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教育原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787307086227
- 條形碼：9787307086227 ; 978-7-307-08622-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育原理 內(nèi)容簡介
本書在科學(xué)形成分析教育問題框架的前提下，既注重理論前沿成果的借鑒，更注重展示教育實(shí)踐的有益探索，通過設(shè)計一些典型的可讀性強(qiáng)的案例并做出原理上的分析。
教育原理 目錄
緒 論
**章 教育是什么
**節(jié) 教育的多視角理解
第二節(jié) 教育的定義
第三節(jié) 教育的要素
第四節(jié) 教育的發(fā)展
第二章 作為一種職業(yè)的教師
**節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)
第二節(jié) 教師的職業(yè)特點(diǎn)
第三節(jié) 教師的專業(yè)素養(yǎng)
第四節(jié) 當(dāng)代教師的專業(yè)發(fā)展
第三章 作為教育對象的學(xué)生
**節(jié) 學(xué)生是什么
第二節(jié) 學(xué)生的屬性
第三節(jié) 教育對學(xué)生的培養(yǎng)
**章 教育是什么
**節(jié) 教育的多視角理解
第二節(jié) 教育的定義
第三節(jié) 教育的要素
第四節(jié) 教育的發(fā)展
第二章 作為一種職業(yè)的教師
**節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)
第二節(jié) 教師的職業(yè)特點(diǎn)
第三節(jié) 教師的專業(yè)素養(yǎng)
第四節(jié) 當(dāng)代教師的專業(yè)發(fā)展
第三章 作為教育對象的學(xué)生
**節(jié) 學(xué)生是什么
第二節(jié) 學(xué)生的屬性
第三節(jié) 教育對學(xué)生的培養(yǎng)
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