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上10堂說故事的管理課

作者：何菲鵬
出版社：中國華僑出版社出版時(shí)間：2010-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 256
本類榜單：管理銷量榜
中 圖 價(jià):¥21.5(7.2折) 定價(jià)  ¥29.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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上10堂說故事的管理課 版權(quán)信息

上10堂說故事的管理課 本書特色

《上10堂說故事的管理課》：從1人公司到全球500強(qiáng)企業(yè)，完全適用。教你簡單管理，輕松管理，成為優(yōu)秀主管！げ簧倨髽I(yè)家和管理者都是講故事的高手。他們善于運(yùn)用故事去說服人．用故事，用榜樣讓人明白一個(gè)道理。而不是簡單地說教和抱怨！o論你在組織中是什么角色——CEO，中層管理者，或一線人員——你都能夠通過講故事的方式來影響別人。你在大學(xué)——或MBA與BVBA——上過管理學(xué)，但覺得那些管理學(xué)教科書太深太枯燥；你覺得傳統(tǒng)管理學(xué)的理論與概念，不知道為什么在實(shí)際的工作過程中，總是派不上用場：你想搞清楚管理學(xué)，但不想花太多時(shí)間和精力；你在公司里．常常聽到管理階層或是管理顧問公司的人，說一大堆專業(yè)術(shù)語，但你一點(diǎn)也不認(rèn)為那套玩意兒有用，或是——你一句也聽不懂：你是個(gè)肩負(fù)管理責(zé)任的主管，但始終弄不清為什么你所學(xué)過、讀過的管理學(xué)高論．始終無法應(yīng)用在員工或部屬身上，你想搞清楚．到底是怎么回事。作為管理者，如何才能管得有章有法、指揮若定?如何讓下屬心甘情愿、心悅誠服?《上10堂說故事的管理課》列舉現(xiàn)代組織管理中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤與管理者的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出眾多組織管理的成功法則與誡律，讓你成為一個(gè)游刃有余的成功領(lǐng)導(dǎo)者。

上10堂說故事的管理課 內(nèi)容簡介

本書用10章的篇幅，分別從管理者的魅力、決策、制度、用人、團(tuán)隊(duì)、溝通、激勵(lì)、授權(quán)、戰(zhàn)略、危機(jī)等各個(gè)方面，為你完整呈現(xiàn)管理學(xué)的魅力與精髓。為了讓讀者輕松閱讀，并激發(fā)其對(duì)管理學(xué)的興趣，本書以*貼切、*通俗的故事引出實(shí)用理論，讓讀者了解管理學(xué)、認(rèn)識(shí)管理學(xué)并活用管理學(xué)。

上10堂說故事的管理課 目錄

**堂　魅力課——無形勝有形的力量
　螞蟻選新王——身先士卒才能感染他人
　學(xué)走路的螃蟹——自身的表率*具說服力
　一次高難度的考試——?dú)舛葲Q定你的高度
　井檀家的園藝師傅——非凡的膽量才能成就非凡的事業(yè)
　鸚鵡的標(biāo)價(jià)——要團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量
　宰相謝安的定力——沉著冷靜方能讓人望而生畏
　外出的小和尚——以一顆寬容之心待人
　后院里的石頭——保持一種積極向上心態(tài)
　張良撿鞋——善于隱藏自己的鋒芒
　公雞與鳳凰——不要太標(biāo)榜自己
　巫婆的要求——堅(jiān)守諾言，言行一致
　韓信活捉李左車——把自己放在一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的位置上
　幸好沒有打退堂鼓——坦然面對(duì)困難和挫折
　曹操的胸襟——敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤
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上10堂說故事的管理課 節(jié)選

《上10堂說故事的管理課》用10章的篇幅，分別從管理者的魅力、決策、制度、用人、團(tuán)隊(duì)、溝通、激勵(lì)、授權(quán)、戰(zhàn)略、危機(jī)等各個(gè)方面，為你完整呈現(xiàn)管理學(xué)的魅力與精髓。為了讓讀者輕松閱讀，并激發(fā)其對(duì)管理學(xué)的興趣，《上10堂說故事的管理課》以*貼切、*通俗的故事引出實(shí)用理論，讓讀者了解管理學(xué)、認(rèn)識(shí)管理學(xué)并活用管理學(xué)。

