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老師丟丟臉 版權(quán)信息
- ISBN:9787543670839
- 條形碼:9787543670839 ; 978-7-5436-7083-9
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
老師丟丟臉 本書(shū)特色
“故事奇想樹(shù)”是臺(tái)灣數(shù)十位著名兒童文學(xué)作家和繪者的心力結(jié)晶,集中展現(xiàn)了他們的創(chuàng)作才華。對(duì)于渴望閱讀的孩子來(lái)說(shuō),這些書(shū)是非常優(yōu)秀的橋梁讀物,能夠幫助他們較快地建立起獨(dú)立閱讀的信心。這套書(shū)的主題是多元的,插圖風(fēng)格各有不同,作者們的寫(xiě)作手法也是氣象萬(wàn)子,相信孩子們一定會(huì)喜歡這份充滿(mǎn)了溫情、智慧、哲理的精神套餐! ——著名兒童文學(xué)評(píng)論家 朱自強(qiáng) “故事奇想樹(shù)”是一棵結(jié)滿(mǎn)想象力與童真童趣的綠色生命之樹(shù),綴滿(mǎn)對(duì)孩子們?愛(ài)意,承載著孩子們的夢(mèng)想。作者們將自己對(duì)生活的感受以或神奇、或幻想、或有趣、或感人的方式呈現(xiàn)出來(lái),以平易但精巧、生動(dòng)而凝練的語(yǔ)言為孩子們描繪出了一幅幅瑰麗、奇妙、溫馨的畫(huà)面!麅和膶W(xué)作家 曹文軒 對(duì)于習(xí)慣閱讀圖畫(huà)書(shū)的孩子來(lái)說(shuō), “故事奇想樹(shù)”系列能幫助他們由圖畫(huà)書(shū)閱讀過(guò)渡到文字書(shū)閱讀,邁向獨(dú)立閱讀,建立自我閱讀的信心,為曰后進(jìn)一步提升閱讀能力奠定基礎(chǔ)。 ——臺(tái)北市明德小學(xué)校長(zhǎng) 林玫伶 孩子們要想成為獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)者,需要時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)和大量閱讀的累積。 “故事奇想樹(shù)”系列是他們的好選擇,可以讓他們輕松愉快地翱翔在閱讀世界里。 ——臺(tái)灣兒童閱讀學(xué)會(huì)理事長(zhǎng) 盧本文
老師丟丟臉 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這套書(shū)用詞淺顯易懂,每個(gè)跨頁(yè)都有插圖,不僅可以激發(fā)讀者的閱讀趣味,還可以幫助他們提升閱讀能力和美學(xué)涵養(yǎng)。閱讀這些充盈著幽默、冒險(xiǎn)、溫暖、生活趣味的故事,讀者不但能從中學(xué)會(huì)為人處世的道理,還會(huì)在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)。
老師丟丟臉 目錄
老師丟丟臉 相關(guān)資料
“故事奇想樹(shù)”是臺(tái)灣數(shù)十位著名兒童文學(xué)作家和繪者的心力結(jié)晶,集中展現(xiàn)了他們的創(chuàng)作才華。對(duì)于渴望閱讀的孩子們來(lái)說(shuō),這些書(shū)是非常優(yōu)秀的橋梁讀物,能夠幫助他們較快地建立起獨(dú)立閱讀的信心。這套書(shū)的主題是多元的,插圖風(fēng)格各有不同,作者們的寫(xiě)作手法也是氣象萬(wàn)千,相信孩子們一定會(huì)喜歡這份充滿(mǎn)了溫情、管慧、哲理的精神套餐! ——著名兒童文學(xué)評(píng)論家 朱自強(qiáng) “故事奇想樹(shù)”是一棵結(jié)滿(mǎn)想象力與童真童趣的綠色生命之樹(shù),綴滿(mǎn)對(duì)孩子們的愛(ài)意。承載著孩子們的夢(mèng)想。作者們將自己對(duì)生活的感受以或神奇、或幻想、或有趣、或感人的方式呈現(xiàn)出來(lái),以平易但精巧、生動(dòng)而凝練的語(yǔ)言為孩子們描繪出了一幅幅瑰麗、奇妙、溫馨的畫(huà)面。——著名兒童文學(xué)作家 曹文軒 對(duì)于習(xí)慣閱讀圖畫(huà)書(shū)的孩子來(lái)說(shuō), “故事奇想樹(shù)”系歹l能幫助他們由圖畫(huà)書(shū)閱讀過(guò)渡到文字書(shū)閱讀,邁向獨(dú)立閱讀,建立自我閱讀的信心,為日后進(jìn)一步提升閱讀能力奠定基礎(chǔ)。 ——臺(tái)北市瞻德小學(xué)校長(zhǎng) 林玫伶 孩子們要想成為獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)者,需要時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)和大量閱讀的累積!肮适缕嫦霕(shù)”系列是他們的好選擇,可以讓他們輕松愉快地翱翔在閱讀世界里。 ——臺(tái)灣兒童閱讀學(xué)會(huì)理事長(zhǎng) 盧本文
老師丟丟臉 作者簡(jiǎn)介
周姚萍 有時(shí)“坐”在“家”里當(dāng)“作家”,有時(shí)走進(jìn)校園跟孩子、老師、故事媽媽進(jìn)行交流,有時(shí)東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)地尋找寫(xiě)作素材。最大的愿望是:每個(gè)人都多付出一些愛(ài),愛(ài)地球,愛(ài)地球上的萬(wàn)物…… 著有《日落臺(tái)北城》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》、《會(huì)笑的陽(yáng)光》等兒童小說(shuō),以及《妙妙聯(lián)合國(guó)》、《大巨人普普》、《年獸霹靂啪啦》等童話;并譯有《四個(gè)第一次》、《山大王》、《大頭妹》、《班上養(yǎng)了一頭!返葧(shū)。
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