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中國文化5000年
與大自然零距離接觸 版權信息
- ISBN：9787303115273
- 條形碼：9787303115273 ; 978-7-303-11527-3
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
與大自然零距離接觸 目錄
**章 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空間的理性思考
**節(jié) 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空間的實踐探索背景與現(xiàn)實意義
一、背景
二、意義
第二節(jié) 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空問的目標、途徑和原則
一、目 標
二、實施途徑
案例1 采取不同方式收集自然材料
案例2 巧妙利用自然材料開展美術活動
案例3 走進大自然，增強了教育活動的實效性
案例4 利用農村資源開展體育游戲活動
案例5 開展戶外區(qū)域活動，拓展幼兒活動空間
三、實施原則
第二章 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空間的實踐探索
**節(jié) 藍天下課堂的學習探索
**節(jié) 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空間的實踐探索背景與現(xiàn)實意義
一、背景
二、意義
第二節(jié) 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空問的目標、途徑和原則
一、目 標
二、實施途徑
案例1 采取不同方式收集自然材料
案例2 巧妙利用自然材料開展美術活動
案例3 走進大自然，增強了教育活動的實效性
案例4 利用農村資源開展體育游戲活動
案例5 開展戶外區(qū)域活動，拓展幼兒活動空間
三、實施原則
第二章 挖掘自然資源優(yōu)勢、擴展幼兒學習空間的實踐探索
**節(jié) 藍天下課堂的學習探索
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