè)方面進(jìn)行智能的定量研究。在實(shí)驗(yàn)方面,對(duì)與智能活動(dòng)有關(guān)的特征參量進(jìn)行量度,如對(duì)心理量進(jìn)行估計(jì),得到定量的估計(jì)值,或?qū)π袨榱窟M(jìn)行測(cè)量,得到定量的測(cè)量值;可以研究與智能活動(dòng)有關(guān)的特征參量之間的數(shù)量關(guān)系,也可以用各種量表進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。在理論方面,可以得到定量的數(shù)學(xué)公式。在計(jì)算方面,可以用各種模型來(lái)模擬心智活動(dòng)和行為活動(dòng),得到定量的計(jì)算結(jié)果。二、智力測(cè)驗(yàn)智力測(cè)驗(yàn)是測(cè)量智力水平的一種方法,但并不是定量研究智能的唯一方法。1905年Binet和Simon首次發(fā)表智力測(cè)驗(yàn)量表,用來(lái)測(cè)量?jī)和橇Φ母叩停˙inet et al 1916)。1949年起,韋克斯勒先后編制了幾種智力測(cè)驗(yàn)量表,用來(lái)測(cè)量范圍較廣的能力,稱(chēng)為韋氏量表。韋氏量表有分量表,分別測(cè)量言語(yǔ)能力和操作能力。其中言語(yǔ)分量表包括以下一些項(xiàng)目:常識(shí)、找出兩物相同點(diǎn)、算術(shù)、詞匯、理解等,用它們來(lái)測(cè)量言語(yǔ)能力。操作分量表包括以下一些項(xiàng)目:完成圖畫(huà)、整理圖片、積木、組合圖像、譯碼等,用它們來(lái)測(cè)量操作能力。
智能論-心智能力和行為能力的集成 作者簡(jiǎn)介
唐孝威,浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)科學(xué)院院士,于20世紀(jì)80年代以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所實(shí)驗(yàn)組參加L3實(shí)驗(yàn)以及AHS實(shí)驗(yàn)等國(guó)際科技合作,并在生物物理、核醫(yī)學(xué)、腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等交叉學(xué)科研究方面取得富有創(chuàng)見(jiàn)的成果。近年來(lái)和我國(guó)神經(jīng)科學(xué)家一起,致力于推動(dòng)神經(jīng)信息學(xué)的研究。 已出版有:《粒子物理實(shí)驗(yàn)方法》(主編,人民教育出版社,1982);《正負(fù)電子物理》(主編,科學(xué)出版社,1995);《腦功能成像》(主編,中國(guó)科技大學(xué)出版社,1999);《意識(shí)論:意識(shí)問(wèn)題的自然科學(xué)研究》(高等教育出版社,2004);統(tǒng)一框架下的心理學(xué)與認(rèn)知理論》(上海人民出版社,2007);《腦與心智》、《心智的無(wú)意識(shí)活動(dòng)》(浙江大學(xué)出版社,2008);《心智的定量研究》、《物理一生理·心理·病理》(浙江大學(xué)出版社,2009)等書(shū)。
- >
有舍有得是人生
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
朝聞道
- >
經(jīng)典常談
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書(shū)
- >
唐代進(jìn)士錄