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中國文化5000年
嶺南論壇2009 版權(quán)信息
- ISBN:9787303109821
- 條形碼:9787303109821 ; 978-7-303-10982-1
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
嶺南論壇2009 本書特色
《嶺南論壇(2009)》是北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)術(shù)文庫。
嶺南論壇2009 內(nèi)容簡介
本書共分為5個部分,包括54篇論文,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、法律、教育、文學(xué)等方面,著重對高校教育教學(xué)涉及的理論研究、課程改革、經(jīng)濟管理等問題進行了探討,反映了北京師范大學(xué)珠海分校教師近期的部分研究成果。
嶺南論壇2009 目錄
論“主動滲透”——文理滲透視角下的大學(xué)語文教材研究
大學(xué)生閱讀中國古代文學(xué)作品狀況的調(diào)查及對策
高校寫作課教學(xué)之我見
淺談利用微博客作為大學(xué)語文課程資源的策略
對外漢語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫淺析
報刊商務(wù)英語中的概念隱喻與翻譯
六書的本質(zhì)屬性為識字法而非造字法之初步分析
20世紀(jì)20年代通俗小說和電影的關(guān)系研究
談?wù)劜ヒ糁鞒种械谋且艏捌湎嚓P(guān)問題
兩漢紀(jì)行賦對《楚辭》抒情手法的繼承與發(fā)展
穿越死亡的精神救贖——解讀舍伍德·安德森《林中之死》的生態(tài)女性主義意識
精品課程《會計學(xué)》的建設(shè)與繼續(xù)完善的思考
大學(xué)新生數(shù)學(xué)教學(xué)初探
將數(shù)學(xué)建模思想和方法融人數(shù)學(xué)教學(xué)
嶺南論壇2009 節(jié)選
《嶺南論壇(2009)》共分為5個部分,包括54篇論文,內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、法律、教育、文學(xué)等方面,著重對高校教育教學(xué)涉及的理論研究、課程改革、經(jīng)濟管理等問題進行了探討,反映了北京師范大學(xué)珠海分校教師近期的部分研究成果!稁X南論壇2009》的出版,有利于促進高校的學(xué)術(shù)交流,從而推動高校學(xué)科建設(shè)。
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