上10堂說故事的管理課 相關(guān)資料

一次高難度的考試——?dú)舛葲Q定你的高度一個(gè)著名的大公司，正在招聘部門經(jīng)理，一群人圍在公司門口的那張招聘海報(bào)前，議論紛紛。有的人說：“部門經(jīng)理啊，好職位，月薪還高，我們?nèi)ピ囋嚢伞！庇械娜苏f：“這么好的公司，只招一個(gè)人，各方面的要求肯定特別高！边有人說：“這個(gè)崗位已經(jīng)空缺很長時(shí)間了，估計(jì)已經(jīng)招上人了！薄@時(shí)，旁邊負(fù)責(zé)招聘的人開口了：“現(xiàn)在崗位還是空缺的，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名，我們希望有能力的人都來試一試！庇谑，大家紛紛積極地把自己的簡歷遞給了招聘負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人把統(tǒng)計(jì)好的簡歷送進(jìn)了總經(jīng)理辦公室。只見，總經(jīng)理很是認(rèn)真地翻閱著，叫了一個(gè)剛留學(xué)歸來的博士來辦公室面試。總經(jīng)理問道：“對(duì)于這個(gè)著名的公司，有這么多前來應(yīng)聘的人，你是不是感到壓力很大！辈┦啃χ鸬溃骸皦毫隙ㄊ怯械，但要是把壓力轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力，也未嘗不是一件好事。”“恩，好吧。那你凌晨三點(diǎn)的時(shí)候再去我家應(yīng)征吧！笨偨(jīng)理用肯定的語氣說道。博士雖然半信半疑，但還是在凌晨三點(diǎn)去按總經(jīng)理家的門鈴，卻遲遲沒有人來開門。于是，他耐心地等待，直到早上八點(diǎn)鐘總經(jīng)理才打開門？偨(jīng)理帶博士進(jìn)了書房，很親切地說：“你準(zhǔn)備好了嗎，我們現(xiàn)在開始吧。”博士點(diǎn)點(diǎn)頭，總經(jīng)理問：“你會(huì)寫字嗎？”博士頓了一下，很誠懇地說：“會(huì)。”總經(jīng)理順手拿來紙和筆：“那你就寫個(gè)簡單的簡字吧！”博士很快寫完了，在一旁很耐心的等待下一道考試題。總經(jīng)理靜靜地看著他，平靜地說：“現(xiàn)在已經(jīng)考完了！你可以走了！辈┦坑X得很奇怪，心想這是哪門子的考試。坑谑，他疑惑地問：“就這樣嗎？”總經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭。博士很禮貌的說了一聲：“謝謝您的面試”，便心平氣和地離開了。第二天，總經(jīng)理去公司宣布，那名博士通過了考試，而且是一項(xiàng)高難度的考試！所有人都很詫異，好奇到底是什么樣的人才，什么樣的考試，讓這個(gè)職位空缺了這么久？偨(jīng)理見如此，慢慢地?cái)恚骸耙粋(gè)年輕有為的博士，他的聰明與學(xué)問一定是不必懷疑的，所以我考了他更難的。首先，我考他的犧牲精神，我要他犧牲睡眠時(shí)間，半夜三點(diǎn)鐘來參加公司的應(yīng)考，他做到了；其次，我考他的忍耐，讓他空等了五個(gè)小時(shí)，他平心靜氣地也做到了；最后，我考他的謙虛程度，我只是出了一個(gè)五歲小孩都會(huì)寫的字，他也肯寫。一個(gè)人已有了博士學(xué)位，又有犧牲的精神、忍耐性好、又謙虛，這樣德才兼?zhèn)涞娜，我還有什么好挑剔的呢？我還有什么樣的理由不聘請(qǐng)他呢？”總經(jīng)理的話一說完，會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。大家紛紛表示，這真是管理課氣度決定高度，一個(gè)人即便有再大的才能，但如果沒足夠氣度的話，也是很難有所成就的。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，你首先應(yīng)在氣度上培養(yǎng)自己，在氣度上高于別人。

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