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多維視角下的學(xué)校發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN：9787504157904
- 條形碼：9787504157904 ; 978-7-5041-5790-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
多維視角下的學(xué)校發(fā)展 本書(shū)特色
《多維視角下的學(xué)校發(fā)展》一書(shū)集中從七大方面對(duì)上述學(xué)校組織發(fā)展的重要問(wèn)題進(jìn)行了分析，它們是：教育決策和發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校組織和管理創(chuàng)新、學(xué)校制度安排與治理、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校教育生產(chǎn)和資源配置、學(xué)校文化及品牌與經(jīng)營(yíng)。該書(shū)的目的在于大膽借鑒和吸收國(guó)外先進(jìn)理論與研究方法，尤其是近年來(lái)西方學(xué)校發(fā)展研究的*新成果，并將其應(yīng)用于我國(guó)學(xué)校發(fā)展研究中，在這個(gè)過(guò)程中結(jié)合我國(guó)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際加以調(diào)整和創(chuàng)新，構(gòu)建本土化的學(xué)校發(fā)展理論，以指導(dǎo)我國(guó)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐，解決學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題。
多維視角下的學(xué)校發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介
首都師范大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所的《多維視角下的學(xué)校發(fā)展》一書(shū)從學(xué)校組織的教育決策和發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校組織和管理創(chuàng)新，學(xué)校制度安排與治理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力，校長(zhǎng)與教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育生產(chǎn)和資源配置，學(xué)校文化、品牌與經(jīng)營(yíng)七大主題入手，對(duì)上述學(xué)校組織發(fā)展的重要問(wèn)題進(jìn)行了分析！抖嗑S視角下的學(xué)校發(fā)展》的特色是匯集了學(xué)校組織發(fā)展各個(gè)主題的研究論文和報(bào)告，這些研究論文和報(bào)告運(yùn)用了組織學(xué)、社會(huì)學(xué)、制度學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科的*新研究方法對(duì)學(xué)校發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)了多學(xué)科、多層面的分析；同時(shí)，對(duì)學(xué)校組織決策、教師專業(yè)化、組織文化品牌和學(xué)校教育生產(chǎn)等主題的研究，也反映了學(xué)校發(fā)展領(lǐng)域的*新研究進(jìn)展，具有前瞻性。
多維視角下的學(xué)校發(fā)展 目錄
**章 教育決策與發(fā)展戰(zhàn)略 改革開(kāi)放以來(lái)對(duì)教育認(rèn)識(shí)的三大變化 從競(jìng)爭(zhēng)到合作：教育公共治理的運(yùn)行機(jī)制 教育管理決策功能模型 教育管理決策目標(biāo)模型 教育管理決策環(huán)境模型 論教育管理決策系統(tǒng)協(xié)調(diào) 制度創(chuàng)新：教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵 高等教育體制改革為何成效不足？——與經(jīng)濟(jì)體制改革的比較分析 第二章 學(xué)校組織與管理創(chuàng)新 走向合作：現(xiàn)代學(xué)校組織的發(fā)展趨勢(shì) 試論學(xué)習(xí)型學(xué)校 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織 重新認(rèn)識(shí)學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校改進(jìn) 大學(xué)組織主要特征分析 從行政化到去行政化：大學(xué)管理本質(zhì)的回歸 從科層到校本：現(xiàn)代學(xué)校管理模式創(chuàng)新 國(guó)外幾種大學(xué)組織管理模式的比較分析 第三章 學(xué)校制度安排與治理 基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的公立學(xué)校制度創(chuàng)新思考 我國(guó)高校產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)分析 激勵(lì)一約束與高校治理 公立學(xué)校與教師之間的“委托一代理”關(guān)系 完善學(xué)校法人治理，建立責(zé)任制衡機(jī)制——兼論校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制 高校實(shí)施教師聘任制的現(xiàn)狀調(diào)查及政策建議 美國(guó)特許學(xué)校的發(fā)展及其啟
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