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學(xué)習(xí)型員工的培育

作者：孫健
出版社：企業(yè)管理出版社出版時(shí)間：2003-05-01
開本： 大32開 頁數(shù)： 280
本類榜單：管理銷量榜
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學(xué)習(xí)型員工的培育 版權(quán)信息

學(xué)習(xí)型員工的培育 本書特色

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)得到了巨大的發(fā)展，我國的企業(yè)也在逐步地發(fā)展壯大之中。但是應(yīng)當(dāng)看到的是，這些發(fā)展大多是依靠物質(zhì)資源的大規(guī)模投放所換回的，而在企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后這種單純依靠資源投入的粗放型增長顯然不能持久，更不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨曾經(jīng)估算，物力投資增加4.5倍，利潤增加3.5倍；而人力投資增加3.5倍，利潤將增加17.5倍。因此，注重人力資源的作用才是實(shí)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)型員工的培育 內(nèi)容簡介

21世紀(jì)*成功的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型企業(yè)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的起點(diǎn)是培育學(xué)習(xí)型員工。區(qū)分卓越公司和平凡公司的標(biāo)準(zhǔn)之一就是員工的學(xué)習(xí)能力！作為一個(gè)嶄新的概念，本書著重介紹了當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)對學(xué)習(xí)型員工的需求，學(xué)習(xí)型員工所具備的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)型員工的特點(diǎn)；企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何選拔那些具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)潛力的員工；如何對那些有潛力的員工進(jìn)行培育，從而挖掘他們的“學(xué)習(xí)力”，使他們的“學(xué)習(xí)力”轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新力、競爭力。

學(xué)習(xí)型員工的培育 目錄

前言 如何善用本書
**章 新經(jīng)濟(jì)對學(xué)習(xí)型員工的需求
1.1 人才是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)資源
1.2 知識(shí)經(jīng)濟(jì)需要學(xué)習(xí)型員工
1.3 學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)型員工的互動(dòng)
第二章 學(xué)習(xí)型員工的特征
2.1 何謂“學(xué)習(xí)”
2.2 學(xué)習(xí)型員工所具備的特質(zhì)
2.3 學(xué)習(xí)型員工與知識(shí)型員工的異同
2.4 學(xué)習(xí)型員工與核心員工的異同
第三章 學(xué)習(xí)型員工的招聘
第四章 學(xué)習(xí)型員工的培育方法
第五章 學(xué)習(xí)型員工成長環(huán)境的創(chuàng)造
參考文獻(xiàn)
后記

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學(xué)習(xí)型員工的培育 作者簡介

孫健，男，1959年11月23日生，教授，博士，現(xiàn)任中國海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長。研究方向：企業(yè)管理、資本運(yùn)營、金融市場。多次主持和參加國家、省、部委、市及企業(yè)的科研項(xiàng)目，項(xiàng)目的研究成果有的在國家一級刊物上發(fā)表，有的榮獲了省社科獎(jiǎng)。1990年以來出版中英文專著9部，其中研究海爾的專著7部；在《新華文摘》、《管理世界》、《中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《國際金融研究》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》、《香港財(cái)經(jīng)月刊》及北大、人大、復(fù)旦、南開、中央財(cái)大、上海財(cái)大、西南財(cái)大等高校主辦的國家報(bào)刊、海外期刊、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理類核心期刊、國際會(huì)議上發(fā)表有影響的論文150余篇。

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